Millaisia käyttäytymismalleja aikuisia lapsia vahvistaa tai rangaista?
Vahvistus:
* Positiivinen vahvistus: Lapset vahvistavat usein tietämättä tiettyjä aikuisten käyttäytymisiä antamalla positiivista palautetta. Esimerkiksi:
* huomio: Lapsi, joka nauraa ja taputtaa, kun aikuinen tekee typerää tanssia, vahvistaa tätä käyttäytymistä, jolloin aikuinen tekee sen todennäköisemmin uudelleen.
* kiintymys: Lapsi, joka hiipii aikuiselle tarinan lukemisen jälkeen, vahvistaa tätä käyttäytymistä.
* kiitosta: Lapsi, joka kertoo vanhemmalle "hyvää työtä!" Sen jälkeen kun he auttavat heitä tehtävässä, vahvistaa käyttäytymistä.
* negatiivinen vahvistus: Lapset voivat myös vahvistaa käyttäytymistä poistamalla jotain epämiellyttävää. Esimerkiksi:
* Tantrumin pysäyttäminen: Aikuista, joka antaa lapsen vaatimukset tantrumin välttämiseksi, vahvistetaan negatiivisesti. Epämiellyttävän tantrumin poistaminen vahvistaa aikuisen antamiskäyttäytymistä.
* konfliktin välttäminen: Aikuista, joka välttää vaikeaa keskustelua lapsensa kanssa väitteen välttämiseksi, vahvistetaan negatiivisesti.
rangaistus:
* Positiivinen rangaistus: Lapset voivat myös rangaista aikuisten käyttäytymistä lisäämällä jotain epämiellyttävää. Esimerkiksi:
* Virhintä: Lapsi, joka virittää ja valittaa, kun aikuinen sanoo "ei" pyynnöstä rankaisee tätä käyttäytymistä.
* huomiotta jättäminen: Lapsia, joka jättää huomiotta aikuisen keskustelua tai vuorovaikutusta koskevia yrityksiä, voidaan pitää rangaistuksen muodossa, mikä tekee aikuisesta vähemmän todennäköistä toistamaan käyttäytymistä.
* negatiivinen rangaistus: Lapset voivat rangaista aikuisten käyttäytymistä poistamalla jotain miellyttävää. Esimerkiksi:
* Halauksen kieltäminen: Lapsi, joka kieltäytyy halaamasta aikuista tarjottuna, voi olla rangaistus, varsinkin jos fyysinen kiintymys on aikuisen arvostettu yhteys.
* Huomion peruuttaminen: Lapsi, joka vetäytyy aikuisesta, joka on liian kriittinen tai ankara, rankaisee käyttäytymistä.
tärkeät näkökohdat:
* Lapset eivät ole tietoisesti manipuloi aikuisia: Lasten käyttäytymistä ohjaa heidän omat tarpeet ja kehitysvaihe. He eivät yritä tarkoituksella vahvistaa tai rangaista aikuisia.
* Aikuisten tulkinta on avain: Lasten käyttäytymisen vaikutus aikuisten käyttäytymiseen riippuu siitä, kuinka aikuinen tulkitsee lapsen toimintaa.
* Tämä on monimutkainen vuorovaikutus: On tärkeää muistaa, että lapset eivät vain "kouluta" vanhempiaan. Se on monimutkainen tarpeiden, toiveiden ja oppimisen vuorovaikutus.
Viime kädessä lasten vaikutus aikuisten käyttäytymiseen on luonnollinen ja usein positiivinen voima. On tärkeää, että aikuiset ovat tietoisia siitä, kuinka lasten käyttäytyminen voi vaikuttaa heidän omiin toimiinsa ja reagoida rakentavasti ja ymmärryksellä.
-
Kirjeen kirjoittaminen joulupukille on erittäin tärkeä vuosittainen urakka lapsille, jotka viettävät joulua. Jos pikkulapsesi tai hoitamasi lapsi suunnittelee ottavansa kynän – tai väriliidun – paperille kirjoittaakseen kirjeen Old St. Nickille, täss -
Tämä tarkistuslista auttaa sinua kysymään oikeita kysymyksiä haastatellessasi mahdollista kotihoidon tarjoajaa. Lataa nyt Lataa nyt -
Sivu 1 Johdatus SAT-matematiikan kokeeseen Miten SAT Math eroaa Classroom Mathista Useimmat opiskelijat ovat yllättyneitä saadessaan tietää, kuinka SAT-matematiikan perusasiat ovat:aritmetiikka, geometria, algebra ja pieni osa peruslogiikasta ja tod
