A játék ereje – Hogyan segítik a szórakozás és a játékok a gyerekek boldogulását

A játék nem csupán egy szórakozási lehetőség, hanem komoly üzlet, ha a gyermek egészségéről és fejlődéséről van szó. A kukucskálástól a süteménysimogatáson és a bújócskán át a hobbiig a játék számos formája fontos módon gazdagítja a gyermek agyát, testét és életét.

Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia (AAP) klinikai jelentése:A játék ereje:Gyermekgyógyászati ​​szerep a kisgyermekek fejlődésének fokozásában , elmagyarázza, hogyan és miért kulcsfontosságú a szülőkkel és társaikkal való játék a virágzó agy, test és társadalmi kötelékek kialakításában – mindez fontos a mai világban. A kutatások azt mutatják, hogy a játék fejlesztheti a gyerekek tervezési, szervezőképességét, másokkal való boldogulást és az érzelmek szabályozását. Ezen kívül a játék segít a nyelvi, matematikai és szociális készségek fejlesztésében, és még a stressz kezelésében is segít a gyerekeknek.

A Play receptje

Számos előnye ellenére a statisztikák azt mutatják, hogy évtizedek óta csökken a gyerekek játékideje. Ennek okai között szerepel a szorosan strukturált családi és iskolai időbeosztás, több szülő dolgozik az otthonon kívül, kevesebb biztonságos játékhely, valamint a növekvő médiahasználat és a képernyő előtt töltött idő. Például a kutatások azt mutatják, hogy egy átlagos óvodás naponta 4,5 órát néz tévét!



Annak érdekében, hogy a játék a gyermekkor kulcsfontosságú részét képezze, a gyermekorvosok 2 éves korig minden gyermeklátogatáskor elkezdhetik felírni a „játék receptjét”. A gyermekorvosok azt is tanácsolják a szülőknek, hogy keressenek minőségi gyermekgondozási vagy óvodai programokat, amelyek játékos megközelítést tartalmaznak a tanuláshoz.

Korspecifikus ötletek a játékos tanuláshoz

A tanulást a legjobban a gyermek természetes játékszenvedésének kihasználása segíti elő, nem pedig külső tényezők, például a teszteredmények. Ahogy aktívan részt vesznek és örömmel fedezik fel világukat, a gyerekek olyan 21. századi készségekre tesznek szert, amelyek egyre inkább csapatmunkát és innovációt igényelnek.

Születéstől 6 hónapig

Az AAP arra ösztönzi a szülőket, hogy a játékkal segítsék gyermekeik egészségi állapotának és fejlődésének mérföldköveit, születésüktől kezdve. Néhány példa erre:

  • A játékos tanulás a baba első mosolyával kezdődhet. A saját mosollyal való reagálás egy olyan játékforma, amely egy kritikus szociális-érzelmi készségre is megtanítja a babát:"Bármikor elnyerheti a figyelmemet és egy mosolyt tőlem, ha csak mosolyog." em>

  • Utánozza a baba zúgását és gügyögését, és oda-vissza „beszélgesse” a baba hangjait felszólításként.

  • Mutasson érdekes tárgyakat a babának, például egy élénk színű játékot. Hagyja, hogy biztonságos tárgyakat vigyen a szájához, hogy új textúrákat fedezzen fel és tapasztaljon meg.

  • Helyezze a babát különböző pozíciókba, hogy különböző szögekből lássa a világot.

7-12 hónap

  • Győződjön meg arról, hogy babája biztonságos környezetet biztosít a kúszáshoz és felfedezéshez.

  • Adjon lehetőséget a babának, hogy megtanulja, hogy cselekedeteinek hatása van – például amikor leejt egy játékot, és az a földre esik. Tegyen néhány játékot elérhető közelségbe a baba számára, hogy ki tudja venni a játékokat, és játsszon velük.

  • Használjon tükröt, hogy megmutassa babájának különböző arckifejezéseit.

  • Játssz kukucskál.

1-3 év

  • Gyermekfelügyelet és óvoda kiválasztásakor keresse azokat, amelyek strukturálatlan játékidőt tartalmaznak. A magas színvonalú koragyermekkori nevelés középpontjában a játékos tanulás kell, hogy álljon, ahol a gyerekek vezető szerepet töltenek be, és követik saját kíváncsiságukat.

  • Adj gyermekednek blokkokat, üres edényeket, fakanalakat és rejtvényeket. Az egyszerű és olcsó tárgyak a legjobb módjai a gyermek kreativitásának támogatásának. Ne feledje, a szülők és a gondozók jelenléte és figyelme az, ami gazdagítja a gyerekeket, nem pedig a divatos elektronikus kütyük.

  • Adjon lehetőséget gyermekének, hogy társaikkal játsszon. Ez egy jó kor egy szülői felügyelet melletti randevúzásra.

  • Segítsen gyermekének felfedezni a testét különböző mozdulatokkal – például járással, ugrálással vagy egy lábon állva.

  • Lehetőséget teremteni a látszatjátékra – például úgy, mintha egy üres csészéből ivott volna, vagy olyan játékokat kínálhat fel, amelyek lehetővé teszik a tettetett játékot.

  • Olvasson rendszeresen gyermekével és gyermekével. Bátorítsd a színjátékot ezek alapján a történetek alapján.

  • Énekeljen dalokat és játsszon ritmusokat, hogy gyermeke tanulhasson és bekapcsolódhasson a szórakozásba. Kezdj el bevezetni néhány életkoruknak megfelelő játékot, mint például a Simon Says.

4–6 év

  • Adjon lehetőséget gyermekének énekelni és táncolni.

  • Meséljen történeteket gyermekének, és tegyen fel kérdéseket arról, hogy mire emlékszik.

  • Adjon időt és teret gyermekének képzeletbeli jelenetek, szerepek és tevékenységek eljátszására.

  • Engedje meg gyermekének, hogy mozogjon a látszatjátékok és a valóság között – például otthon játszik vagy segít a házimunkában.

  • Tervezzen időt arra, hogy gyermeke érintkezzen a barátaival, hogy gyakorolja a szocializációt és a barátságok kiépítését.

  • Bátorítsa gyermekét, hogy biztonságos környezetben próbáljon ki különféle mozgásokat – például ugrálást, hintázást, mászást és bukfencezést.

  • Korlátozza a képernyő előtt töltött időt az egészséges szintre. Az életkoruknak megfelelő média előnyökkel járhat az idősebb gyermekek számára, különösen, ha nézi és játszik velük. De a valós idejű közösségi interakció és a játék sokkal jobb a gyerekek számára, mint a digitális média a tanuláshoz.

  • Ösztönözze gyermeke iskoláját, hogy a strukturáltabb tanulási módszereken, például az olvasáson, a memorizáláson és a munkalapokon kívül kínáljon szünetet és játékos tanulási megközelítéseket.

Játssz mérgező stresszoldóként

A játék amellett, hogy erősíti a gyermek egészségét és fejlődését, hozzájárul a biztonságos, stabil és tápláló kapcsolatok kialakításához, amelyek ellenállnak a mérgező stressznek, és erősítik a szociális-érzelmi ellenálló képességet. Az AAP szerint a játék közben fellépő kölcsönös öröm és egy-egy interakció képes kezelni a test stresszreakcióit. Egy tanulmány szerint a 3-4 éves gyerekek, akik szorongtak az óvodába lépés miatt, kétszer nagyobb valószínűséggel érezték magukat kevésbé stresszesnek, ha 15 percig játszhattak, mint azok az osztálytársak, akik mesét hallgattak.

