Advarselstegn på en forsinkelse i sprogudvikling for småbørn

Inden for sprogudvikling er tidslinjer nyttige, men overordnet set er det vigtigt at overveje, om dit barn er effektiv til at kommunikere, i stedet for at fokusere på et bestemt antal ord i deres ordforråd eller en dato i en kalender.

Spørgsmål at stille

Hvis du har svært ved at forstå eller kommunikere med dit lille barn og begynder at bekymre dig om der kan være et problem, så stil dig selv følgende spørgsmål.

Hvis du svarer Nej for et af disse spørgsmål, tal med dit barns sundhedsplejerske eller lærer, eller kontakt et tidligt interventionsprogram for yderligere test og diagnose.

Forsøger de at tale?

Ved 12 måneders alderen bør dit lille barn forsøge at kommunikere verbalt med dig. Grynter og delvise ord (som ba-ba for flasken) tæller.

Viser de interesse for andre?

Når der er hjemme og andre mennesker går ind eller ud af rummet, skal dit barn lægge mærke til og reagere. Reaktioner kan omfatte smil, når du ser en kendt person, græd, når du går, eller forsøger at følge dig, når du forlader et værelse. Dit lille barn bør være interesseret i, hvad andre mennesker laver, for eksempel hvis nogen spiser, læser en bog eller leger med et legetøj i nærheden.

Bruger de nye ord regelmæssigt?

Når dit lille barn begynder at prøve at bruge ord, bør du se konstante fremskridt i deres sproglige udvikling. Når ordene er i deres ordforråd, bør de blive der, og der bør være en stigning i ord fra det tidspunkt frem.

Vær bekymret, hvis dit barns ordforråd virker stagneret i mere end et par måneder, eller hvis de plejede at have et ord for noget, og det ord er nu forsvundet.

Reagerer de på musik?

De fleste småbørn viser en form for reaktion på musik. Hvis dit barn klapper i hænderne, svajer eller forsøger at danse, ryster på hovedet, nynner eller forsøger at synge, så vær ikke bekymret. Hvis de ikke gør disse ting, kan der være et problem.

Efterligner de lydene omkring dem?

Mens alles stemme vil have unikke karakteristika, bør dit lille barns talemønstre afspejle, hvad de hører omkring dem. Deres lange a kan være trukket ud eller vise en smule twang, hvis du for eksempel er fra syd, og det er helt normalt. Deres lange a eller nogen af ​​deres vokallyde bør dog ikke lyde konsekvent off eller unøjagtige i dine ører.

Udtaler de konsonanter korrekt?

Hvis dit barns vokal lyder ret normalt for dig, men de har deres egen måde at sige bestemte ord på, som ikke ser ud til at blive bedre over tid, kan det være grund til bekymring. Eksempler på dette omfatter ofte udeladelse af begyndelses- eller slutningskonsonanterne eller altid at erstatte en t for en c lyd.

Kender de og reagerer de på deres navn?

Når du siger dit barns navn, skal det dreje hovedet mod dig eller se direkte på dig. Babyer så unge som 6 måneder kan gøre dette. Vær bekymret, hvis det ikke er sket inden dit barns første fødselsdag.

Bruger de flere ord end fagter?

Medmindre en primær omsorgsperson kommunikerer ved hjælp af tegn, bør dit barns eneste metode til at kommunikere med dig ikke være med fagter. Derudover, hvis du bruger babytegn, skal disse tegn være genkendelige og tydelige i stedet for blot at pege eller vinke. Ved omkring 2 års alderen burde dit barn være gået over til at bruge flere ord end fagter.

Forstår andre dem?

Der er et vist niveau af forståelse, som forældre har med deres egne børn, som fremmede bare ikke har. Hvis du fungerer som oversætter for andre noget af tiden, er det OK. Hvis dit barn er 3 år, og folk stadig beder dig om at oversætte hele tiden, er der grund til bekymring.

Kan de følge simple verbale kommandoer?

Nogle forældre oplever, at de gør alt for deres barn uden at indse, at de gør det på grund af et muligt problem med sprogudvikling. Træd et øjeblik tilbage og vurder, om dit lille barn er i stand til at følge almindelige verbale anmodninger som "Bring mig din sko" eller "Ræk mig din sippy kop."

Sætter de ord sammen?

Omkring to år burde dit barn sammensætte ord på meningsfulde måder. De siger måske "Mig sulten", når de vil spise eller "Gå ud", når de for eksempel vil ud. Hvis de ikke gør dette i en alder af to og et halvt, så tal med din læge; dette kan give anledning til bekymring.

Er de i stand til at efterligne?

Vær bekymret, hvis dit barn aldrig har efterlignet lyde eller fagter før. Nogle almindelige, tidlige efterligninger kan omfatte en kat, der miaver, en hund, der gøer, en forælder, der siger "åh åh" eller vinker "farvel" og klapper, når du klapper.

Har de haft øreinfektioner?

Hvis dit barn har haft mere end deres rimelige andel af øreinfektioner, eller de har haft øreinfektioner, der blev diagnosticeret for sent, så kunne de have haft problemer med deres hørelse dengang eller kan stadig have dem nu. En øreskade (på det ene eller begge ører) er også noget, du skal huske på, når du taler med din sundhedsplejerske eller enhver anden, der måske arbejder med dit barn.

Andre faktorer

Der er andre faktorer relateret til sprogudvikling, der kan forklare nogle forsinkelser. Svarer Ja disse spørgsmål kan lindre dine bekymringer. Men det er stadig værd at tale med dit barns børnelæge eller kontakte din stats tidlige interventionsprogram, hvis du har bekymringer.

Har de ældre søskende?

Nogle gange vil et ældre barn ofte tale for deres yngre søskende og få dig til at forestille dig, at der er en forsinkelse, når der ikke er det. Men dette kan også maskere en forsinkelse, der faktisk er der. Tal jævnligt med dit lille barn en-til-en for at sikre, at de er i stand til at kommunikere på egen hånd.

Er dit barn en tvilling eller en multipel?

Tvillinger og multipler udvikler nogle gange særlige måder at kommunikere med hinanden på. De kan også have tendens til at udvikle tale- og kommunikationsevner i en anden hastighed end andre børn. Nogle gange er dette en bekymring, og andre gange er det ikke. Den bedste måde at kende forskellen på er at uddanne dig selv om taleudviklingsproblemer, der er unikke for multiple.

Tales der to eller flere sprog i hjemmet eller skolen?

Hvis dit barn regelmæssigt udsættes for mere end ét sprog (tegnsprog eller talesprog), kan det være langsommere til at tale. Dette er generelt ikke et tegn på en ægte udviklingsforsinkelse.

Tænk på det som, at dit barn laver dobbelt så meget sprogbehandling, og du kan se, hvorfor det tager længere tid for kommunikationen at udvikle sig.

At opdrage flersprogede børn har mange fordele, så undgå ikke at tale mere end ét sprog, bare så dit lille barn taler mere eller før.

Stammer de?

Det meste stammen udvikler sig hos børn i småbørnsårene, og det er en helt normal del af sprogudviklingen. Vær bekymret, hvis den ikke er forsvundet omkring 6 måneder efter, at den er startet, eller hvis stammen er ledsaget af overdrevne ansigtsudtryk.

Et ord fra Verywell

Sprogforsinkelser kan være forårsaget af mange forskellige faktorer (såsom høreproblemer eller muskelproblemer) eller kan være en del af andre tilstande såsom indlæringsvanskeligheder eller autisme. Under alle omstændigheder er hurtig evaluering, diagnose og behandling nøglerne til det bedste resultat for dit lille barn.


Previous:

Next: