• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Miten luoda viriketoiminnan pikkulapsille

lapsi kasvaa ja kehittyy harppauksin joka päivä , ja hänen utelias pikku mieli on aina innokas tutkia ja oppia uusia asioita . Hieman luovuutta , voit auttaa häntä oppia maailmasta hänen ympärillään ja kehittää hänen moottorin ja kognitiivisia taitoja . Kannusta taapero käyttää mielikuvitustaan ​​esittämällä hänelleerilaisia ​​aktiviteetteja voit järjestää eristä kodin.
Asiat Tarvitset
Lehdet ja Valokuvat &korttiaihioita
Suuri ämpäri
Kontit
Rice tai hiekkaa
mittaus kupit ja lusikat
Pyykkikori
Circle viljan ja pasta
String
Kartonki tai julisteen
Rei'itys
Ribbon
Peitto
joogamatto
Nontoxic maali
Maalaus paperi
sormi maali
puristuspullosta
Spray pullo
Elintarvikeväri
Ohjeet
1

Luotunteet muistipeli aikakauslehdestä kuvia tai perhekuvia . Leikkaa kuvia ihmisistä ilmaista erilaisia ​​tunteita ja liimaakuvat tyhjille kortteja . Varmista, että sinulla on parillinen määrä kuvia jokaisen ilme. Asettele kaikki kortit kuvapuoli alaspäin ja lapsesi vuorotellenkuvia kaksi kerrallaan yrittää sovittaatunteita . Peli voi auttaa taapero tunnistamaan tunteita itsessään ja muita kehittämään empatiaa .
2

Täytäiso ämpäri vedellä ja anna lapsi kokeilevat erilaisia ​​kontteja , kuten kulhoja , colanders ja siivilät . Hän voi myös selvittää , millaisia ​​esineitä pesuallas tai kellua . Kun hän on valmis , tyhjennäämpäri , kuivaa se ja täytä se muita materiaaleja , kuten riisiä tai hiekkaa . Onko hänen tunteaeron rakenne ja yritä poimienmateriaalejaerilaisia ​​kontteja . Hän voi myös harjoitella mitattaessa mittaus kupit ja lusikat .
3

Määritäpyykkikorissa keskellähuoneen . Anna taapero erilaisia ​​esineitä heittämään koriin , kuten vaatteita , pehmoleluja , pehmoleluja ja vaahto pallot . Toiminta auttaa lapsi kehittää brutto motorisia taitoja , kannustaa silmän ja käden koordinaatiota , ja opettaa hänet ajattelemaan , kuinka kovasti hän tarvitsee heittää ja onko siirtää edelleen tai lähemmäs pois kehittää kognitiivisia taitoja .
4

Tee koruja yhdessä harjoitella silmän ja käden koordinaatiota ja luovuutta . Asetteleerilaisia ​​kohteita lapsesi käyttää , kuten hedelmäinen ympyrä viljaa, makaronia , manicotti , penne ja kärrynpyörät ( ruote ) nuudelit . Leikkaa useita paloja merkkijono ja anna lapsi tehdä kaulakoruja . Kannusta häntä kokeilla malleja , kuten eri värinen hedelmä ympyrä viljan tai vuorotellen viljan ja nuudelit .
5

Teetekstuuri kirja lapsi . Leikkaa paloja materiaaleja , kuten hienolla hiekkapaperilla , fleece , puuvilla , säkkikangas , vakosametti , vinyyli ja tuntui . Liimaatähteet päälle kappaletta kartongille tai julisteen . Käytärei'itys tehdä reikiä alas toiselle puolelle kunkin sivun ja sitoasivut yhteen nauhalla loppuunkirjan . Kun hän tunteeerilaisia ​​kuvioita - sileä , karkea , kuoppainen ja muut - pelatarakenne aarteenetsintä saamalla hänen etsiä kaikki kohteet ympäri taloa , jossaerityisesti rakenne .
6

Teeesterata olohuoneessa tai leikkihuone luovaa leikkiä ja motorista kehitystä . Voit käyttää taitettu huopia tasapaino palkit , sohvatyynyt kiipeilyyn , jooga matot volttia ja tuolit ja pöydät tunneleita . Auta lastasi navigoitietenkin Matkalla pysähdymme heittämään esineitä roskakorit , käytäHula Hoop tai harhauttaakoripallo paikan päällä .
7

Tutustu maali teidän taapero . Voit antaa lapsesi maalata tyhjälle maalaus paperillesiveltimellä , sienet , peruna postimerkkejä , vanupuikkoja , lehdet ja nippuna rätit . Sormi maali , tehdä handprints tai asettaa seinämaalaus paperin lattialle ja tehdä jalanjäljet ​​koko pituudeltaan . Täytäpuristuspullosta maalilla , ripustaavanha arkkipyykkinarulla ulkopuolella ja anna lapsi puristaamestariteos kiinni hänen tyhjä kangas . Talvella täyttääspray pullo vedellä jahieman elintarvikeväriä ja ovat hänelle spraykuva lumessa .
8

Cook ja paista yhdessä . Voit esitellä oman taapero mittaukset ja näyttää hänelle , miten yksittäiset ainesosat yhdistyvät tehdä uusia asioita . Kannusta aisteihin etsintä sallimalla hänen haistaa , koskettaa ja maistella erilaisia ​​ruokia , kun työskentelet yhdessä . Jos lapsi onnirso syöjä , hän tulee olemaan entistä todennäköisemmin syödä elintarvikkeita, jotka hän on auttanut valmistelemaan .