Starostlivosť o deti plány lekcie pre batoľatá

Batoľatá sú aktívne a zvedavý . Majú krátke pozornosť rozpätia , a ich kognitívny vývoj je vo fáze betónu prevádzkyschopný . Oni zbožňujú príbehy o šteňatá , mačiatka a ich každodenného života . Ich fyzický vývoj je primárne zameraná na rozvoj veľkého motora . Činnosti , ako je prstov hier , opakujúce sa účasť príbehov , spev , tanec a pomocou jazdca motorovej batoľa vozidlá pomáhajú udržať ich na úlohu . Môžu potrebovať fyzické pripomenutie , ako je lano , aby vo fronte na cestu z jednej oblasti do druhej .
Veľký motor a bezpečnosť

Nastavenie skladby na rovnom povrchu pre batoľa Push vozidlá , trojkolky a šliapacie autá . Povzbuďte deti jazdiť svoje vozidlá všetko v rovnakom smere . Vytvorenie individuálneho " brzdové svetlo " karty v zelenej a červenej . Urobiť hru zastaviť a ísť s " svetla a . , Keď študenti sú oboznámení s týmto procesom , nechajte ich stáť v rade , držal švihadlá a chodiť okolo kruhu . Zobrazenie " Walk " a " Počkej " pešia značky pre ísť a zastaviť
Čítanie Readiness

Umiestnite veľkú knihu . - jeden z tých určených pre zobrazenie na stojan pre čítanie do skupín - na prednej strane oblasť čítania . Čítajte nahlas z knihy , ukázal na slová s ukazovateľom as you go . Najlepšie knihy pre túto vekovú skupinu mať jeden alebo dva riadky na stránku; alebo mať možnosť účasti publika . Tri malé prasiatka alebo Gingerbread Boy sú dobré tradičné príbehy pre to . Možno sa budete musieť " re - write " Niektoré zakončenie vytvoriť šťastnejší výsledkov .
Art Time

Uveďte bacuľaté pastelky , ktoré sa nerozloží , ak pevne zovrel nadšený junior umelca . Mať po ruke prázdny papier a predtlačené obrázky pre deti do farby; Avšak , nečakajte , že reprezentačný umenie alebo sfarbenie vnútri linky z tejto vekovej skupiny . Poskytovať tvary předkrájeném a lepiace tyčinky pre lepenie praxe; používajú tupé nožnice a distribuovať staré časopisy a katalógy pre rezanie praxe . Nechajte študentov lepiť niektoré zo svojich výrezov na papier .
Ústne a fyzikálne opakovanie

Finger hrá a ústnej účasť sú skvelé pre výučbu pamäťové úlohy a každodenné úlohy na túto vekovú skupinu , alebo len za to , že skvelý čas robiť niečo spoločne . Buďte v nejakom telo časť učenia a telesnej aktivity s " Hlava , ramená , kolená a prsty a . , Uistite sa zdvihol hračky jednoduchšie s " Všetci Clean Up ". , Oslávte pohybujúce sa od plienok do spodnej bielizne s ". Big Boy Nohavice " Dajte na niektorých živý jazz a vyzvať deti , aby si svoje vlastné pohyby .

Previous:

Next:

  • Mama sa pýta na Reddit, či je rodičovstvo menej ťažké a dobré, výsledky sa líšia
    Mama sa pýta na Reddit, či je rodičovstvo menej ťažké a dobré, výsledky sa líšia
    Rodičovstvo môže byť jedným z najpotešujúcejších a najradostnejších zážitkov v živote človeka. Je to tiež ťažké. Naozaj ťažké. A keď ste v tom nováčik, možno sa pýtate, kedy to bude jednoduchšie? Užijem si ešte niekedy dovolenku? Zabudnite na to – b
  • Jazykové umenie v piatom ročníku
    Jazykové umenie v piatom ročníku
    Jazykové umenie v piatom ročníku Čo by deti už mali vedieť Keď deti vstúpia do piateho ročníka, väčšina z nich je dostatočne zdatných ako čitateľov a spisovateľov a úspešne sa naučili aj používať hovorený jazyk. Ako som už uviedol, knihy dokážu v
  • 5 spôsobov, ako pomôcť deťom čo najlepšie využiť pocit nudy
    5 spôsobov, ako pomôcť deťom čo najlepšie využiť pocit nudy
    Je to refrén z detstva, ale len zriedka sa mu nepodarí zapáliť u rodičov podráždenie a opatrovatelia:Nudím sa. Keď deti povedia, že sa nudia, alebo použijú frázu nie tak vzdialenej sesternice, „nedá sa nič robiť“, je pochopiteľné, prečo sa rodičia a