Mitä vanhemmat voivat tehdä opettaa nuorille lapsille tehdä hyvää Koulun ?

Kun vanhemmat kasvi siemeniäkoulutuksen merkitystä varhain lasten elämään , ne suojaavat heitä mahdollisilta rikollista käyttäytymistä , laski terveyttä ja kuolleisuutta , ja lisätä todennäköisyyttä niiden kansalaisten osallistumista , mukaan Lance Lochner , dosentti taloustieteen ja johtajaCIBC Center for Human Capital ja tuottavuus yliopistossa Ontariossa. Vaikka monet modernit perheet ovat kiireisiä kokopäiväistä työpaikkaa , kerhotoimintaa ja muuta vastuuta , on tärkeää, että vanhemmat juurruttaa positiivisia , kasvatukselliset arvot lastensa elinikäisen menestykseen .
Läksyt

Monet opettajat antaa opiskelijoille kotitehtäviä syventää ymmärrystä luokkahuoneessa toimeksiantoja . Peg Dawson , Ed.D. , NCSP , National Association of School Psykologit , kertoo, että vaikka on olemassa vaihtelevia arvioita siitävälistä läksyt ja koulumenestystä - jotkut tutkijat ovat havainneet, että kotitehtävät pääasiassa hyödyt lukiolaisia ​​, kohtalaisen hyödyt keskellä koululaisten ja on hyvin vähän hyötyä nuoremmille lapsille - on olemassa muita etuja määrittämällä kotitehtäviä opiskelijoita, kuten opettamalla heitä hallita aikaa ja tehtäviä , saada järjestetty ja ongelma ratkaista . Kun opettajat antaa kotitehtäviä , vanhempien tulisi valvoa loppuun näistä tehtävistä auttaa lapsiaan kehittämääntyömoraali ja käytännön elämän taitoja .
Vanhempien osallistuminen

Merkittävin vaikuttava tekijä lapsen koulumenestystä vanhempien mukaantulo , sanoo Anita GURIAN , Ph.D. , jossaNYU child Study Center , ja tutkimus koottu 2006 P. Elizabeth Pate , dosenttiUniversity of Texas at San Antonio ja Gayle Andrews , professori Georgian yliopiston ja julkaistiinyhdistyksen Middle Level Education verkkosivuilla . Vanhempien osallistuminen sisältää lukemisen nuoremmille lapsille kotona , vapaaehtoistyö luokkahuoneessa , liittymällä vanhempainilloissa yhdistykset ja hoitava vanhempi - opettaja konferensseissa . GURIAN toteaa, että " Osallistumalla aktiivisesti niiden lasten koulutus kotona ja koulussa, vanhemmat lähettävät joitakin kriittisiä viestejä lapsensa; he osoittavat kiinnostusta hänen /hänen toimintoja ja vahvistaaajatusta, että koulu on tärkeä . " GURIAN sanoo myös, että lapset , joiden vanhemmat ovat mukana niiden tutkijoita paremmin akateemisesti , mennä kauemmas koulussa ja osallistumaan paremmin kouluissa .
Käytös

Vanhempien tulisi edistää tarkoituksenmukaista luokkahuoneessa käyttäytymistä , jotta kannustetaan koulumenestystä heidän lapsiaan. Vuonna2011 julkaistu tutkimuslehdessä " American Behavioral Scientist , " Tutkijat tutkivat 14537 päiväkodin lapset 2109 luokkahuoneissa , ja totesi, että lasten käyttäytymisongelmia , kuten aggressiivisuutta ja tarkkaamattomuus , olivat todennäköisesti alhainen koulumenestystä . Jos vanhemmat tunnista mitään käyttäytymiseen kysymyksiä heidän lapsensa , se on parasta hakea apua välittömästi . Keskustele koulusi neuvonantaja ja kysyä käyttäytymisen muutokseen tekniikoita , kuten käyttämällä palkintoja ja seurauksia , jotka voivat ohjata kielteisiä piirteitä . Jos käytöshäiriöitä jatkuvat tai näyttävät vakava , ota yhteysmielenterveyden ammattilainen heti .
Oppimista edistävien Ympäristö

Entinen kliininen psykologi ja kirjailija Dr. Spencer Kagan , ja Miguel Kagan , jossa Kagan Kustannustoiminta ja Professional Development ,yrityksen tarkoituksena on parantaa opiskelijoiden sitoutumista ja akateemisia saavutuksia , sanovat lapset ovat kahdeksalla älykkyyden , ja viihtyvät älyllisesti kodeissa , jotka edistävät näitä erilaisia ​​oppimisen . Esimerkiksimuutamia alueita älykkyys listattu Kagan ja Kagan kuuluu sanallinen /kielellinen , visuaalinen /spatiaalinen ja kehon /kinesteettinen älyllisten . Lapset, joilla on paljon kirjoja kotona todennäköisesti parantaa verbaalinen ja kielitaito . Samoin Kagan ja Kagan valtion että kotiin ympäristöissä taidekäsityön tarvikkeita auttaa lapsia vahvistaa visuaalisen ja spatiaalisen taitoja , ja ottaa urheiluvälineitä ja piirustustarvikkeiden auttaa lapsia kehittämään brutto ja hienomotoriikka , kunnioittavasti . Vanhempien tulisi myös varmistaa, että oppimisen aikana aika , kaikki häiriötekijät , kuten TV ja sosiaalinen media , ovat pois päältä luodarauhallinen , oppimisympäristö .

Previous:

Next: