• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Duhovni razvoj u djece

njegujući duhovni razvoj u djece ima više prednosti za dijete i društvo . Mala djeca koja doživljavaju duhovni rast bolje emocionalno , akademski i socijalno . Rabin Sandy Eisenberg Sasso je u dogovoru koji &​​; djeca već duboko duhovni život " čak i kada su vjerska ili filozofska uvjerenja ne uče strane odraslih . pregled Duhovnost vs Psihologija Netlogu

Duhovnost ima različita značenja za različite ljude , ali je često povezana s razvojem osjećaj povezanosti s nečim većim od sebe . Duhovni razvoj u djece se često izjednačuje s razine psihološkog i društvenog razvoja . Čak iširoko prihvaćena Fowler &' e " Faze vjere teorije " temelji se na & ldquo; kognitivno - strukturna & rdquo; Psihološke teorije Piaget i Kohlberg iz sredine sedamdesetih godina , prema Stephen Parker u svom radu Mjerenje Faith razvoj za & ldquo; Journal of Psychology i teologije & rdquo; od 22. prosinca 2008. Fowler &' a teorija & ldquo; utjecao vjeronauk , pastoralnu skrb i razvojne psihologije & . rdquo;
razvojne faze pregled

Mala djeca obuhvaća prve tri faze Fowler &' scenama of Faith teorije . Pre - stage je djetinjstvo prije & ldquo; jezik i konceptualni misao & rdquo; prema Fowler je u 2006 intervjuu Harolda Straughn . Fowler objašnjava , da je negdje između dva i sedamdijete uđe intuitivno /projektorom vjeru obilježen usponom mašte , ali nema logike za ispitivanje percepcije ili fantazije . Zatim , djeca napredovati u mitskim /doslovnom vjere . & ldquo; Ovdjedijete razvija način rješavanja svijetu i što znači da je sada kritizira i procjenjuje prethodnom stupnju mašte i fantazije & . ldquo; Unitarističko univerzalna Crkva LOUDOUN u Virginiji , slaže se da je & ldquo; u dobi od 4 ili 5 , djeca su intenzivno zainteresiran za metafizičke & . Rdquo; Pitaju o dobru i zlu , životu i smrti . - I Bogu

duhovnog razvoja Prednosti Hrvatska

Psiholog dr Loyd J. Thomas navodi prednosti za poticanje duhovnog života , Djeca razvijaju suosjećanje , strpljivost , ljubaznost , samosvijest , samo- prihvaćanje , razumijevanje znanja i mudrosti . Thomas napominjenajvažnija korist jegubitak straha . Budući & ldquo; gotovo svi zajednički psihološki problemi osnovi se temelje na strahu & rdquo; dječja &' s rizikom za razvoj depresije , buntovne ponašanje i zlouporaba droga su smanjeni
sustave vjerovanja pregled

& . ldquo; vjera je duboko povezana s ljudskom potrebom za pronaći i učiniti smisao , i to u pouzdanom odnosu na božansko biće i Duhom od koga pitanjima stvaranja, & rdquo; po Fowler . Religija je čovjek &' e načina da pronađete smisao i sudjelovati u njegovom okruženju . Kad se roditelji ne u potpunosti imati razumijevanje o tome što oni zapravo misle da vjeruju , oni ne daju solidnu duhovnu uputu za svoju djecu
duhovne instrukcije

& . Ldquo; Efektivna roditelje FosterChild &' s duhovnog razvoja , & rdquo; prema Tom Lickona Državnog sveučilišta u New Yorku u Cortland , & ldquo; duhovnu baštinu koja nudi viziju svrhe ljudskog postojanja , krajnji razlozi za vođenje moralnog života . " Fowler ističe da djeca trebaju znati da & ldquo; on ili ona jedar od Boga , Bog ljubi , i volio i čast mi kao djeca Božja & . Rdquo;
istinu vs. mit Netlogu

Prilikom davanja uputa za djecu , voditi dijete tražiti istinu , nego onom na mitovima i legendama . Djeca trebaju razumjeti &' zato &', a ne samo vjerovati zbog vjerovanja . Na primjer, u judeo - kršćanski nastave , napredak u arheologiji i znanost danas potvrđuje biblijski podatak da je jednom smatra mit . Čak su i znanstveni i astrološka tumačenja iznesena u filmu &'Zvijezda Betlehema , &' smatraju napredni , su objašnjive za dijete &' e razumijevanje

.