Çocuklara Zihinsel Engellileri Nasıl Anlatırsınız?

Zihinsel engelleri - "bilişsel engeller" olarak da bilinir - açıklamak hem ebeveynler hem de çocuklar için rahatsız edici olabilir. Ancak gençler, diğer insanların yaşadığı zorlukların farkına varmak için engeller hakkında bilgi edinmelidir. Çocuklarınız anladıkça, empati de geliştirecekler. Empatik bir çocuk, bir kişinin engeli olup olmamasına bakılmaksızın herkesi saygılı ve kibarca nasıl davranacaklarını anlar.

Uygulama Adımları

1. Zihinsel/Bilişsel Engelleri Tanımlayın

Çocuklarınız için zihinsel veya bilişsel engelleri tanımlayın. Birinin bilişsel işlevi azalmışsa, bu kişi ortalamadan daha yavaş öğrenir, genellikle detaylara etkin dikkat edemez veya hatırlayamaz, muhtemelen problemleri çözmek için mantıksal düşünemez, tipik becerilerle kendini bakım ve giyinme konusunda zorlanabilir ve genellikle güvenlik ve sosyal kuralları anlayamaz; Lisa Kupper ve Kori Hamilton, Çocukların Engelleri Ulusal Yayın Merkezi için yazarken bunu belirtir.

2. Engelin Farklı Dereceleri Olduğunu Açıklayın

Çocuklarınıza, zihinsel engellerin çeşitli dereceleri olduğunu açıklayın. Bazen biri sadece bakıştan farklı bir şey ayırt edilemezken, diğer zamanlarda zihinsel engelli bir kişi farklı görünebilir; Eğitim Kaynakları ve Ders Planları web sitesi eğitmeni Edmund J. Sass bunu belirtir.

3. Ne Beklenmesi Gerektiğini Konuşun

Gençlerinizle zihinsel engelli bir kişiden ne beklenmesi gerektiği hakkında konuşun. En hafif derecede, bir kişi biraz daha yavaş konuşabilir ve biraz farklı veya daha yavaş öğrenebilir. Orta derecede engelli bir kişi, özel eğitim sınıfında ek dikkat ve destek için zaman harcamakla birlikte, engelli olmayan akranlarla maruz kalma için normal bir sınıfta da olabilir. Bir kişi ayrıca, bağımsız iletişim kuramayacak veya yürüyemeyecek kadar derin bir engeli de olabilir.

4. Herkesin Öğrenmesinin Önemi

Engelli olsun olmasın herkesin öğrenmesinin öneminden bahsedin. Engelli olmayan çocuklar, tam potansiyellerine ulaşmaları için öğrenmelidir. Engelli çocukların da benzer ihtiyaçları vardır, ancak tam potansiyelleri engelli olmayan çocuklardan farklı olabilir.

5. Empati Geliştirin

Çocuklarınız zihinsel engeller hakkında öğrendikçe empati geliştirmelerini teşvik edin. Empati, daha yavaş öğrenen ve işleyen insanları değerlemeyi ve başkalarına sabırlı olmayı içermelidir. Empati ayrıca gerekirse engelli birini yardım etme isteğini de kapsar. Örneğin, güçlü okuma becerisine sahip bir çocuk, okulda akran programında engelli bir çocuğa okuma teklif edebilir. Çocuklar, bir öğrenci zihinsel engelli bir çocuğu kötüleştirirse zulme karşı durup öğretmenleri dahil ederek zulmü engellemeye de çalışabilirler.