Küçük Çocukların Biyosozyal Gelişim Kuramları
Biyosozyal kuramlar, intelektüel, duygusal, sosyal ve biyolojik etkilerin insanlar üzerindeki etkisini anlatır. Küçük çocukların yaşamının tüm yönelerini tasvir eden birçok kuram vardır. Tek bir kuram, çocukların duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimini destekleyemez. Ancak, çeşitli gelişim kuramları hakkında bilgi edinip uygulamanın, bütünsel bir çocuğa katkı sağlayacağını göreceksiniz.
Erik Erikson
Erikson'un gelişim kuramı, insanlar yaşlandıkça dış etkilerin etkisine odaklanır. Kuramı, bebeklikten yaşı hasta yaşına kadar geçilmesi gereken sekiz aşama olduğunu belirtir. Küçük çocukluk dönemi, genellikle 18 ay ile 3 yaş arasında, aşamaların progression'ında ikinci sırada yer alır. Küçük çocuklar, yeni beceriler öğrendikçe ve hangi davranışların uygun olduğunu öğrendikçe olumlu öz saygı inşa etmeye çalışırlar. Eğer çocuk, yaşına uygun becerileri başarıyla öğrenememenin sürekli frustrasyonunu hissederse, düşük öz saygı gelişebilir. Yetişkinlerin küçük çocuklarıyla olumlu etkileşim kurarak güven ve sağlıklı bir benlik imajı geliştirmeleri önemlidir.
Jean Piaget
Piaget, bilişsel gelişimin dört aşamasını öne sürdü. Küçük çocukluk aşaması, ilk aşama olan sensomotor dönemde başlar ve ikinci aşamanın ortasında, ön-operasyonel dönemde biter. Çocuklar, öğeleri inceleyip manipüle ederek, manipülasyon sonucunda hangi etkileşimlerin oluşacağını öğrenirler. Küçük çocuklar, nesnelerin her zaman görülemese bile var olduğunu anlamaya başlarlar. Ayrıca bu yaşta kelime hazineleri büyük ölçüde gelişir, ancak yetişkinler gibi zor durumlarda akıl yürütemezler.
Lev Vygotsky
Vygotsky, küçük çocukların sosyal etkileşimler yoluyla öğrendiklerini ve geliştiklerini savundu. Çocuk, çeşitli deneyim ve fırsatlarla bütünsel hale gelir. Küçük çocuğun ailesindeki kültürel uygulamalar, onun çevresindeki dünya hakkında öğrenmesini önemli ölçüde etkiler. Vygotsky, bilginin çocuklara aktarıldığı üç modun olduğunu belirtir. Küçük çocuklar, etrafındaki insanların sergilediği davranışları taklit ederek öğrenirler. Çocuklar ayrıca, yetişkinlerin verdikleri bilgiyi alıp, işleyip, uygulayarak da öğrenirler. Küçük çocuklar akranlarıyla işbirliği içinde çalışıp oynayarak da öğrenirler.
John Bowlby
Bowlby, ebeveynlerin doğumdan itibaren ihtiyaçlarına odaklanıp dikkat gösterdiğinde küçük çocukların güçlü bir güven duygusu geliştirdiğini öne sürdü. Küçük çocuklar, çevrelerini başarıyla keşfetmek için ebeveynlerine ve diğer bakıcılara güvenebilme ihtiyacı duyarlar. Bowlby, küçük çocukların, rahatlama ihtiyacı duyulduğunda bakıcıya dönme, tehlikeden kaçınmak için bakıcıya yakın kalma ve bakıcı çocuktan ayrıldığında görünür derecede üzdüğü şeklinde uygun bağlanma sergilediklerini belirtti.
Sigmund Freud
Freud, insanların cinselliğe karşı tutumlarını nasıl geliştirdiklerini açıklayan Psikoseksüel Gelişim Aşamalarını oluşturdu. Küçük bir çocuğun kuramının oral, anal ve fallik aşamalarından geçtiğini belirtti. Oral aşamalarda, çocuk nesneleri çiğneyerek, emerek ve ısırarak zevk alır. Anal aşaması takip eder, çocuk bağırsaklarını tutup boşaltarak doyum bulur. Bazı küçük çocuklar fallik aşamaya girebilir, burada penisin veya klitorisin uyarılmasıyla zevk alırlar. Freud, cinsel gelişimin, cinsellik üzerinde çok fazla olumlu veya olumsuz vurgu yapılırsa engellenebileceğini öne sürdü.
-
Hadi hindi konuşalım. Ha, affedersiniz, aslında çocukların hindi yemediğinden bahsedelim. Ya da dolma, ya da kızılcık sosu. Anne babalar, siz yemeğinizin soğumasını beklerken çocuklarınıza tavuk nüget ısıtın. Siz rahatsız olmazsınız, değil mi? Çocuk -
Çocuklar gönüllülük için asla çok küçük değildir. Anahtar, çocukların tutkularını keşfetmelerine ve zaman yeteneklerinin başkalarına fayda sağlayabileceği gönüllülük fırsatlarını bulmalarına yardımcı olmaktır. Çocuklarınızın şu anki yaşı ne olursa -
Ebeveyn olarak, çocuklarınızın okulun tatil olduğu aylarda aktif olmasını ve eğlenmesini istersiniz. Bu eğlenceli yaz açık hava oyunları, çocuğunuzu televizyon veya bilgisayar başında весь yaz geçirmek yerine dışarı çıkıp eğlenmeye teşvik edecektir.
