Възпитание на 2 Year Old

Възпитание на 2 -годишно могат да се чувстват като вихрушка опит . Тя е очарователна , внимателен , егоист , грижовна , инат и желание да се моля , всички в един следобед . Децата на тази възраст искат да направят всичко за себе си , но не разполагат с необходимите езикови умения, да изразяват своите потребности . Toddlerhood е време на физическа и емоционална изследвания и открития . Вашата работа като родител е да подкрепя вашия 2 -годишната му любопитство , засили положително поведение и улесняване на подходящо социално развитие . Собственото си поведение трябва да моделират вашите стремежи за вашето дете .
Инструкции услуги 1

пеша от избухване . Терминът " ужасните двойки " описва гневно избухване склонни - естеството на 2 -годишни деца , които могат да станат лесно разочарован от липсата на езикови умения . Разберете, че си 2 -годишен , не може да разбере напълно , че други имат нужди и желания . Когато детето ви започне да хвърля гневно избухване , обикновено се започва с драматичен цялото тяло - хвърли на пода , спокойно обясни , че той не може да има бонбони преди вечеря и , че вие няма да се обърне внимание , докато не спре да рита и крещи . И тръгна към следващата стая - не комфорт , не се договорят и абсолютно не се поддаде на исканията му . Писъците може да се влоши в началото, но остава твърда и отказват никакво внимание , докато не спре да крещи и да рита . Благодаря му обилно , когато той се успокои и да го хвалят за специфична му поведение , като: " Благодаря ви за спирането рита и крещи , бих искал да ви покажа тази книга съм , че бихте искали . " Задайте реалистични очаквания; опитвайки се да завърши една последна задача с уморени , гладни дете е рецепта за безсилие и бедствията .

2

Засилване на положителното поведение . Вашият 2 -годишният чува "не" много; натежи корекция с похвали . Наградете вашето дете с много прегръдки и поддържащи фрази като : "Ти свърши чудесна работа пускането на вашите собствени обувки ! " или " Това е толкова мило, че по отношение на домашни Спарки внимателно , той наистина те обича ! " Вие сте в центъра на световната вашето дете и слуха похвала за добро поведение я насърчава да се повтаря това поведение . Световния съюз 3

Бъдете активни . Според Националната асоциация на спорта и физическото възпитание , си 2 -годишният никога не трябва да е заседнал в продължение на повече от един час на ден , освен по време на сън . Това не значи, че трябва да го запишат във всеки клас достъпно дете дейност , но трябва да давате на детето си много възможности да тичат навън, катери , да скачат и да падам без структура . Малките деца ще намерят начин да изразходват енергия; запишете си здрав разум , чрез контролиране на метода на освобождаване . Ако не искате вашето дете скачане на дивана , да го снабди с подходяща алтернатива , като скача от най-долното стъпало , или да инвестират в малък фитнес батут .

4

ограничи възможностите на храните . A 2 -годишният може да се яде само това, което й даде . Не съхранявайте предмети в килера , че не искате детето ви да яде . A 2 -годишният не може да се вайкам за нещо, което тя не вижда . Ако поръчате чийзбургер , поиска пресни плодове вместо пържени картофки . Насърчавайте детето си да яде определен брой ухапвания . Ако тя се съпротивлява , да вземе хапки от храната си заедно с нея , за да я направи по- на една игра . Пазете малките , здравословни закуски на ръка , но позволи само една лека закуска между храненията , за да се осигури здравословен апетит на вечеря или обяд .

5

Избери си битки . Вие ще трябва да заеме твърда позиция много пъти с малко дете си от съображения за безопасност или уелнес . Изкачване на тезгяха или удря бебето си брат са причините струва да се бориш с остър мъмрене ( не крещи ) и времето за неучастие. Носенето на нос на Супермен до магазина или смесване кетчуп и грах не са подходящи битки . Запазване на въздействието на мъмрене и период на изчакване, като ги запазва за най-големите нарушенията , като нарушения на безопасността или агресивно поведение към другите . Световния съюз сайта

Previous:

Next: