Vaikutukset suosio on High School Kids

Kunteini saapuu lukion hän voisi tietämättään löytää itsensä kirjoillasuosio kilpailuun . Tulla hyväksytyksi" " Yleisö voi olla yksitärkeimmistä saavutuksista lukiolaisille - joskus on suosittu on tärkeämpää kuin akateemista menestystä . Epäsuosittu teini , käteen , saattaa olla sisältöä , jos vainkiusaamista loppuisi . Suosio tai sosiaalinen sijoitusta voi vaikuttaa lukiolaiset sekähetki ja myöhemmin elämässä .
Dark Side of Being Popular

Jotkut teini-ikäiset saattavat olla suosittuja, koska ne ovat erityisen ystävällisiä kun taas toiset luottavat vain niiden hyvä näyttää . Ne, jotka eivät ilmeisesti on se mitä tehdä huipulle kasan usein inhoan niitä, jotka ovat , Mitchell J. Prinstein ,professori ja johtaja kliinisen psykologianUniversity of North Carolina selittää kesäkuu 2010 Artikkeli on " New York Times . " Kateellinen teini pitäisi muistaa kuitenkin, että on suosittu voi tullahintaa . Esimerkiksi " tarkoita tyttö " klikkien yleensä jengi kuin he katsovat olevan " vähemmän kuin " tekemällä loukkaavaa tai julma kommentteja . Ne, jotka tekevät luokka saattaa pelätä, että jos ne eivät noudatasääntöä suuntautunut klikki he löytävät itsensäulkopuolelta looking in .
Asiantuntija Insight

Popular lukiolainen todennäköisemmin sitoutua lievistä rikoksista , mukaanpitkittäistutkimus johtama Joseph P. Allen ,psykologian professoriUniversity of Virginia . Suosittu teini-ikäiset ovat alttiimpia myymälävarkaudet , ilkivalta sekä alkoholin juominen ja tupakointi marihuana ,tutkimuksessa todettiin . Allen seurataankäyttäytymistäväestöllisesti monipuolinen joukko 185 opiskelijaa lähes vuosikymmenen alkaa 13-vuotiaana laittomasta tai riskikäyttäytymistä lähettää viestin, että " voin tehdä mitä haluan , " Allen sanoi "New York Times" artikkeli . Samaan aikaan ,tutkimus julkaistiin vuonna 2005lehdessä " Child Development " on todettava, että suosittuja nuoret ovat alttiimpia harjoittaa huomiota herättäviä käyttäytymistä - kuten leikkaus luokan ja käyttää huumeita - jotka suosiotaan niiden vertaisryhmän .
Pendulum Keinut

lyhyen aikavälin hyödyt ovat suosittuja lukiossa voidaan kompensoida pitkällä aikavälillä haittoja , mukaanjulkaistun " Nykyinen suuntiin Psychological Science . " Raportissa ehdotetaan , että aiemmin suosittu teini voisi aikuisina , vaikuttaa toisiin ja olettaa johtotehtäviin . Jotkut ohi korkea tila lukiolaiset voisi mennätoisinpäin ja hävitäparrasvaloihin , kun heidän karisma tai muita määritteitä ei pärjätä todellisessa maailmassa . Mikä polkuentinen cheerleader tai tähti pelinrakentaja menee, riippuu siitä, onko hän tai hän voi tehokkaasti tasapainottaa pro - sosiaaliseen käyttäytymiseen - kuten aitoa välittämistä hyvinvoinnista ja tunne empatiaa toisia - ja häikäilemätön käyttäytymistä ,raportti jatkoi . Machiavellimäisyystermi , jota käytetään kuvaamaanhenkilön taipumusta vaikuttaa toisiin käyttäen petosta ja manipulointia omaksi hyödykseen.
Epäsuosittu

Masennus , ahdistus ja paniikkikohtaukset ovatmahdollisesti pitkällä aikavälin vaikutuksia kiusattu luokkatoverit ja ikäisensä , kerättyjen tietojen mukaan William Copeland ,kliininen psykologi Duke University Medical Center . Kiusaaminen on määritelty niin, että silmätikuksi hellittämättä henkilö tai ryhmä, joka sijoittuu korkeampisosiaalisen tikkaat ja tai on enemmän fyysistä voimaa . Tutkimus , joka julkaistiin huhtikuussa 2013 " JAMA Psychiatry , " perustuu20 - vuotisessa tutkimuksessa , joka kyseenalaisti 1400 vuotiaita lapsia 9 , 11 ja 13 ja heidän vanhempiaan siitätilasta mielenterveyttä . Seuraa - ups kyselyt jatkui 25-vuotiaana Lapset, jotka olivat molemmat uhrit ja tekijät menestyivätpahin koska niiden todettiin olevansuurin riski kaikenlaisia ​​ahdistusta ja masennusta .

  • Mikä on huono vanhemmuus tieteen ja 7 suuren merkin mukaan
    Väärä määritelmä | Huonon vanhemmuuden määritelmä | Tilastot | 7 suurta merkkiä | Kuka voi päättää Miksi huonolla vanhemmuudella on merkitystä Vanhemmuus voi näyttää olevan henkilökohtainen asia. Vanhemmalla on oikeus päättää, kuinka hän kasvattaa
  • Nyt kuule tämä!
    Kuule nyt! Lapset ovat mahtavia jäljittelijöitä. Kun kerrot tarinoita, myös lapsesi alkaa kertoa tarinoita. Mitä tehdä: 1. Pyydä lastasi kertomaan tarinoita, joita olet kertonut. Sitten kysy:Ja mitä sitten tapahtui? kannustamaan tarinaa mukaan.
  • Näin lukuvuosi 2020-2021 sujuu 12 vanhemman mukaan
    Monille vanhemmille kesä 2020 meni tuskaillen siitä, lähettääkö lapset takaisin kouluun vai ei. COVID-19:n uhkaavan uhan vuoksi ihmiset alkoivat suunnitella oppimiskapseleiden luomista, pohtia, miten käydä kotikoulussa ja hankkia naamioita ja käsides