Små barn lærer mye når de leker
Å leke med andre er viktig for et barns utvikling. Livsferdigheter læres når barn leker som kan hjelpe dem å få og beholde venner. Som forelder kan du oppmuntre barnet ditt til å ta del i sunn leketid ved å ta barnet med til en park for å leke med andre barn eller ved å bli med i en organisert lekegruppe. Aggressiv oppførsel mellom barn er normalt, men som forelder og veileder er det en rekke tiltak du kan ta for å holde aggressiv oppførsel til et minimum.
Å leke med andre er viktig barnearbeid
- Støtt lek ved å gjøre hjemmet ditt til et godt sted å leke.
- Lær deg ferdighetene som trengs for å spille godt sammen med andre.
- Å lære å leke godt med andre er ikke en engangsleksjon. Det tar tid og øvelse.
- Viktige livsferdigheter læres når barn leker. Disse ferdighetene vil hjelpe dem å få og beholde venner.
Når små barn leker med barn nær deres egen alder, lærer de:
- Hvordan samarbeide
- Når du skal lede og når du skal følge
- Hvordan løse problemer
Lag lekemuligheter
Inviter andre barn til hjemmet ditt eller til å leke i nabolagets park.
- Det første besøket må være kort (ca. 1 time) og er best med bare ett annet barn.
- Planlegg å avslutte før alle blir for slitne.
- Vet hvordan du kontakter det andre barnets forelder.
Gå til et annet barns hjem.
- For det første besøket kan det være lurt å bli til du vet at barnet ditt trives med å være der uten deg.
- Bli kjent med det andre barnets foreldre. Dere kan kanskje hjelpe hverandre!
Bli med i en organisert lekegruppe.
Når de leker uten foreldre, klarer barn seg best med et lite antall barn.
Finn ut hvem barnet ditt liker å leke med.
For barn i barnepass, førskole- og lekegrupper, inviter en venn til huset ditt eller til parken.
Gjør hjemmet ditt til et flott sted å leke
- Planlegg fremover. Unngå ting som superhelt-utkledningsklær og lekevåpen som oppmuntrer til aggressiv lek.
- Finn ut hva besøkende liker. Spør barnet ditt hvilke aktiviteter vennen liker. Leketiden blir morsommere, og dette lærer barnet ditt å være omtenksom.
- Ha nok varer til alle. Hvis det ikke er nok, foreslå en annen aktivitet.
- Barnets "favorittting" trenger ikke deles. La barnet ditt legge vekk et par ting som er forbudt.
- Gjør hjemmet ditt til et trygt sted. Gifter må låses bort. Hjem uten våpen er det tryggeste. Men hvis det er våpen, må de lagres låst og losset; kuler må lagres på et annet låst sted.
- Ikke overplanlegg. Bare sett scenen med materialer og ideer. La barna bruke sin kreativitet og fantasi!
Hjelp barna med noen aktiviteter, som å klippe ut former for kunst og håndverk, og hold øye med dem hele tiden. For det meste er det bedre om du bare engasjerer deg når de trenger din hjelp. Gi dem en sjanse til å løse forskjeller på egen hånd.
Lær barnet ditt å være en god lekekamerat
Før, under og etter at barnet ditt leker med andre barn, snakk om hvordan du kommer overens med andre.
Angi noen få enkle og veldig spesifikke regler.
- «Folk er ikke for å slå.»
- «Vi henter ikke leker fra andre barn.»
Hjelp barnet ditt med å uttrykke liker, misliker og ønsker med ord. Se gjennom hva du skal si.
- «Jeg liker å male på staffeliet.»
- «Jeg liker ikke å...»
- «Jeg vil bli brannmann.»
Vis barnet hvordan det løser problemer. Forklar hvorfor noe ikke er mulig og gi andre valg.
- «Fortell Julie at du ikke liker å bli dyttet på husken. Kanskje dere begge har lyst til å sitte på vippen i stedet.»
Legg merke til og ros barna for ting som gikk bra.
- «Jeg likte virkelig måten du husket å bytte med vannkannen på.»
- “Det var flott å høre at du brukte de høflige ordene dine!”
Agressiv atferd er normal
Siden det er vanskelig for små barn å forstå andres synspunkt, vil det være noen argumenter. Små barn reagerer på øyeblikket og kan gjøre ting uten å tenke.
Aggressiv oppførsel er ofte ikke ment å være fiendtlig eller å skade andre. Faktisk blir små barn ofte opprørt når et annet barn blir skadet mens de leker.
Når noe skjer som er opprørende, snakk med alle. Hjelp hvert barn å prøve å se det andre barnets synspunkt. På denne måten vil barna lære å unngå og håndtere argumenter.
Hvis du er bekymret for barnets aggressive oppførsel, snakk med barnelegen din.
Tips for å redusere aggressiv atferd
Gi riktig mengde plass.
- Et lite antall barn på en veldig stor plass, eller et stort antall barn på en liten plass, har en tendens til å øke aggressiv lek. Ha riktig mengde plass for å unngå konflikter.
Planlegg hvordan du skal reagere på en positiv måte.
- Det er lettere å veilede barn til god oppførsel i stedet for å fortelle dem hva de ikke skal gjøre. «Jeg vil være akkurat her; kom og fortell meg hvis du trenger min hjelp.”
Omdiriger atferd som å dytte, slå eller ta andres leker til en mer positiv aktivitet.
- Ofte betyr dette at det er på tide med en ny aktivitet. «Vi tar ikke tak i leker; vi deler leker. Det ser ut som du er ferdig med den lastebilen foreløpig. Her er litt papir og tusjer til deg.»
Lær barna å bruke ord for å uttrykke følelser, ønsker og behov.
- Et barns første reaksjon er vanligvis "fysisk", så dette kan være vanskelig å lære. Med ord lærer barn hvordan de kan løse sine egne problemer. Lær barnet ditt å si noe sånt som:"Det liker jeg ikke. Å ta tak i leken min gjør meg sint. Vennligst gi den tilbake.»
Anta at et barn gjør noe av en god grunn, selv om handlingen ikke er hyggelig.
- Det som ser aggressivt ut, som å gripe leker fra andre, kan være et barns forsøk på å bli med andre. Lær barna å bytte på seg i stedet for å bli sinte på at de tar tak i leker.
Vær oppmerksom på grunnleggende komfort og behov.
- Det er mer sannsynlig at det oppstår konflikter når barn er for varme, for kalde, sultne eller slitne!
-
Med seks andre stater vedtok Michigan-lovgiver nylig Michigan Time to Care regning, som garanterer opptil 40 timers betalt sykefravær for alle ansatte – inkludert husholdningsansatte som barnepiker og omsorgspersoner – fra og med mars 2019. Michigan
-
En morsom og unik onesie eller babybody er en flott gave til en babyshower eller enhver anledning til å ønske en ny baby velkommen. Tross alt lever de fleste spedbarn praktisk talt i disse komfortable, lett tilgjengelige klærne de første månedene. He
-
Se for deg at tre barn kommer til et bord for å spise lunsj. Ett barn sitter og er klar til å spise. Et annet barn sitter også, men stolen deres er ustabil, og de frykter at den kan gå i stykker. Det andre barnet har ikke sete i det hele tatt. Tenk d