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Die Zukunft der Kinderbetreuung:COVIDs dramatische Auswirkungen auf Erziehungsstile und Schulsysteme

Als die Welt stehen blieb, schienen all die früheren „Besser-als-Du“-Erziehungsstile so unangemessen und veraltet. Die Prioritäten konzentrierten sich schnell auf die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden. Empathie – gegenüber Lehrern, anderen Eltern, Ihren Kindern, sich selbst – wurde von größter Bedeutung. Der Aufbau sozialer Kreise mit Familien, die die gleichen Werte und das gleiche Ethos teilen, wurde zu einem wichtigen Mittel der Gemeinschaft. Eltern begannen, ihre Verletzlichkeit zu zeigen:Sie teilten ihre Kämpfe und Herausforderungen miteinander und stützten sich gemeinsam aufeinander. In einer Zeit, in der wir buchstäblich ermutigt werden, nicht mit anderen zu interagieren, haben Eltern die Hand ausgestreckt und einander gefunden, um sich gesehen zu fühlen.

Wir haben aufgehört zu versuchen, besser zu sein als der andere, und stattdessen nach Wegen gesucht, um eine unergründlich herausfordernde Zeit für alle ein bisschen besser zu machen.

Es sollte im Moment keine Überraschung sein, aber Eltern und Kinder haben Probleme.

Dies war ein herausforderndes Jahr für uns alle, da jeder von uns mit seinen einzigartigen Problemen konfrontiert war. Für die Eltern wurden sie über Nacht zu alleinigen Hausmeistern, Hausschullehrern und Spielkameraden. Kinder verloren ihre sozialen Kreise, mussten sich mit langen Tagen vor einem Bildschirm für virtuelles Lernen auseinandersetzen und verpassten verschiedene Übergangsriten wie außerschulische Aktivitäten, Abschluss und Tänze und hatten so viele weitere Begegnungen mit Enttäuschung und Unsicherheit.

Dies hat sich auf die psychische Gesundheit ausgewirkt. Auch Umfragen und Forschungen beginnen, die Risse aufzuzeigen. Während die Forschung darüber, wie COVID unser geistiges Wohlbefinden beeinflusst hat, noch im Entstehen begriffen ist, ist das, was wir sehen, alarmierend. Eine Umfrage ergab, dass 89 % der Mütter sagen, dass sie sich von der Gesellschaft nicht unterstützt fühlen – und 86 % leiden mindestens gelegentlich unter Burnout, und 41 % geben an, dass sie es häufig erleben. Eine weitere Studie aus der Zeitschrift Pediatrics fanden heraus, dass „die Ergebnisse deutlich zeigen, dass die Coronavirus-Krise das psychische Wohlbefinden von Erwachsenen und Kindern erheblich verschlechtert hat“.

Wie wir damit umgehen – und wie wir vorankommen.

Zum Glück sind wir sehr anpassungsfähige Geschöpfe. In einer bemerkenswerten Zeit waren Eltern in der Lage, Wege zu finden, um ein gewisses Maß an geistiger Gesundheit zu bewahren und der psychischen Gesundheit und dem Wohlbefinden ihrer Kinder Priorität einzuräumen. Eltern lernen jetzt, sich zu öffnen und Verletzlichkeit zu zeigen. Und damit konnten sie auch mehr Empathie und Verständnis entwickeln.

„Ich sehe definitiv, dass Eltern sensibler, geduldiger und anpassungsfähiger sind. Die Pandemie hat eine einzigartige Gelegenheit geboten, unabhängig vom Alter mit ihren Kindern in Kontakt zu treten, und ich habe noch mit keinem Elternteil gesprochen, der dies nicht geschätzt hat“, sagt Reva McPollom, Bildungsexpertin, CEO und Gründerin von Lessonbee, stimmt dem zu. "Als jemand, der sich in der Schule und zu Hause sehr isoliert gefühlt hat, ist dies absolut ein Trend, den ich fortsetzen werde."

Ein weiterer Bereich, den viele von uns, ob Eltern oder nicht, als einen wichtigen Schritt in Richtung Normalität empfanden, war die Schaffung dessen, was wir alle eine „COVID-Blase“ nennen. Eine kleine Gruppe von Gleichgesinnten zu haben, mit denen man sicher Kontakte knüpfen kann, hat die psychische Gesundheit gerettet. So sehr, dass sogar wissenschaftliche Einrichtungen Anleitungen zum achtsamen Bauen Ihrer Blase erstellt haben, wie diese von den Forschern des MIT Medical.

„Wenn Eltern darüber nachdenken, wie ihre Familie funktionieren soll, werden sie wahrscheinlich wählerischer, mit wem sie Zeit verbringen“, sagt Gertrude Lyons, M.A., Ed.D. Dies ist nur praktisch:Wenn Sie nur eine begrenzte Anzahl von Personen in Ihre Blase zulassen können, möchten Sie wahrscheinlich Personen einbeziehen, die ein ähnliches Ethos teilen.

Wenn zum Beispiel eine Priorität darin besteht sicherzustellen, dass Ihre Kinder in der Lage sind, in irgendeiner Weise körperlich aktiv zu bleiben, werden Sie vielleicht Verbindungen zu Eltern aufbauen, die Yoga-Spieltermine im Freien im Park fördern. Wenn Sie ein sozialbewusstes Kind großziehen möchten, sollten Sie Eltern finden, die sich gleichermaßen dafür einsetzen, der Gemeinschaft etwas zurückzugeben.

„Die gesamte Forschung zur sozialen Ansteckung stützt die Vorstellung, dass wir wesentlich wahrscheinlicher dabei unterstützt werden, gesunde Entscheidungen zu treffen und einen erhebenden Lebensstil zu ändern, wenn wir mit Menschen zusammen sind, die dasselbe tun“, sagt Lyons. "Dies ist kein Ansatz, der Exklusivität schafft, sondern einer, der das Potenzial hat, mehr Kreativität und Toleranz für ein breiteres Spektrum an Unterschieden und Wahlmöglichkeiten zu fördern."

McPollom stimmt zu:„Während die Pandemie schwere Ungerechtigkeiten aufgedeckt hat, hat sie in homogenen Gemeinschaften auch das Spielfeld der Eltern angeglichen. Es wurde ziemlich schnell klar, dass niemand besser als jeder andere weiß, was er tut. Aber viele Eltern konnten es bewegen Sie sich von ängstlich und ängstlich zu ruhig und einfallsreich."

Jetzt stecken wir mehr denn je gemeinsam drin.

Das Ende des konkurrierenden Elternteils.

Es gibt ein berühmtes Zitat von John Steinbeck, das gerade so viele besonders anspricht:„Jetzt, wo du nicht perfekt sein musst, kannst du gut sein.“ Sobald Sie in der Lage sind, den Wahn einer makellosen Erziehung abzulegen, können Sie nach innen schauen, Ihre eigenen Wertesysteme bewerten und einen Erziehungsstil entwickeln, der für Sie funktioniert.

Wie Lyons uns erklärt:„Eltern bewerten ihren Lebensstil neu und entdecken Möglichkeiten, wie sie ihr Familienleben gestalten können, von denen sie nicht wussten, dass sie sie haben Einflüsse von außen – Freunde, enge Familie, sogenannte Erziehungsexperten, Ärzte usw. So oft haben wir außerhalb von uns selbst nach allem gesucht, was mit Elternschaft zu tun hat:wie wir unsere Kinder am besten unterrichten, Kontakte knüpfen und außerhalb des Hauses arbeiten oder nicht Arbeit außerhalb des Hauses. Eltern beginnen jetzt zu erkennen, dass sie sich zu sehr auf die Medien oder ein externes Bild von ‚guten Eltern‘ verlassen haben und stattdessen für sich selbst denken müssen.“

Was das bedeutet, wenn wir zum "Normalen" zurückkehren.

Die Dinge werden nie wieder genau so, wie sie waren – und in vielen Fällen ist die Veränderung willkommen und zum Besseren. Viele Menschen denken, dass die Schule einer der Bereiche ist, die einer Überarbeitung bedürfen:Während sich viele Eltern und Gemeinden wahrscheinlich vom derzeitigen Schulsystem und den Betreuungsressourcen unterversorgt fühlten, zeigte dieses Jahr, wie schwerwiegend die Risse wirklich waren.

„Wir haben dadurch gelernt, was sie wirklich brauchen, und es wird natürlich einen großen Einfluss darauf haben, was Eltern im Schulsystem und in der Betreuung akzeptieren werden“, sagt Pressman. „Wir werden Dankbarkeit für das sehen, was funktioniert – und ändern, was nicht funktioniert.“

Ein Bereich betrifft Eltern, die erkennen, dass Schulen und ihre Arbeitsplätze den beispiellosen Anforderungen des modernen Lebens besser gerecht werden müssen:„Ich finde es schrecklich, dass Eltern und insbesondere Frauen auf eine Weise herausgefordert werden, die inakzeptabel ist; es gibt eine kleine, winzige Silberstreif am Horizont, dass Menschen erkennen, dass es Entscheidungen gibt, die nicht so sein müssen, wie sie immer waren."

Wir sehen dies auf große und kleine Weise:Sich wohl fühlen, ein Kind bei einem Zoom-Meeting auf den Knien zu hüpfen (dieser allzu vertraute Anblick wäre noch vor wenigen Monaten als unprofessionell angesehen worden), nachbarschaftliche Spielgruppen zu gründen, anstatt sich darauf zu verlassen Clubs oder außerschulische Aktivitäten für die sozialen Bedürfnisse von Kindern („Persönlich war mir vor COVID nicht einmal klar, wie viele Kinder im Alter von 3 bis 8 Jahren in einem Umkreis von einem Block um mein Haus waren. Jetzt weiß meine 3-jährige Tochter alles die Kinder in unserer Nachbarschaft, und wir fühlen uns viel mehr verbunden", sagt McPollom.), und sich für gerechtere und fairere Standards für Ihren Schulbezirk von Ihrer lokalen Regierung einzusetzen (das letzte Jahr hat viele von uns dazu inspiriert, sich wohler zu fühlen, vor Ort zu sein Fürsprecher für unsere Gemeinschaften.)

„Es fühlt sich etwas weniger entmutigend an, seinen eigenen Plan auszuarbeiten“, sagt Pressman. "Wir fühlen uns ein bisschen freier, Dinge zu tun, die wir vorher nie getan hätten. Diese Freiheit, kein Regelwerk zu haben, hat enorme Innovationen ermöglicht, die es möglich machen, diese zu tun."

Ein weiterer Bereich ist die geteilte Arbeitsteilung – wir mögen denken, dass wir als Gesellschaft in dieser Hinsicht einen langen Weg zurückgelegt haben, aber die im vergangenen Jahr veröffentlichten Forschungsergebnisse zeigen, dass wir noch so viel mehr zu tun haben. „Es ist gut dokumentiert, dass diese Pandemie Frauen und insbesondere farbige Frauen überproportional getroffen hat“, sagt McPollom. "Ein ideales Ergebnis ist ein kooperativerer und gemeinschaftsorientierterer Ansatz, bei dem Eltern, unabhängig vom Geschlecht, lernen, besser zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten, um Elternschaft, Haushalt und Arbeit gleichberechtigter als je zuvor zu teilen."

Was die Schule betrifft, so wird zwar eine Zeit kommen, in der Kinder wieder auf „normalere“ Weise zur Schule gehen können, aber jetzt mit dem Verständnis, dass Schulen der Gemeinschaft um sie herum besser dienen müssen. Wenn überhaupt, haben wir gelernt, dass Gemeinschaft eine mächtige Sache ist, und unsere Schulsysteme werden wahrscheinlich wachsen, um dies widerzuspiegeln.

Das Mitnehmen.

Oft haben Eltern das Bedürfnis, so zu tun, als hätten sie alles herausgefunden – vor anderen Eltern, vor Lehrern, vor anderen Betreuern, vor ihren Kindern. Aber hier ist die Sache:Keiner von uns hat diese Situation herausgefunden. Genau das passiert, wenn man in beispiellosen Zeiten lebt.

„Weißt du, es gab eine Zeit, in der man verstand, dass man ein ganzes Dorf braucht, um ein Kind großzuziehen. Aber wir sind als Gesellschaft sehr individualistisch geworden“, sagt McPollom. „Ich denke, diese Pandemie hat uns alle gedemütigt, als wir erkannt haben, dass auch andere Leute außerhalb unserer unmittelbaren Kreise wichtig sind. Lehrer, Nachbarn, Großeltern, wir alle müssen uns gegenseitig den Rücken stärken. Denn wenn die Scheiße den Ventilator trifft und du es versuchst eine Herausforderung alleine zu meistern, merkt man, wie zerbrechlich das alles ist."