Hogyan juthat el a Child kell viselkedni School
Nem szülő szereti, hogy egy betű vagy egy telefonhívást a tanár azt mondta nekik, hogy a gyermek rosszul viselkedik az órán .
Ha ez egy folyamatos probléma az Ön számára , vagy ha ez még az első alkalommal foglalkozik ilyen helyzet , itt van néhány dolog, amit tehetünk , hogy megpróbálja megváltoztatni a helyzetet .
utasításokat
1
Get Your Childs oldala a történetnek .
Ha ez az első alkalom, hogy ez történt , és a gyermek általában jól viselkedett , fontos , hogy a gyermek változata a történetnek . Néha ez csak egy félreértés. Egyszer, amikor én voltam a 3. fokozatú , az osztályomban fog egy iskolai kiránduláson . Az osztály izgatott , és a tanár is nehezen nyugtató mindenkit le . Csalódottan mondta , ha ő elkapta valaki egyetlen szó , hogy nem tud menni az útra. Persze elég barátom felvette a pillanatban mondani nekem valamit , és mikor kiderült , hogy elmondja neki , hogy maradjon csendben , azt elkapták. Én végül kelljen ülni egy másik osztályban , míg a többi osztályban folytatta az utazást , és van egy megjegyzés hazaküldték Anyukám működött , amikor tényleg nem tett semmi rosszat . Tehát hibák nem történnek .
2
Állítsa össze egy találkozót a tanár , magát és gyermekét .
Ha ez egy folyamatos probléma, vagy a bűncselekményt szempontjából viszonylag komoly, igen fontos, hogy a gyermeke ezen a találkozón . Míg sok szülő hajlamos lehet találkozni a tanár saját , fontos, hogy a gyermek csak tudom, hogy ők a felelősek a saját tevékenységükért . Ez is egy jó módja annak, hogy nincs félreértés . A tanár elmondja a változat a történet , a gyermek meg tudja mondani a verziót, és a jövőben a szabályok által meghatározott és egyeztetett mindenkinek .
Ez is lehet egy jó ötlet, hogy beszéljen a gyermek előtt, ez a találkozó így is előkészíti bármilyen kérdése vagy észrevétele , lehetséges, hogy a tanár is.
3
Állítsa be a napi vagy heti jelentés ütemező a tanár .
lehet, hogy a tanár szólhatnak hozzá a hátsó füzetükbe , vagy nyomtassa ki a saját verzióját formák , hogy mond valamit, mint " Jack viselkedése osztályban ma volt __ elfogadható vagy elfogadhatatlan ___ " helyiség több hozzászólás . Talán a legjobb, hogy ezt csak a heti rendszerességgel
ha a gyerek csak úgy viselkedik, akár alkalmanként , de ha a rossz viselkedés gyakran fordul elő , a tanár akkor van szükség erre, naponta. A tanár azt is írd le pozitív megjegyzéseket a napon is, amikor a gyermek nem viselkednek , mert néha pozitív megerősítés minden, ami szükséges , hogy a gyermek akarja megváltoztatni a jelenlegi magatartása .
A nap akkor kap egy rossz jelentésben , ott egyértelműen meg kell határozni , hogy következmények . Például nincs televízió, videojátékok vagy megy ki játszani a barátaival a napokban , hogy kapsz rossz jelentéseket . Törekedjen arra, hogy végigvigye e büntetések , ha azt szeretné , hogy hatékony legyen . Lehet, hogy minden bátorítást meg kell kezdeni viselkedik , ha tudják , hogy a többi a nap is elvesznek , ha hazaérnek .
Abba kell hagynia a jelentéseket , ha a gyermek kezd viselkedni újra megmutatni nekik, hogy van bízva őket , és bíznak bennük . Bármikor újra a jelentéseket , ha a probléma újra megjelenik a jövőben .
4
Tekintsük a viselkedésüket otthon.
Jól érzed azonos típusú problémák fegyelmezni őket otthon ? Ha igen , lehet, hogy ideje újraértékelni a szülői tervet . Vajon van házimunkát és kötelezettségeinek otthon ? Mit véghez büntetések hogy mutassa meg nekik a tetteik következményeivel ? Van arról, hogy bánnak veled tekintetében ? Lehet, hogy egyszerűen csak itt lenne az ideje változtatni a szabályokat egy kicsit .
5
Tudja meg, hogy van egy másik probléma .
Ha rájönnek, hogy a fentiek egyike sem opciók hatékonyan működnek , hogy lehet, hogy ideje , hogy ha van egy másik probléma , hogy talán megmagyarázza a gyermek viselkedését . Például , lehetséges , hogy az iskolai munka túl nehéz , és úgy érzik , mintha állandóan küzd ? Vagy talán az ellenkezője igaz , és a munka túl könnyű, és ők egyszerűen csak unatkozik.
Is figyelembe az egyéb kérdéseket . Vajon , hogy problémáik vannak , hogy egyes osztálytársai , vagy megy át minden gond otthon, mint például a válás ? Néha eljátszása a módja próbál megbirkózni a megoldatlan harag vagy a félelem .
6
Beszéljen az iskola útmutatást tanácsadó , a fő , vagy egy szakmai tanácsadó .
Lehet jó ötlet beszélni valakivel , aki látott már ez a fajta viselkedés a többi gyerek , mert esetleg egy hatékony módszer , hogy működni fog , hogy még nem tekinthető a saját. Ez is egy jó ötlet, hogy az iskola útmutatást tanácsadó és a fő vesz részt , így az összes dolgozzanak ki egy stratégiát össze .
-
Lehet, hogy az iskoláskorú gyerekeknek nincs szükségük annyi alvásra, mint kisgyermek korukban, de testüknek még mindig szüksége van a pihenésre. A 6–13 éves gyerekeknek körülbelül 9–12 óra alvásra van szükségük, a 3–5 éves óvodásoknak és óvodásoknak -
Minden hónapban megjelenik egy új adag kötelező játék, és általában a hóbortot övező tömeghisztéria elég gyorsan véget ér (rád nézve, izgul pörgetők és Pop-Its). De a legók? A legók örökkévalóak. Több száz csodálatos készlet közül választhat. A leg -
Régebben a „család” szó a sztereotip képeit idézte anya, apa, két gyerek, egy kutya és egy ház fehér kerítéssel. De manapság nagyon sokféleképpen lehet családot alkotni, és egyre többen döntenek úgy, hogy saját feltételeik szerint vállalnak gyereket.
