• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Внезапен гняв

Q Откакто моето шестгодишно дете беше в първи клас, имахме много на проблеми с поведението му. Преди тази година той никога не е проявявал агресия, а сега удря други деца, нарича ги идиоти и не слуша учителите си. Той също така казва на възрастните в училището, че не е длъжен да ги слуша.

Създадохме седмична бележка с неговия учител, който изглежда не обича сина ни. Забранихме Джош да играе футбол с приятелите му и му отнехме нещата, които обича да прави, но не знаем как да му помогнем да се държи.

Първи клас е голям скок от детската градина:както учебната програма, така и очакванията на учителите се променят много. Училищният персонал обаче трябва да забележи, когато едно дете внезапно започне да удря други деца и да ги нарича поименно и да говори с възрастните. Имайте предвид личността на неговия учител в детската градина и не забравяйте да поискате учител, подобен на него, за втори клас в края на тази година.

Говорете с учителя за работата с вас, за да се съсредоточите върху положителното със сина си. Седмичните бележки не работят добре с първокласниците, които се нуждаят от по-незабавно подкрепление за поведението си. Помолете учителя да ви изпраща ежедневни бележки, обяснявайки, че не се нуждаете от нищо подробно; нещо толкова просто като „усмихнато“ или „намръщено“ лице или отметка/отметка плюс/отметка минус ще ви уведоми как е минал денят му. Продължете у дома с награди за добро поведение.

Говорете и с училищния съветник. Той или тя може да успее да отдели на Джош малко индивидуално време или да го включи в малка група за добро поведение. Училищният съветник може също да помогне в подкрепа на доброто поведение на Джош в училище.