Çocuklara Sosyal Becerileri Öğretmek İçin Eğlenceli Aktiviteler
Sosyal beceriler, başkalarıyla etkileşimde sosyal kuralları takip etmek demektir, ancak bu becerilerin doğuştan geldiği anlamına gelmez. Çocuğun sosyal beceri gelişimini etkileyen birçok faktör vardır; bunlar utangaçlık, otizm veya Asperger sendromu gibi durumlar veya ailey içinde istismar gibi zararlı ortamlar olabilir. Her çocuk sosyal bir kelebek olmaya mahkum olmasa da, sosyal becerileri geliştiren aktivitelerde yer almak, çocuğun özgüvenini ve başkalarıyla anlamlı etkileşim kurma yeteneğini artırır.
Sosyal Beceriler Resimleri
"Bunu bırak" veya "İyi ol" gibi belirsiz emirlerden ziyade, istenen sosyal becerileri belirlemek çocukların uygun davranışı daha iyi anlamasını sağlar. Her çocuğa, başkalarına yardım etme, paylaşma, bir şey almadan önce kibarce rica etme ve sırayla gelme gibi belirli bir sosyal davranış atayın. Çocuklar atanan davranışın tasvirini çizer, ardından beceriyi ve resmi arkadaşlarına açıklar. Diğer öğrencilerden soru ve tartışmayı teşvik edin ve gerekirse belirli kavramlara kendi katkınızı ekleyin.
Sketch Gösterileri
Kontrollü bir ortamda doğru sosyal becerileri uygulama, çocukları gerçek dünya etkileşimleri için bilgiyle donatır. İki çocuk, sıraya sokulma veya birini oynamaya davet etme gibi olası bir durumu canlandırır. Gösterimden önce herkesin kelimelerini ve manevi kurallarını kullanmasını hatırlatın. Sonra, küçük gruptan sketchteki olumlu davranışları tanımlamalarını isteyin. Örneğin, "Kelimelerini kullanarak öfkelendiğini söyledi, vurmadı." İki öğrenci daha farklı bir sahne canlandırır ve ardından olumlu davranışlar tartışılır. Tüm çocukların sahne alması sağlanana kadar tekrar edin.
Pratik Oyun Buluşmaları
Sosyal olarak olgun, aktivitenin amacını anlayan, dört veya beş yaş büyük bir çocuğu, sosyal olarak zorlanan birkaç çocukla 30 dakikalık oyun buluşmaları için davet edin. Daha büyük öğrenci, etkili bir rol modeli ve mentor olur ve çocuklarla gerçek hayat senaryolarında yer alır. Örneğin, bir yapı aleti için bir tartışma çıktığında mentor: "Jack, Alyssa'dan sormadan o aleti çaldın. O, senden sormadan bir şeyinizi alsaydı nasıl hissederdin?" diyebilir. Ya da daha büyük mentor iki öğrencinin sırayla geldiğini fark ederse, davranışı övülür.
Yüz İfadelerini Okumak
Bu aktivite, karmaşık yüz ifadeleri ve beden dilini tanıma yeteneğine sahip, sadece mutlu, kızgın ve üzgün değil, 8 yaşından büyük çocuklar için iyi çalışır. Her çocuğa, coşkun, kafası karışık veya kaygılı gibi bir duyguyu içeren bir kağıt çiti verilir. Çocuklar daire halinde gider ve atanan duyguyu canlandırırken, diğerleri ne hissettiğini tahmin eder ve uygun yanıt davranışları sunar. Örneğin, birinin ifadesi kaygılı, gergin veya korkulu olarak tanımlandıktan sonra izleyiciler teselli edici kelimelerle yanıt vermeyi tartışır. Veya birinin coşkulu olduğunu gördükten sonra, bir akranın heyecanını abartmadan paylaşmanın uygun yollarını tartışırlar.
-
Çocuğunuzun 1. doğum günü partisi şapkalar ve bir kek yutkunmasıyla geçmiş olsa da, 2 yaşında olduğunda tavları biraz yükseltmeniz gerekiyor. Çocuğunuz bu yıl sadece daha aktif ve daha sosyal değil, kendi benzersiz beğenilerini de geliştirdi - bu üç -
Acil durumlar hakkında düşünmek eğlenceli değil. Ama umarız asla yaşanmaz diye umutsuz olsa da, hazırlıklı olmanız gerekir. CPR ve ilk yardım, herkesin — özellikle çocuk bakımı yapanların — bilmesi gereken konulardır. İlk yardım veya CPR -
Kafa atışı, topuk tekmesi, diz bombası, ve doğrudan vuruş – babalar ve çocuklar arasında gelince, aile cevherlerine darbe almak rahatsız edici (ve acıtıcı) derecede yaygın. Bu bir tür içsel koruma/kardeşlik önleme mi, yoksa sadece kafa yüksekliği/cev
