Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Egocentrik Yapı

Sihirli Güç mü?

• Okul öncesi bir çocuğun bakış açısından, beklentiler ve dilekler her zaman gerçeklik olur. Örneğin, 4 yaşındaki bir kız doğum günü için konuşan bir bebek istiyorsa ve onu alırsa, o bebeği kollarina getiren kendi yakıcı arzusunun olduğunu tamamen inanır. Bu sihirli düşünce olumlu veya olumsuz olabilir. Öfke anında bir arkadaşına "asla tekrar seninle oynamam" diyen bir okul öncesi çocuğu, arkadaşının taşındığını öğrendiğinde kendisini suçlayabilir. Okul öncesi çocuğunuzu, taşınmanın zaten planlanmış olduğunu ve arkadaşıyla ne konuştuğuyla alakası olmadığını anlayarak rahatlatın.

Görmek İnanmaktır

• Gördüğünüz her zaman aldığınız şey değildir, küçük çocuk gibi düşünmediğiniz sürece. Scholastic.com'a göre, bir okul öncesi çocuğun egocentrik bakış açısı, kişisel arzularına yönde yanlış görünüme dayalı sonuçlara atlamasına yol açabilir. Örneğin, 3 yaşındaki bir çocuk, ön bahçesinde dolaşan kedinin kendisine ait olduğunu varsayabilir. Belki dışarı çıkıp felini "eve" getirmek ister. Küçük çocuğunu, kendi olmayan bir şeyi saklamamak konusunda doğru kararı verme fırsatı verin. Çocuğunuza kedinin sadece mahallede yürüyüş yapıyor ve muhtemelen ev sahipleri evetçisi ev sahipleri bekliyor olabileceğini açıklayın.

Sosyal ve Bilişsel Etkiler

• Okul öncesi bir çocuğun egocentrik algıları, sosyal etkileşimlere olumsuz bir döndürebilir ve bilişsel akıl yürütmeyi bozabilir. Örneğin, iki okul öncesi arkadaş küçük bir kase ve büyük bir kase görür - her ikisinde de iki top dondurma varsa - her ikisi de daha büyük kasayı ister çünkü o daha fazla dondurma içerdiğine inanırlar. "Küçük kasayla kalmış" olan çocuk, arkadaşının daha fazla dondurma aldığına inandığı için çok üzülür. Okul öncesi çocuğun endişelerini destekleyin ve her ikisinin de aynı miktarda dondurma aldığını anlamalarına yardımcı olacak bilgi verin. Sahneyi yeniden canlandırmayı düşünün; iki boş kase sergileyin ve okul öncesi çocukların farklı boyutlardaki kaselere eşit miktarda dondurma koymasına yardım edin.

Beklenmedik Bekleyin

• Başka bir kişi üzgün veya rahatsız olduğunda okul öncesi bir çocuk empati derecesi göstermiyebilir. Örneğin, bir oyun arkadaşı çizerken kağıt kesmesi alırsa, okul öncesi çocuk arkadaşına yardım etmek için bandaj bulmaya çalışabilir. Okul öncesi çocuk, yorgun annesini daha iyi hissettirmek için en sevdiği battaniyeyi veya oyuncak ayısını verebilir. Battaniyesi ve ayısı onu iyi hissettirdiği için annesine de yardımcı olacağını varsayar, WebMD'ye göre. Diğer yandan, bir oyun arkadaşı bir oyunun ortasında hasta olduğu için eve gitmek zorunda kalırsa, okul öncesi çocuk ayak stomp edip oyunun bitmesi için kendisi için üzülerek, arkadaşının hasta olduğu gerçeğine hiç dikkat etmeyebilir.

Dikkat Edilmesi Gerekenler

• Genç bir çocuk başkalarının nasıl hissettiklerine dair artan bir bilincine ve endişesine sahip oldukça, doğal olarak akranlarıyla etkileşirken daha işbirlikçi hale gelecektir, HealthyChildren.org'a göre. Bir okul öncesi çocuk, diğer insanların onun düşünceleri ve duygularıyla paylaşmadığını veya razı olmadığını da fark edecektir. O, her kişinin kendi benzersiz niteliklerine - hem olumlu hem de olumsuz - sahip olduğunu gerçeğini sonunda kavrayacaktır.