• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Pozitív szülői nevelés – A végleges útmutató és 9 alapvető tipp

A pozitív szülői nevelés és a pozitív fegyelem a jó viselkedés tanítására összpontosít kedves és határozott szülői technikák alkalmazásával. Íme néhány hatékony pozitív szülői tipp, amelyek segítenek egy békés, boldog otthon megteremtésében.

Mi az a pozitív szülői nevelés?

A pozitív szülői nevelés egy olyan nevelési elv, amely azt feltételezi, hogy a gyermekek jónak születnek, és azzal a szándékkal, hogy helyesen cselekedjenek. Hangsúlyozza a kölcsönös tisztelet fontosságát és a fegyelmezés pozitív módjait. A pozitív szülői megközelítések a helyes jövőbeli viselkedés tanítására összpontosítanak, ahelyett, hogy a múltbeli helytelen viselkedést büntetnék.

Az 1920-as években bécsi pszichiáterek, Alfred Adler és Rudolf Dreikurs bemutatták az Egyesült Államoknak a pozitív szülői stratégiákat. A szülői szakértők és programok szerte a világon azóta finomítottak és támogatnak különféle pozitív szülői megoldásokat.

Sok modern szülő magáévá teszi ezeket a gyengéd nevelési elveket, mert nem úgy akarnak szülői lenni, ahogyan nevelték.

A pozitív szülői nevelés azt jelenti, hogy a szülők boldog gyermeket nevelhetnek olyan módon, amely tükrözi családi értékeiket és meggyőződéseiket. A pozitív szülők érzékenyek gyermekeik szükségleteire, fejlődési szakaszaira és temperamentumára. A négy Baumrind szülői stílus között , a pozitív szülői nevelés mérvadó szülői stílus .

A pozitív szülői nevelés előnyei

Kevesebb viselkedési probléma

Több évtizedes tanulmányok kimutatták, hogy a pozitív fegyelem alkalmazása pozitív eredményeket hoz a gyermek viselkedése és érzelmi szempontjából. növekedés.

Ezzel szemben a korai gyermekkori kemény, büntető szülői nevelés általában több viselkedési problémát eredményez. A hideg, nem érintett és nem reagáló szülők rosszabb önszabályozású gyerekeket nevelnek, ami tovább súlyosbítja a viselkedési problémákat.

Szűk szülő-gyermek kapcsolat

A pozitív szülőnek nem kell megbüntetnie gyermekét a problémás viselkedés javításáért. Nincs többé ordibálás, hatalmi harc vagy ellenségeskedés. Ennek hatására megváltozik a szülő-gyerek dinamika, javul a kapcsolatuk.

Továbbá a kölcsönös tisztelet és a nyitott kommunikáció erősíti a szülő-gyerek kapcsolatot.

Jobb önértékelés és mentális jólét

A pozitív szülői nevelésben nevelkedett gyerekek önértékelése magasabb. Azt hiszik, hogy ugyanúgy képesek a dolgokra, mint a legtöbb gyerek.

Ezek a gyerekek ellenállóbbak is. Könnyen visszapattannak a viszontagságokból.

Az önbizalommal ellenálló gyerekeknek kevesebb a családi konfliktusa, és jobb a kapcsolatuk a szerető szüleikkel. Általában jobb a mentális egészségük.

Nagyobb iskolai teljesítmény

A pozitív szülői nevelésű gyermekek több tanulmányi sikernek örvendenek. Az ebből a nevelési stílusból adódó jobb szülő-gyerek kapcsolat az iskolai teljesítménnyel is erősen összefügg.

Jobb szociális kompetencia

A pozitív szülők gyermekei jobb szociális problémamegoldó készségekkel és szociális énhatékonysággal rendelkeznek. Jobban alkalmazkodnak, és pozitív önérzetük van.

Több szülői önbecsülés és kevesebb stressz

A pozitív szülői nevelés nem csak a gyermekek számára előnyös. A kutatók azt találták, hogy a pozitív szülői magatartást gyakorló szülők önbecsülést és önbizalmat is szereznek nevelésükben. Kevesebb a gyermekneveléssel kapcsolatos stressz, mivel a gyerekek önfegyelemmel rendelkeznek és jól viselkednek.

Ha további segítségre van szüksége a dührohamok csillapítására, tekintse meg ezt a lépésről lépésre szóló útmutatót

Pozitív szülői tippek

1. Fókuszban a viselkedések mögött meghúzódó okokra

Mindig megvan az oka annak, hogy a gyerekek rosszul viselkednek , még akkor is, ha az ok butaságnak tűnik a szülők számára.

van ésszerű a gyerek számára, és ezért viselkednek így.

Ha a szülők közvetlenül tudják kezelni az okot, még akkor is, ha a gyermek nem pontosan azt kapja, amit akar, akkor is úgy érezné, hogy szükségleteiket elismerik. A család érzelmi támogatása gyakran fontosabb, mint a tényleges kérés teljesítése.

Egy elismert gyermek továbbléphet anélkül, hogy helytelenül viselkedne. Lehet, hogy továbbra is rosszkedvűek, de nem kell fellépniük, hogy meghallják.

Tegyen fel nekik kérdéseket, és térjen ki a probléma lényegére. Az aktív hallgatás és a kihívást jelentő viselkedések mögött meghúzódó okok ismerete szintén segíthet a szülőknek elkerülni azokat.

Például egy gyerek megütötte a testvérét. Ennek oka az lehet, hogy csalódott volt, amikor az öccse elvette a játékát. Tehát, ha megtanítja a fiatalabb gyermeket, hogy először engedélyt kérjen, mielőtt elvenné valaki más játékait, megakadályozza a probléma felmerülését. Ez egyben jó modorra is tanítja őket.

Ha úgy tűnik, hogy gyermeke soha nem hallgat rád, annak két elfogadható oka van.

Ennek egyik oka az lehet, hogy elvárásai nem ésszerűek. Vizsgálja meg újra, mit kér a gyermekétől, hogy tegyen vagy mit ne tegyen. Ez parancs vagy kérés? Van ennek jó oka?

Egy gyereknek könnyebb elfogadni egy jó magyarázatot, különösen azt, ami a jóléte szempontjából releváns, mint vakon követni a parancsot.

Az engedetlenség másik oka a szülő-gyerek szoros kapcsolat hiánya, amely a gyermek növekedésének, agyfejlődésének és jövőbeli sikereinek alapját képezi.

2. Légy kedves és határozott

Légy kedves gyermekedhez, hogy mintát mutasson, hogyan legyen kedves és tiszteletteljes másokkal szemben.

A gyerekek másokat utánozva tanulnak, és te vagy az elsődleges példaképük.

Amikor egy szülő kiabál, megaláz vagy kiabál egy gyereket, a gyerek megtanulja ugyanezt tenni, ha ideges.

Ennek fordítva is igaz. Amikor a szülő kedves és tisztelettudó annak ellenére, hogy ideges, a gyermek megtanulja higgadtan és tisztelettel kezelni a nehézségeket.

A kedvesség segít a gyermeknek abban is, hogy megnyugodjon, fogékony legyen az érvelésre, és nagyobb valószínűséggel működjön együtt.

Kedvesnek lenni nem egyenlő az engedéssel.

Sok szülő tévesen egyenlőségjelet tesz a pozitív és a kedvesség az engedékenységgel.

Ez egyszerűen nem igaz.

A határokat továbbra is fel kell állítani, ugyanakkor kedvesen és határozottan érvényesíteni kell azokat. Például határozottan és kedvesen elmondhatja a gyermeknek, hogy nem kaphatja meg, amit akar. Nincs szükség ordítozásra, aljas hangnemre vagy szigorú hangon beszélni. A szigorú hang a haragot közvetíti, míg a határozott hang közvetíti a tekintélyt.

Nem kell rosszindulatúnak lenni ahhoz, hogy üzletet jelentsen. Egy határozott és nyugodt NEM olyan jó, mint, ha nem jobb, mint egy hangos és aljas NEM.

Határozott lehet a korlátok felállításában és a következmények érvényesítésében, hogy gyermeke tudja, mire számítson, és mire alapozza jövőbeli döntéseit.

A döntéshozatal ilyen módon történő gyakorlása segít a gyerekeknek kognitív gondolkodásuk fejlesztésében, amely felbecsülhetetlen értékű készség jövőbeli sikereik szempontjából.

3. Szelíd fegyelem

Jane Nelsen szerint a Pozitív fegyelem:Az első három évben , a büntető büntetés négy R-t termel, amelyek nem segítik a gyermeket a tanulásban – Harag, Lázadás, Bosszú és Visszavonulás.

A természetellenes negatív következmények gyakran nem tudják megállítani a rossz viselkedést, és nem is tanítanak a jóra.

Amikor a szülők kiabálnak vagy büntetnek, a kényszer ördögi körét alakítják ki. Megállapították, hogy a kényszerítő ciklus viselkedési problémákkal és magatartási problémákkal, például az ellenzéki dacos zavarral függ össze a gyermekeknél.

A pozitív, nem büntető válasz sokkal hatékonyabb a túlstimulált gyermek megnyugtatásában és új viselkedés elsajátításában.

Az időtúllépést az elmúlt években számos kritika érte. Ennek az az oka, hogy a legtöbb szülő nem használja megfelelően.

A gyerekek időkorlátja nem büntetés, de sajnos a legtöbb szülő így használja. Elszigetelik és korlátozzák a gyermek mozgását, és másodlagos büntetést is bevezetnek a gyermek fenyítésével vagy tanításával.

Az időkorlát eredeti kialakításában a gyermeket egyszerűen kivonják a túlzottan stimuláló környezetből, amely helytelen viselkedést idéz elő vagy súlyosbítja, majd egy nem megerősítő helyre helyezik, hogy megnyugodjon és biztonságban érezze magát.

Ezért egyes szülői szakértők kitalálták az „időtúllépést” az időkorlát helyett. A time-in valójában hasonló ötlet az időtúllépés megfelelő használatához, amelyről a pszichológusok több évtizedes kutatása során bebizonyosodott, hogy működik.

Az időtúllépések használata nem az egyetlen módja a nem kívánt viselkedés megállításának. Pozitív fegyelem A-Z:1001 megoldás a mindennapi szülői problémákra , szintén Nelsen, tele van jó tanácsokkal, megoldásokkal és ajánlásokkal a hatékony fegyelemre vonatkozóan.

De nehéz megjegyezni mind az 1001 megoldást, vagy mindig kéznél tartani a könyvet, amikor szüksége van rá. Ezért fontos, hogy kreatív legyünk és rugalmas fegyelmezéskor.

Ne feledje, a pozitív szülői megközelítés a megfelelő viselkedés tanítására összpontosít, nem pedig a nem kívántak megbüntetésére.

4. Legyen világos és következetes

Döntse el, és világosan magyarázza el a határok megszegésének következményeit, mielőtt végrehajtaná őket. Ezenkívül a szülőknek következetesnek kell lenniük, és követniük kell őket.

Ha a szülő nem következetes, zavart okoz.

A gyermek folyamatosan tesztelheti vagy megkérdőjelezi a határokat, hogy lássa, mi más történhet.

A követés azt jelenti, hogy ne mondj semmit, hacsak nem gondolod komolyan.

Ne fenyegessen üresen a labdajáték megszakításával, ha gyermeke rosszul viselkedik, hacsak nem hajlandó végrehajtani, amikor ez megtörténik.

5. Életkornak megfelelő viselkedés és Agyfejlesztés

Néha, amit nem megfelelő viselkedésnek gondolunk, az valójában az életkornak megfelelő viselkedés.

Például a kisgyermekek dührohamai nagyon normálisak. Ezeknek a fiatal gyerekeknek nagy érzelmeik vannak, de nem tudják ezeket szavakkal kifejezni. Nem is képesek szabályozni magukat, mert az agynak ez a része még nem fejlődött ki. Gyermekünknek szüksége van a segítségünkre a szabályozás megtanulásához.

Az agy fejlődésének szakaszai szerepet játszanak a pozitív nevelési stratégia kiválasztásában. A kisgyermekek és az óvodások (még a háromévesek is) nem feltétlenül értik a következményeket. Tehát számukra az okoskodás vagy a következmények megadása helyett az átirányítást kell alkalmazni.

6. Kezdje korán

A pozitív szülői nevelés azzal kezdődik, hogy a szülő a gyermek pozitív modelljévé válik, és gyermekfejlesztési ismereteket szerez. Így még akkor is elkezdődhet, amikor gyermeke még csak újszülött.

A kisgyermekek úgy tanulnak, hogy figyelik felnőtteiket, és figyelik, hogyan reagálnak a különböző helyzetekben. Ha figyel a gyermek jelzéseire, és pozitívan reagál, jelentős változást hozhat a gyermek életében.

Boldog gyerekek nem születnek, hanem nevelkednek.

7. Tedd ki magad a kikapcsolódásra

Igen, jól hallottad.

Szükség esetén saját magának kell időt szakítania.

A szülőket néha elkerülhetetlenül kimeríti és feldühíti a gyerekek rakoncátlan viselkedése.

De ez az igazi ahogy-mondom-ÉS-ahogy-csinálom pillanat . Ha meg tudja nyugtatni magát, és tiszteletteljesen és határozottan beszél, gyermeke megtanulja kegyesen kezelni a haragot és a csalódást.

Ha valami nem a gyermeke szerint megy, azt szeretné, ha képes lenne önkontrollra és tisztelettudó maradni. Ha ezt maga nem tudja megtenni, ne várja el gyermekétől.

Amikor úgy érzed, hogy hamarosan elveszíted, mondd el gyermekednek, hogy szüksége van egy pillanatra egyedül, mert ideges. Adjon meg egy időkeretet, amikor visszatér, majd menjen át egy másik szobába, hogy lehűljön.

Az elsétálás nemcsak leállítja a hatalmi harcokat, hanem időt ad arra is, hogy megnyugodjon. Emlékeztesd magad fegyelmező célodra, ami a tanítás, nem pedig a győzelem a konfliktusban.

Amíg ott van, vegyen néhány mély, figyelmes lélegzetet, hogy kitisztítsa elméjét.

Mostantól több ideje és lélegzetvételi helye van arra, hogy átgondolja, hogyan kezelheti a problémát.

Amikor visszatérsz, felfrissülsz, és készen állsz arra, hogy újra megbirkózz a szülői kihívásokkal.

Az önszabályozás javításának másik jó módja a meditáció gyakorlása. A rendszeres meditáció segít csökkenteni a stresszt az ehhez hasonló megpróbáltató helyzetekben, és elősegíti a tudatos szülői nevelést.

8. Legyen tanulási lehetőség

Amikor a gyerekek elég idősek az okoskodáshoz (háromnál idősebbek), minden rossz viselkedésű epizód felbecsülhetetlen értékű problémamegoldó leckévé változtatható.

Mi a tanulsága a játék összetörésének? Ez azt jelenti, hogy a gyerek nem tud vele többet játszani. Ez természetes következmény.

Ha a gyermeknek nem tetszett a játék, át kellett volna adnia egy barátjának, vagy adományoznia kellett volna, hogy más gyerekek is élvezhessék. Ha csalódottságuk miatt eltörtek egy játékot, segíts nekik más kivezetéseket találni a harag oldására, például egy párna ütését. Tanítsd meg nekik, hogyan gondolkodjanak a probléma megoldásának alternatív módjain a cselekvés helyett.

Tanítsd meg nekik azt a szókincset, hogy megmagyarázzák érzéseiket („Dühös vagyok, mert…”), ahelyett, hogy helytelenül viselkedjenek. Segítse a gyerekeket kommunikációs készségeik fejlesztésében. A nyelvi fejlődés elősegítése jelentősen csökkenti a dührohamokat és a helytelen viselkedést.

9. Legyen türelmes, és ne essen kétségbe

A pozitív szülői nevelés és a pozitív fegyelem nem fogja egyik napról a másikra előidézni a szülők által kívánt viselkedésbeli változásokat.

A pozitív szülői magatartás gyakorlása nem a gyors eredmények elérését jelenti. Arról van szó, hogy olyan viselkedést tanítsanak, amelyet a szülők azt akarják, hogy gyermekeik idővel utánozzák.

Légy türelmes, és ne engedj a többi szülő nyomásának, akik a félelem alapú szülői nevelést részesítik előnyben.

Kezdetben előfordulhat, hogy minden nap sokat kell magyaráznod. Előfordulhat, hogy tovább tart a valódi változások észlelése, mint a hagyományos büntetés, mert a gyerekeknek ismétlésekre van szükségük a tanuláshoz. Hetek vagy akár hónapok telhetnek el, mire gyermeke elkezdi megkapni.

De ha ez megtörténik, az nagyon kifizetődő lesz, és az előnyök egy életen át tartanak .

Utolsó gondolatok a pozitív szülői nevelésről

A pozitív szülői nevelés jelentősen eltér a hagyományos kemény szülői neveléstől. Más gondolkodásmódot és szülői magatartást igényel.

De türelemmel, kitartással és (sok) gyakorlással a fegyelmező pillanatokat értékes leckékké változtathatja a gyerekek számára.