Játéktípusok:Keverjük össze

A különböző játéktípusok különböző előnyökkel járnak a gyermekek számára:

Játékok és tárgyjátékok

Amikor egy tárggyal, például játékkal játszanak, a csecsemők szenzoros-motorikus készségeiket használják fel, hogy felfedezzék annak tulajdonságait, és "kísérleteket" végezzenek, mint egy apró tudós. Például, hogy megtudják, hogy egy tárgy szilárd-e, a padlónak üthetik. Az óvodáskorú gyerekek tárgyakat is használnak az elvont gondolkodás és fogalmak, például a szimbolika fejlesztésére, például telefonként használva a banánt, megosztva és felváltva.

Fizikai játék

Az olyan fizikai szórakozás, mint a szabad játék a szünetben, fejleszti a gyermekek motoros készségeit, megelőzi a gyermekkori elhízást és fejleszti az érzelmi intelligenciát. A játszótéri csúszda gyengéd izgalma például lehetővé teszi a gyermek számára, hogy magabiztossá váljon, miközben kockázatot vállal egy viszonylag biztonságos környezetben. Az olyan játékok, mint a kacsa-kacsa-liba és a cédula, más szociális-érzelmi készségeket is fejlesztenek, például az empátiát, mivel a gyerekek megtanulják, hogy vigyázzanak, ne bántsák meg másokat, ha például túl erősen megütögetnek valakit.

Kültéri játék

A szabadtéri játék különösen fontos, mert lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy minden érzékszervüket felhasználják olyan készségeik fejlesztésére, mint a tértudatosság és az egyensúly. Javíthatja a gyermek figyelmét is. A tanulmányok azt sugallják, hogy azokban az országokban, ahol az iskolák több időt hagynak a szünetre, a kisgyermekek tanulmányi eredményesebben járnak, ahogy a gyerekek idősebbek, de a becslések szerint az Egyesült Államokban az óvodások 30%-a már nem tart szünetet.

Játssz

Ez a fajta játék lehetővé teszi a kisgyermekek számára, hogy különböző társadalmi szerepekkel kísérletezzenek, és megtanuljanak együttműködni. Az öltözködés, a hit és a képzeletbeli játék a kreativitást is ösztönzi, és összetettebb tárgyalási, kommunikációs és nyelvi készségeket fejleszt. ("Te légy a tanár, én pedig a tanuló leszek," egy gyerek mondhatja.)

Ne feledje...

Ha sok játéklehetőséget biztosít gyermekének, az az egyik legjobb módja annak, hogy kíváncsi, kreatív, egészséges és boldog felnőttekké váljanak, akik rendelkeznek a ma szükséges készségekkel. Ha legközelebb gyermeke arra kér, hogy játsszon veled, éljen a lehetőséggel! Oszd meg a felfedezés örömét, miközben kapcsolatba lépsz egymással és a körülötted lévő világgal.

További információk és források

  • Kisgyermekes szülők:Tegye le okostelefonját
  • A kisgyermekek sokat tanulnak játék közben
  • A kisgyermekek a játékban tanulnak
  • 10 ingyenes, képernyő nélküli tevékenység, amit óvodás gyermekeddel játszhatsz
  • Hozzon létre egy családi médiahasználati tervet
  • ​ A játék ereje:Gyermekgyógyászati ​​szerep a kisgyermekek fejlődésének javításában (AAP klinikai jelentés)


  • A zaklatás úgy definiálható, mint kéretlen, agresszív viselkedés, amely a hatalmi egyensúly felborulásával jár. Ez lehet fizikai (ütés, rúgás stb.), és sértés és gúnyolódás formájában is előfordulhat. Az internet bőséges használata az internetes zakl
  • A térd egy ízület, amely a combcsontot (combcsontot) a lábszárcsont (sípcsont) tetejével összeköti. Csontokból áll, porc , izmok, szalagok , és inak. Ezek az alkatrészek együtt dolgoznak a lábak hajlításán, kiegyenesedik, és forgatható. A térdsér
  • Karrierjének egy korábbi fejezetében Laura V., klasszikusan képzett Francia séf, órákat töltött a dekadens ételek felszolgálásával. Ám a Los Angeles-i vendéglátóipari cég séfjeként és üzemeltetési menedzsereként eltöltött hosszú órák nem keveredtek ö