Was macht einen Ball aufspringen Teach Kleinkinder

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Auf 11 Monate, verzweifelte Sie , dass Ihr Kind immer gehen würde , aber jetzt, in 14 Monaten schwankt sie glücklich aus in alle Richtungen. Kleinkinder brauchen neue Aktivitäten für ihre wachsenden Fähigkeiten , und eine Auswahl von Kugeln können ihr helfen, zu lernen wichtigen Entwicklungs-Fähigkeiten schrittweise und ganzheitlich , Bewältigung sozial-emotionalen , körperlichen, geistigen und sensorischen Aufgaben .
Sozial-emotionale Fähigkeiten

Babys lernen, ihre emotionalen Fokus von ihren Bezugspersonen , um sich selbst zu bewegen . Als ihre physischen Welt erweitert , lernen sie zu erkunden und sich auf die Unterschiede , die Menschen zu machen. Interaktion mit einem anderen Spieler oder eine Gruppe von Spielern hilft ihnen entwickeln Spiel Fähigkeiten , einschließlich des Austauschs , der Zusammenarbeit und Verwendung von einfachen Konversation . Emotional , Kleinkinder beginnen, als Extremisten, die sich freuen und weinen mit gleicher Vehemenz . Erfolg - oder Mangel an ihm - mit einem springenden Ball bietet frühen Lehren, die Laune Emotionen wie Freude, Frustration und Enttäuschung helfen
Physische Fähigkeiten

Von 18 Monate alt sind . bis 3 Jahre alt, Fortschritt Kleinkinder von erstaunlichen Kreaturen, die sich physisch zuständigen Kinder sitzen hart. Entlang des Weges, Prellen , Werfen, Fangen und jagen Bälle der Schulung großen Muskeln in Armen und Beinen und kleinen Muskeln in Füßen und Händen zu konzentrieren und auf Befehle vom Gehirn in einer präzisen und effizienten Art und Weise . Greifen , Drücken, Werfen und Fangen Sie den Rhythmus des Spiels alles davon abhängen, körperliche motorische Entwicklung . Geben Sie Kugeln in einer Vielzahl von Größen und Sprungkraft sie mit Ihrem Kind auf körperliche Anpassungsfähigkeit herauszufordern.
Intellectual Aufgaben

Kugelspielstellt ein frühes Beispiel einer Handlung, bei Kleinkindern müssen herauszufinden, die Regeln und wo sie Kontrolle mit einem anderen Spieler zu teilen. Spiele Herausforderung Verständnis und ermöglichen Kleinkindern zu nehmen und Richtungen - Prellen den Ball zwischen Ihnen und Kleinkind ist ein einfacher Anfang. Es ermutigt Vorfreude und Antworten, die im Rhythmus des Spiels anzupassen. Ball spielen ist auch eine physikalische Metapher für Unterhaltung; es erfordert Aufmerksamkeit und Wahrnehmung sowie genaue Handlungen - als " Codierung" - der Initiation und Antwort. Verwenden Sie Kugeln in verschiedenen Farben , um Farbe zu stärken und zu fördern Sprachkenntnisse durch die Beschreibung , die Kugel sie verwenden möchte oder die sie am besten gefällt .
Sinnesmotorik

Klein testen ihre Umgebung mit allen ihrer Sinne . Greifen , nehmen sie Textur und den Körper der Ball - das sie eine gute Vorstellung davon , wie es die Beine geben kann . Auge -Hand-Koordination wächst Ball Spiel geht weiter mit Erwachsenen und Spielgruppe Partner . Ermutigen Sie Ihr Kind , den Ball zu sehen , wie es nähert , nach ihrer Bewegung und hören sie die Beine . Prompt ihn, " halten ein Auge auf " sein Ziel , um die Genauigkeit zu entwickeln. Ein Wort der Vorsicht , obwohl - Kleinkinder immer noch versuchen, alles, was sie sehen oder Griff zu probieren. Stellen Sie sicher , dass keine der Kugeln in seinem Spielzeug bin klein genug, um in den Mund bekommen.

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