Nekooperativno dijete
P Ocjene mog sina u šestom razredu progresivno su se pogoršavale. Rekli smo mu da ih mora odgajati, inače će pohađati ljetnu školu umjesto da ovog ljeta s obitelji ide na odmor. Sposoban je za posao, ali je lijen. Njegovi učitelji šalju kući mapu u kojoj me obavještavaju ima li zadaće, testova itd., kako bih znao što se događa. Ali ne nosi uvijek fascikl kući. Kada zaboravi donijeti svoje zadatke kući, biva kažnjen (bez TV-a). Prešao je od As i B do Ds i Fs, i čini se da ništa ne pomaže. Čini se da ga jednostavno nije briga.Doista ga ne želim isključiti s našeg odmora, ali ako su mu ocjene ovako loše, možda neće proći ove godine. Inače je dobro dijete, a njegovi prijatelji su pravi studenti. Nedavno je počeo lagati - zvao me na posao i govorio mi da nije ponio kući svoju bilježnicu jer je u školi ponestalo papira. Što da radim?
A Vaši napori da se pozabavite ponašanjem svog sina – ali ne i otkrijete što je uzrokovalo promjenu u njegovoj izvedbi – ostavlja vas frustriranim i uplašenim. Počnite još jednom od vrha.Utvrdite koji čimbenici uzrokuju njegovo ponašanje:Želi li pobjeći od pritisaka za nastup? Osjeća li da se ne može mjeriti, pa zašto pokušavati? Osjeća li da se ne može natjecati sa svojim vršnjacima? Nedostaju li mu potrebne osnovne vještine za obavljanje posla? Želi li imati moć nad situacijom, ali mu nedostaje prilika da bude moćan osim u području akademskog rada?
Ovo su samo neka od pitanja na koja trebate odgovoriti. Na temelju svojih nalaza, tada možete zacrtati bolji tijek radnje:
- Odredite jasna očekivanja od svog sina i pridržavajte se tih standarda. Ne pristajajte na manje.
- Planirajte strukturiranu i nadziranu rutinu učenja svake večeri. Ako ne možete dati strukturu, pronađite tutorial program u kojem se može smatrati odgovornim za svoje ponašanje.
- Ne prijetite kaznom koju ne namjeravate izvršiti. Ugrizite se za jezik radije nego izgovorite prijetnju koju nemate namjeru niti sposobnost ispuniti.
- Planirajte program ljetne škole ili jednostavno počnite pregledavati prošlogodišnje školske zadaće u kolovozu. Ugradite praksu i dosljedna očekivanja u svaki zadatak koji obavlja.
- Tražite prilike da se on uključi u uslužne projekte ili značajne aktivnosti u kojima se može osjećati važnim i potrebnim.
- Neka kazna odgovara zločinu i ne koristite dugotrajno prizemljenje. Prelako je jednostavno odustati ili se naljutiti i ne baviti se problemima koji su u korijenu problema.
- Sastanite se sa školskim savjetnikom i učiteljima kako biste razgovarali o tome što je radilo drugim učenicima u prošlosti i nemojte se usredotočiti samo na njegov nedostatak napretka.
Ako primijetite bilo kakve znakove depresije, provjerite sa svojim liječnikom. Loša prehrana, nedostatak tjelovježbe i nedostatak motivacije mogu ukazivati na fizičke ili emocionalne probleme koji mogu zahtijevati intervencije za ispravljanje. Pažljivo promatrajte svog sina. Pronađite prilike da radite stvari zajedno bez osvrta na školu ili njegov nedostatak uspjeha. Slušajte njegove brige, ako je voljan razgovarati o njima. Dajte mu do znanja da vjerujete u njega da će učiniti ono što je potrebno. Tu ste da podržite, a ne samo kaznite.
Usredotočite se na dugoročno i nemojte se obeshrabriti zbog trenutne situacije. I ovo će proći ako sada donesete dobre odluke.
Previous:Roditeljsko poticanje
-
Uz rastuću stopu učenika uključenih u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, online tutori iz matematike omogućuju učenicima da dobiju pomoć koja im je potrebna, a da se sami ne rezerviraju, a roditelje spašavaju od igranja vozača u još jednu aktiv -
Mučite li se kako natjerati svoju djecu da rade zadaću? Ili možda vaša djeca imaju poteškoća s određenom temom, a vi radite na tome da im pomognete da napreduju? Bez obzira na izazove zadaće s kojima se trenutno suočavate, dobra vijest je da postoje -
Većina roditelja očekuje da će doživjeti besane noći kada su njihovi blizanci bebe. Međutim, mnogi su iznenađeni koliko je teško odmoriti se tijekom trudnoće s višeplodnom osobom. Fizička nelagoda i tjeskoba mogu uzrokovati povremeni nemir ili čak p
