• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Kendi Kitabınızı Mobil Yapın

Kitap Rapor Uygulaması

Kendi Kitabınızı Mobil Yapın

Çocuğunuzun ilk kitap raporu ödevi çok stresli olabilir. Bir kitap raporunda hangi öğelerin bulunduğunu, ne kadar ayrıntıya girileceğini ve bilgilerin nasıl sunulacağını bilmek zordur. Bu endişeyi, evde onunla kitap raporları yaparak aşabilirsiniz. Birlikte okuduğunuz bir kitabı tarif etmek için Mobil bir Kitap yapmak, kitabı daha fazla keşfetmenin eğlenceli bir yolu olabilir ve onu ilk kitap raporuna hazırlamanın iyi bir yoludur.

Uygulanan Beceriler

• Okuduğunu anlama
• Analitik düşünme
• İnce motor becerileri
• Yazılı iletişim

Neye İhtiyacınız Var?

• Sizin ve çocuğunuzun birlikte okuduğu bölüm kitabı
• 10 dizin kartı
• Kalem
• Makas
• İp/iplik
• Manto askısı
• Delik delme

Nasıl Oynanır

1. Çocuğunuzla birlikte okumak için basit bir bölüm kitabı seçin. Barbara Parker'ın Junie B. Jones serisi veya Mary Pope Osborne'un Magic Tree House kitapları gibi kitaplar, başlangıç ​​için iyi kitaplardır çünkü güçlü karakterleri, akılda kalan olay örgüleri vardır ve bir çocuğun hayal gücünü yakalarlar.
2. Kitabı birlikte okuyun, bir seferde birkaç bölüm. Kitabı bitirdikten sonra hakkında biraz konuşun. Sor:Ana karakterler kimler? Kitapta ne oldu? Nerede gerçekleşti? Karakter(ler)in çözmesi gereken problem neydi? Kitapla ilgili neyi beğendin? Kitapla ilgili neyi beğenmediniz?
3. Çocuğunuza, sorularınızı yanıtlarken iyi bir kitap raporu oluşturan her şeyden bahsettiğini söyleyin. Kitabı okumamış birinin kitabı okumak isteyip istemediğine karar vermek için ihtiyaç duyduğu tüm bilgilere sahip olması için tüm bu bilgileri tek bir yerde bir araya getireceğinizi açıklayın.
4. Toplayın. Mobil Kitap yapmak için gerekli malzemeler. Çocuğunuza bir dizin kartı verin ve ondan kitabın adını ve yazarı yazmasını isteyin. Kartın üst köşelerine delikler açın ve eşit uzunlukta iki parça ip kesin. Her delikten bir parça geçirin ve kartı elbise askısının içine bağlayın. Her ip parçası askının bir koluna bağlanmalıdır.
5. Çocuğunuza kitapta kaç ana karakter olduğunu sorun (genellikle bir tanedir, ancak bazıları Mary Pope Osborne'un Sihirli Ağaç Evi kitapları gibi, iki tane var). Ona her karakter için bir dizin kartı verin ve kartın bir yüzüne karakterin resmini çizmesini isteyin.
6. Kartı ters çevirin ve "Ana Karakter" olarak etiketleyin. adını ve ardından karakterin kişiliğini tanımlayan birkaç cümle dikte edin.Kartın üst kısmına bir delik açın ve bir parça ip kullanarak onu askının alt çubuğunun en soluna bağlayın.
7. Çocuğunuza iki tane daha dizin kartı, bunların kitabın ayarı için olduğunu veya nerede gerçekleştiğini açıklayın.Bir karta ortamın resmini çizmesini isteyin.Diğer kartı "Ayar" olarak etiketleyin ve nerede ve ne zaman olduğunu dikte ettirin. kitap yer aldı.
8. Çizimin olduğu kartın altına ve açıklamanın olduğu kartın üst kısmına bir delik açın.Bu kartları birbirine bağlamak için küçük bir ip parçası kullanın, ardından bir delik açın. çizim kartının üst kısmındaki deliği açın ve onu Karakter kartının yanındaki askıdaki alt çubuktan geçirin.
9. Üç tane alın. daha fazla dizin kartı. Bunlar kitabın konusu için. Kartları "Başlangıç", "Orta" ve "Bitiş" olarak etiketleyin. Çocuğunuzdan kitabın başında ne olduğunu size üç veya daha az cümleyle anlatmasını isteyin ve doğru karta yazın. Aynı işlemi kitabın ortası ve sonu için de yapın. Kartların üstünde ve altında delikler açın ve sırayla birbirine bağlayın. Bunları Ayar kartının yanındaki askıya bağlayın.
10. Bir "Çatışma" dizin kartı yapın. Çocuğunuzdan hikayedeki sorunu anlatmasını ve ne söyleyeceğini yazmasını isteyin. Bu karta bir delik açın ve çizim kartlarının yanındaki askıya bağlayın.
11. Son olarak, bir dizin kartını "Değerlendirme" olarak etiketleyin. Bu kart, çocuğunuzun kitabın okumaya değer olup olmadığına dair düşüncelerini ifade ettiği karttır. Bu kitabı okumanız (ya da okumamanız) konusunda sizi ikna etmesini istediğinizi söyleyin. Düşüncelerini yaz, kartta bir delik aç ve onu askıya bağla.