Comment négocier avec les enfants

Vos enfants pourraient commencer dès l'âge de 3 ou 4 ans pour négocier des changements aux règles établies . Même si cela peut vous conduire à la distraction , choisir vos batailles , conseille Scott Brown , auteur de " Comment négocier avec des enfants même lorsque vous pensez vous ne devriez pas ".; Insistant systématiquement sur ​​certaines règles - port de la ceinture , par exemple - leur montre que ces règles ne sont pas négociables , ne importe quoi. Etre flexible dans les zones que vous pouvez, d'autre part , leur apprend à exprimer leurs opinions , comment négocier et leur donne aussi l'occasion d'apprendre de la mauvais choix occasionnel. Instructions de
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Expliquez à votre enfant que certaines règles ne sont pas l'objet de négociations . La plupart des règles dans cette catégorie traitent de la sécurité , conformément aux lois locales ou fédérales , ou particulier et de votre famille; must-do " articles. Selon l'âge de votre enfant , les règles non négociables pourraient inclure porter un casque lorsqu'ils font du vélo , des ceintures de sécurité dans la voiture , ne prenant pas les articles qui ne leur appartiennent pas et ne utilisez pas des mots de malédiction . Pour discuter de ces règles , ne les présente pas comme option : " Vous ne pouvez pas prendre votre vélo si vous portez votre casque " est claire et directe , tandis que " Je aimerais que vous porter votre casque " ou " Vous ne pensez pas que vous devez porter votre casque ? " fait sonner comme si l'enfant a le choix.
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Apprenez à votre enfant par l'exemple et par l'instruction comment les négociations efficaces travaillent . Expliquer que la négociation exige donner et prendre , et une forte justification de sa position , il épouse la cause . Rappelez-lui que la séculaire " mais tout le monde arrive à " ne va pas travailler avec vous et ne compte pas comme une justification légitime. Apprenez-lui que la négociation ne signifie pas pleurnicher , se plaindre ou d'argumenter pourquoi il veut rester devant son coucher , par exemple . Voulant rester jusqu'à la fin pour regarder la télévision ne est pas une bonne raison , mais vouloir rester jusqu'à la fin une fois pour regarder un programme de qualité reconnu sur un sujet scientifique il étudie à l'école pourrait être .
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choix présentons de manière fermées . Si vous demandez à votre tout-petit ce qu'elle veut pour le déjeuner , elle pourrait choisir la crème glacée , des bleuets , des crêpes et des biscuits . Vous êtes susceptible de lui dire qu'elle ne peut pas avoir ces choses , alors elle se sent stymied . Au lieu de cela , dites: " Vous ne pouvez pas avoir toutes ces choses , mais vous pouvez avoir un sandwich et des bleuets avec du yogourt ou vous pouvez avoir macaronis avec un cookie pour le dessert . Lequel voulez-vous ? &Quot; Cela indique à elle que vous avez entendu ses préférences et sont prêts à honorer certains d'entre eux , quand le faire ne compromet pas la santé ou la sécurité .
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limiter les options de votre enfant dans une négociation . Sauf si vous vraiment ne vous inquiétez pas si votre fils porte un tutu, une cape et bottes de combat à l'école , ne lui dites pas qu'il puisse porter ce qu'il veut. Au lieu de cela , se il demande de porter quelque chose de scandaleux , dire " Non, ce ne serait pas approprié pour l'école . Mais vous pouvez choisir parmi A, B , ou C si vous voulez porter quelque chose hors de l'ordinaire . &Quot; Cette approche à la négociation vous permet de tenir à vos principes, mais , en même temps , donne à votre enfant une mesure de choix et la compréhension qu'il peut effectivement négocier sur certaines questions .

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