Tarkkaamattomuus teini
Jotkut teini-ikäiset ovat vakavia ongelmia kiinnittäen huomiota . Kun ei yhdistetä muita oireita , jotkut hylkää tämän tarkkaamattomuus kuin laiskuus tai tylsyydestä . Todellisuus on , teini tarkkaamattomuus onensisijainen merkkiaine ylivilkkaushäiriön , joka mukaan" New York Times " kertomus AD /HD , on ominaistaluettelo yhdeksän oireita, jotka voivat häiritäarkeateini , ja monissa tapauksissa ,elämää hänen perheensä ja ystävät . Ammattilaiset luokittelevat tämä tarkkaamattomuus kuinalatyyppi AD /HD . Teens , jotka sopivatvälinpitämätön profiilin usein näyttää heikentynyt päivittäistä toimintaa . Joissakin tapauksissa ,tarkkaamattomuus on niin äärimmäistä , että koulu , työ ja suhteet kärsivät merkittäviä häiriöitä.
ADD tai AD /HD ?
tarrat liittyvät tarkkaamattomuus teens voi olla hämmentävää , liioittelematta . Taudinmäärityskäsikirjalla American Psychiatric Association luettelee kolme alatyyppiä, AD /HD . Michigan State University sivusto rikkookolmen alasäänenvoimakkuuden , " DSM - IV , " AD /HD pääasiassa välinpitämätön tyyppi , AD /HD pääasiassa hyperaktiivinen - impulsiivinen tyyppi ja AD /HD yhdistettynä tyyppi . AD /HD vallitsevasti välinpitämätön tyyppi oli aikoinaan kutsutaan ADD; se on ominaista korkea tapauksissa tarkkaamattomuus ja minimaalinen oireita ylivilkkaus . Alatyyppi pääasiassa hyperaktiivinen - impulsiivinen viittaa AD /HD minimaalisella tarkkaamattomuus ja korkea tapauksia ylivilkkaus , kun taasyhdistetyn tyyppi tarkoittaa juuri sitä - AD /HD , joiden yhteenlaskettu oireita tarkkaamattomuus ja hyperaktiivisuus .
Six yhdeksästä
National Resource Center AD /HD kertoo, että teini on oltava merkkejä vähintään kuusi yhdeksästä oireet määritellään tarkkaamattomuus että aiheuttaa vakavia arvonalentumiset tavatadiagnoosi AD /HD vallitsevasti tarkkaamattomuustyyppi . Yhdeksän oireet ovat seuraavat : näyttää vaikeuksia maksaa huomiota yksityiskohtiin ja tekee huolimattomuusvirheitä tehtävistä; on vaikeuksia osoittaa huomiota aikana tehtäviä ja pelata istuntoja; ei kuuntele , kun osoitettu; ei täydennä tehtäviä; Näyttelyt organisatoriset vaikeudet; vältetään tehtävät edellyttävät jatkuvaa henkinen painopiste; usein menettää tarvittavat kohdat; on helposti hajamielinen; ja on huonomuistinen , kun se tulee jokapäiväistä toimintaa .
Muutoksia nuoruusiässä
AD /HD usein esittelee eri tavalla nuoria kuin nuoremmilla lapsilla . Esimerkiksi välinpitämätön teini AD /HD , yhdistetty , voi osoittaa merkkejä kasvoi tarkkaamattomuus pienentymisen kanssa hyperaktiivisuus . Sama päteemuille , kaksi AD /HD- alatyyppejä - hyperaktiivisuus, jos läsnä , pienenee ja tarkkaamattomuus kasvaa , mukaan ADDvance.com . Teini-ikäinen tyttö diagnosoitu AD /HD , pääasiassa välinpitämätön tai jompikumpikahdesta muusta alatyyppeihin , on usein yli - emotionaalisia ja on vaikeuksia selviytyä stressiä , varsinkin hänen Kuukautiskierto .
Arviointi
Jos epäilet, että lapsesi voi olla AD /HD , hakeuduttava lääkärin neuvojaammattilainen . Mukaan National Resource Center AD /HD ,lastenlääkäri , psykiatri tai psykologi voi antaatoimivaltaiselle arviointi . Puhuessaanammattilainen , joka on perehtynyt AD /HD on myös hyödyllistä tehdäarviointi . AD /HD teens on hyvin hoidettavissa lääkkeillä , ja niille, jotka ovat käyttäytymisongelmia , käyttäytymiseen neuvonta on myös hyödyllistä . Tekniikat lisätä sosiaalisia, organisatorisia ja opiskelutaidot voivat olla tarpeen myös AD /HD teens, jotka kamppailevat näillä alueilla.
-
01/12 Liian nuori kuriin? Kun 1-vuotias huutaa karkkia tai heittää ruokaa kärrystäsi ruokakaupassa, on vaikea tietää, miten käsitellä hänen huonoa käytöstään. Loppujen lopuksi tämän ikäinen lapsi on vielä liian nuori kurinalaiseksi, eikö niin? Ei
-
Jos useimmilla äideillä on yksi asia tieteen varassa, se antaa itsellemme vanhan hyvän syyllisyysmatkan. Ei -toivotuista neuvoista (kiitos mutta ei kiitos, satunnainen nainen supermarketissa) sosiaalisen median ahdistukseen (ilmeisesti kaikkien muide
-
Ei ole luultavasti mikään salaisuus, että lapset, jotka ovat saaneet vanhemmat mukaan, ovat onnellisempia, terveempiä ja sopeutuneempia ja menestyvät erinomaisesti koulutuksessaan ja koulun ulkopuolisissa harrastuksissaan. Se voi lisätä heidän kognit





