• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuklar İçin İyi Övgü ve Kötü Övgü

İnsanlar, çocukları övmenin hem olumlu hem de olumsuz sonuçları olabileceğini duyunca şaşırabilir. Doğru türdeki övgü - ne "iyi" övgü denebilir - çocukları daha zorlayıcı görevleri yerine getirmeye ilham verebilir. "Kötü" övgü ise ters tepki verebilir. Bazı uzmanlar hatta ebeveynlerin çocuklarını hiç ovmaması gerektiğini söyler, Alfie Kohn ("Feel-Bad Education" yazarı) Şubat 2012 "Psychology Today" makalesine göre.

Ebeveyn Onayı

• Övmek, çocuklarla "çalışmak" yerine onlara "yapılan" bir şeydir, Kohn'a göre. O, övgünün birinin davranışını değiştirme girişiminde bulunan sözlü bir ödül olduğunu yazar. Övülen çocuklar, aktivitenin kendisinden kaynaklanan içsel bir doyumun üzerindeki övgüyü değerlemeyi öğrenirler. Onlar ebeveyn onayını kazanmaya odaklanırlar ve kendileri oldukları için değil, ne yaptıkları için sevildiklerini öğrenirler. Kohn, övmenin çocukları belirli yollarla davranmaya kondisyonlamak biçiminde olduğunu, ve çocuk farklı davranmayı seçerse övgünün - ve ebeveyn sevgisinin - geri çekileceği izlenimini verir diye endişelenir.

Süreç Övgüsü (Process Praise)

• Beşinci sınıf çocukları "akıllısın" diye övüldüklerinde zorluklardan kaçınma eğilimi göstermiştir, ebeveynlik biliminin bilim insanları olan antropolog Dr. Gwen Dewar'a göre. Bu çocuklar, arkadaşlarıyla kıyasla nasıl göründüklerine odaklandıkları için, bir görevten gerçekten bir şey öğrenip öğrenmediklerinden ziyade zorluklardan kaçınır ve kolay görevleri tercih ettiler. Çocuklar çaba için övüldüklerinde, daha zorlayıcı görevleri arama ve yeni stratejiler deneme eğiliminde oldular. Ayrıca başarıksızlık sonrası kolayca pes etme, kötü performans gösterme veya bir başarısızlığı "pek akıllı değilim" kanıtı olarak görme eğilimlerinde de azaldılar. Dewar, "süreç övgüsü"nı önerir: çocukların denedikleri stratejiler, bir şeye koydukları çaba veya azimleri için övün.

Övgü ve Öz Saygı

• Çocukları övme konusu hatta daha karmaşık olabilir, Utrecht Üniversitesi'nin Eddie Brummelman ve arkadaşları tarafından Şubat 2013 "Journal of Experimental Psychology" makalesine göre. Çalışma, çocukların öz saygısı düşük olduğunda yetişkinlerin övgülerini kişisel yönlere odakladıklarını (düşük öz saygılı çocuklara %30 kişisel övgü, yüksek öz saygılı çocuklara %14 kişisel övgü oranında) buldu. Çocukların öz saygısı yüksek olduğunda, kişisel övgü nötr, ne fayda ne zarar vermiş. Ancak düşük öz saygılı çocuklarda, kişisel övgü onları başarısızlıkta daha utançlı hissettirdi. Yazarlar, kişisel övgünün çocukları bir hatanın veya başarısızlığın performansları değil, kim olduklarından kaynaklandığını hissettirdiğini rapor eder.

Olumlu Geri Bildirim

• Klinik psikolog Dr. Laura Markham, AHA! Parenting web sitesi yaratıcısı, ebeveynlerin çocukla etkileşim biçimini değiştirerek, her zaman "Aferin!" mesajı göndermek yerine olumlu geri bildirim sağlamasını önerir. Markham, ebeveynlerin çocuklarının akıllı seçimler yapmasını istediğini, bunu yapmanın bir yolu da seçimin etkisini tanımlamak olduğunu belirtir. Spor örneğinde, Markham "Topu Can'a attığında, o takımı gol atabilmek için götürebildi" gibi bir yorum önerir. Dolaylı mesaj: takım çalışması kazanmak için önemlidir. Markham, bu etkileşimin çocuğun dünyada gücü olduğunu görmesini sağladığını ve "Seni seviyorum" her zaman etkili olan övgü türü olduğunu ekler.