• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Veli-Öğretmen Konferansı

Küçükken, yanlış davrandığınızda veya ciddi akademik sorunlarınız olduğunda velinizin okula çağrıldığını hatırlıyor olabilirsiniz. Ama velilerin okula gelmesi için başka nedenler de vardır. Yılda bir veya iki kez, çocuğunuzun öğretmeniyle rutin planlanmış bir konferansınız olacak — çocuğunuzun yetenekleri ve ilerlemesi hakkında konuşma, okul yılı için ortak hedeflerinizi belirleme fırsatı. Birlikte, okul deneyimini mümkün olduğunca olumlu hale getirmek için planlar geliştirebilirsiniz.

Bu konferanslardan önce veliler bazen kendilerinin ebeveyn olarak değerlendirip yargılanacağını, aptal bir soru sorup utandırıcı bir durum yaşayacaklarını, hatta doktorun ofisine giderken hissettikleri aynı tip genel kaygıyı — bir şeyin yanlış gittiğini öngörerek — yaşayabileceklerini düşünürler.

Bu hisler tanıdık geliyorsa, bu konferansların olumlu doğasını ve niyetini hatırlatın kendinize. Öğretmen ve diğer okul personeliyle bir ortaklıksınız var. Siz çocuğunuz ve aileniz konusunda uzmansınız ve öğretmenin sınıf deneyimini geliştirmesinde yardımcı olabilecek paylaşılacak bilgileriniz var. Aynı zamanda öğretmen, sınıfta neler olduğunu, yılın kalanı ve muhtemelen gelecek yıl için uygun plan ve hedefleri söyleyebilir. Her konferans öncesi, sormak istediğiniz soruları ve gündeme getirmek istediğiniz konuları düşünün. Örneğin:

• Çocuğum yeteneklerinin altında çalıştığı alanlar var mı?
• Zayıf olduğu derslerde evde ona nasıl yardımcı olabilirim?
• Çocuğum sınıf arkadaşlarıyla iyi geçiniyor mu? Aşırı utangaç mı, yoksa aşırı saldırgan mı?
• Herhangi bir öğrenme sorunu veya davranışsal zorluk fark ettiniz mi?
• Çocuğum yeteneklerinin resmi olarak değerlendirilmesine veya zorluklarının derinleştirilmesine ihtiyaç var mı?
• Açıklanamayan devamsızlıkları veya geç kalmaları oldu mu?
• Ödevleri teslim ediliyor mu, iyi yapılıyor mu? Çocuğuma ödevde yardım mı etmeliyim, yoksa düzeltmeli miyim?
• Çocuğumun güçlü yönleri ve ilgi alanları nelerdir, bunlar besleniyor mu?

Konferans için ayrılan süre kısa olabileceği için, sorularınızı önem sırasına göre bir liste haline getirmek isteyebilirsiniz. Her iki velide katılamıyorsa, konferans öncesi diğer veliyle konuşun ve onun gündeme getirmek istediği konuları gözden geçirin.

Çocuğunuza da sorun, sizden konuşulmasını istediği bir şey var mı. Örneğin matematikte veya fende neden hâlâ zorluk çektiği, arkadaşlarıyla sorun yaşıayıp yaşamadığı gibi. Çocuğunuza, konferansın onu okulda daha iyi yapması ve sizin onun okul deneyimini daha iyi anlayabilmeniz için tasarlandığını, onu eleştirmek için değil, güvence altına alın. Bazı okullarda öğrenciler bu veli-öğretmen konferanslarının tamamına katılır; okulunuzun bu konudaki felsefesini önceden öğrenin, ve çocuğunuz olmadan bir konferans isterseniz genellikle düzenlenebilir.

Konferansa zamanında gelin. Veli toplantıları genellikle kesin aralıklarla planlanır. Öğretmenle daha fazla zaman ihtiyacını hissederseniz, günün son toplantısını isteyin veya tüm sorularınızın tartışılabileceği yeterli uzunlukta özel bir zaman talep edin. Ayrıca, süreniz doldu ama hâlâ konuşulacak şeyler varsa, ikinci bir toplantı veya telefon görüşmesi planlayarak diyalogu sürdürün. Toplantılar arasında, çözmeye çalıştığınız bir sorun varsa, mümkün olduğunca çok bilgi toplayın ve bir sonraki toplantıya bazı fikirler ve çözümler hazırlayarak gelin.

Konferans sonrası, bununla çocuğunuzla konuşun. Ne öğrendiğinizi ve siz ile öğretmenin gelecek planlar ve stratejiler konusunda ne karara vardığınızı anlatın.

Öğretmene teşekkür notu göndermeyi düşünün, özellikle konferans faydalıysa veya çocuğunuzun eğitimi ve refahı konusunda özel bir özen veya bağlılık hissettiyseniz.