Çocuğunuzun Hazır Olduğunu Nasıl Anlarsınız?

İki buçuk yaşındaki Lindy, son zamanlarda tuvalet eğitimine hazır olduğunun birçok belirtisini göstermeye başladı. Bezini ıslatmak üzere olduğunu hissettiğinde yüzünde komik bir ifade beliriyor ve bazen çömelme pozisyonuna düşüyor. Bağırsak hareketi yapmak üzereyken koşar ve kanepenin arkasına saklanır. Bezini nasıl çıkaracağını bile öğrendi ve fırsat buldukça evde çıplak dolaşmayı seviyor. Lindy'nin ebeveynleri, bunun başlamak için mükemmel bir zaman olduğu konusunda hemfikir. Ancak Lindy'ye banyodaki lazımlığı gösterip bir süre üzerine oturmasını önerdiklerinde, o sadece gülüyor ve kaçıyor. Tuvaleti kullanacak kadar uzun süre oturmaktansa bir kaza riskini (ve ailesinin canını sıkmayı) tercih ediyor.

Tuvalet eğitimine başlamak için en iyi zamanı belirlemek her zaman kolay değildir; sadece hazır olma durumu farklı çocuklar için farklı yaşlarda gerçekleştiği için değil, aynı zamanda çocuğunuz bir gelişim alanında hazır olabilirken diğerinde olmayabilir. Resimli kitaplara bakmak için mutlu bir şekilde lazımlığının üzerine oturan bir yaşındaki bir çocuk, lazımlığın gerçek amacını hala anlayamayabilirken, lazımlığın ne için olduğunu bilen iki yaşındaki bir çocuk, onunkini kullanmayı reddedebilir. yürümeye başlayan çocuğun neredeyse sürekli hareket halinde kalma doğal arzusu.

Genel olarak, çoğu çocuk fizyolojik olarak yaklaşık on sekiz aylıkken tuvalet eğitimine hazır hale gelirler - yani, sindirim sistemleri ve mesaneleri, bağırsak hareketlerini veya idrara çıkmayı tuvalete gidecek kadar geciktirebilecekleri noktaya kadar olgunlaşmıştır. Ancak genellikle bilişsel olarak değildirler. hazır - ortadan kaldırma ihtiyacını lazımlık kullanımıyla ilişkilendirebilir, kullanmayı hatırlamayı ve süreci tamamlamak için yeterince uzun süre dikkat dağınıklığına direnmeyi - ikinci doğum günlerinden bir süre sonraya kadar. motor beceriler tuvalete gitmek, kıyafetlerini idare etmek ve lazımlığa oturmak için ihtiyaç duyulan şeyler de açıkça önemlidir.

duygusal da öyle Bağımsızlık ve kendi kendine hakim olma dürtüsü - ayrıca kabızlığı önlemek için kontrolü yeterince gevşetmek için yeterli duygusal olgunluk. Sosyal hazır bulunuşluk (başkalarının tuvalet kullanımının farkındalığı ve davranışlarını taklit etme arzusu), yeni yürümeye başlayan çocuklar ve okul öncesi çocuklar için güçlü bir motive edici güçtür. Diğer bir faktör de sözlü tuvalet kullanımının nasıl çalıştığına dair açıklamalarınızı anlama ve hissettikleri herhangi bir karışıklık veya huzursuzluğu size iletme yeteneği.

Gördüğünüz gibi, bir dizi fiziksel ve psikolojik gelişme tuvalet eğitimi sürecini desteklemeye yardımcı olur. Bu gelişmelerin her birinin yerinde olduğundan emin olana kadar beklemek gerekli olmasa da, her adım tuvalet eğitiminde başarı şansını artırır.


Previous:

Next: