Τύποι της γλωσσικής ανάπτυξης

Η κατανόηση της γλωσσικής ανάπτυξης βοηθά τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να αναγνωρίζουν πότε τα παιδιά αναπτύσσουν γλωσσικές δεξιότητες κανονικά και όταν δεν είναι . Η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων σε κανονικό ρυθμό , αλλά μερικοί μπορούν να αναπτυχθούν πιο γρήγορα ή αργά από ό, τι οι εμπειρογνώμονες θεωρούν ότι είναι τυπικό . Ανεξάρτητα από το ποσοστό της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού , διαβάζοντας και μιλώντας μαζί του θα τον βοηθήσει να μάθουν και να αναπτύξουν με υγιείς ρυθμούς .
Κανονική

Τα περισσότερα παιδιά αναπτύσσουν γλωσσικές δεξιότητες σε ένα τυπικό τρόπο . Για παράδειγμα , η κανονική γλωσσική ανάπτυξη για 6 έως 12 μηνών περιλαμβάνει ανταποκρίνεται στο όνομά της , δίνοντας προσοχή στις συνομιλίες , και να λέει ασυναρτησίες εκφραστικά . Μέχρι τη στιγμή που ένα παιδί είναι 12 έως 18 μηνών που πιθανώς να πω δυο λόγια αυθόρμητα , επαναλάβετε λίγα λόγια , και να εντοπίσει ένα αντικείμενο σε ένα βιβλίο εικόνα . Ένα παιδί που είναι 2 έως 3 ετών προσθέτει γρήγορα λέξεις στο λεξιλόγιό της , χρησιμοποιεί απλές προτάσεις , και απολαμβάνει απλές ρίμες και ιστορίες .

Η Καθυστέρηση

Μερικά παιδιά να αναπτύξουν τις γλωσσικές δεξιότητες περισσότερο αργά από ό, τι άλλες. Αυτό μπορεί να σημάνει ένα πρόβλημα , ή μπορεί απλά να σημαίνει ότι ένα παιδί αναπτύσσεται με διαφορετικό τρόπο από ό, τι τα άλλα παιδιά της ηλικίας του . Μητρική ανησυχούν ότι οι γλωσσικές δεξιότητες του παιδιού θα πρέπει να καθυστερήσει να πάρει το παιδί να δει έναν παιδίατρο . Οι παιδίατροι είναι εκπαιδευμένοι να αναγνωρίζουν τα προβλήματα γλώσσας και να παραπέμψει τους γονείς να λογοθεραπευτές , εάν είναι απαραίτητο . Ένας λογοθεραπευτής μπορεί να καθορίσει αν η ομιλία του παιδιού είναι πραγματικά καθυστερήσει . Αν είναι , ο θεραπευτής μπορεί να παρέχει λογοθεραπεία στο παιδί . Ο παιδίατρος ή λογοθεραπευτή μπορεί επίσης να παραπέμψει το παιδί σε έναν ωτορινολαρυγγολόγο για την ακοή του παιδιού δοκιμαστεί από προβλήματα ακοής μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη της γλώσσας . Μερικά προειδοποιητικά σημάδια μιας πιθανής καθυστέρησης γλώσσας περιλαμβάνει ένα βρέφος που δεν φλυαρία , ένα μικρό παιδί που δεν χρησιμοποιεί χειρονομίες , και ένα παιδί πάνω από την ηλικία των δύο ετών που δεν παράγει λόγια αυθόρμητα . Εάν ένα παιδί παρουσιάζει κάποιο από αυτά τα σημάδια , αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι έχει μια καθυστέρηση ομιλίας ? αυτό απλά σημαίνει ότι θα πρέπει να αξιολογηθεί από έναν επαγγελματία υγείας για να διαπιστωθεί αν απαιτείται περαιτέρω έλεγχος .
Η
Η Προηγμένη

Μερικά παιδιά έχουν πιο προηγμένη ανάπτυξη της γλώσσας από τους συνομηλίκους τους , και Αυτό μπορεί να είναι ένα σημάδι της χαρισματικότητα . Σύμφωνα με ένα θέμα των «Φίλων για την ταλαντούχο εκπαίδευση Ενημερωτικό Δελτίο " από τον Francis Α Karnes Κέντρο Προικισμένος Σπουδών στο Πανεπιστήμιο του Μισισιπή το 2005 , « η επιτάχυνση της ανάπτυξης γλώσσας αποδεικνύεται από τις μεγάλες λεξιλόγια τους , την απόλαυση της προσωπικής έκφρασης μέσω της συζήτησης , και τη χρήση του προηγμένη γραμματική και τη δομή πρότασης . " Εάν ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας παρουσιάζει αυτά τα σημάδια της προηγμένης γλωσσικής ανάπτυξης , που μπορεί να είναι ένας ταλαντούχος μαθητής . Ωστόσο , η προηγμένη ανάπτυξη της γλώσσας δεν είναι απόδειξη ένα παιδί είναι προικισμένος , αλλά πολλά χαρισματικά παιδιά έχουν προχωρήσει την ανάπτυξη της γλώσσας .
Η
Η

Previous:

Next: