• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Zor Zamanlarda Evde Eğitim

Zor Zamanlarda Evde Eğitim

Isabel Shaw

Zorluklar çıktığında, aileler bazen evde eğitimden vazgeçerler; çocuklar arada çıkacaklarını veya zor bir durumla başa çıkamayacaklarını sanırlar. Aile hastalığı, yeni bir bebek, taşınma, iş kaybı, boşanma ve diğer aile sorunları, ebeveynlerin çocuklarını tekrar okula göndermeyi düşünmesine neden olan sebeplerden bazılarıdır.

Peki, çocuklar her gün ailesinin olası yoğun yükseliş ve düşüşlerden uzaklaştırıldıklarında daha iyi durumda mıdırlar? Cevap... evet ve hayır. Ciddi ebeveyn sorunları, özellikle psikolojik veya duygusal sorunlar için cevap neredeyse her zaman evettir. Ancak deneyimim, çocukların diğer sorunları ebeveynleriyle birlikte atmakta fayda bulduklarını, ailelerin sonuç olarak genellikle daha güçlü çıktığını gösteriyor.

Daha Fazlası: Evde Eğitimi Nasıl Daha Az Stresli Hale Getirebilirsiniz

Tanıdığım bir anne, kocasının Almanya'ya işten ayrılmasıyla ilgili hikayeyi anlattı, bu da tüm ailesini ABD'deki evlerinden söküp attı. Birkaç ay sonra şirket beklenmedik olarak iflas etti ve aile ABD'ye geri dönmek zorunda kaldı. Herkes için çok stresli bir zaman oldu, ama o, evde eğitimin bu zor dönemde aileyi bir arada tutan yapıştırıcı olduğunu düşündü. Çocuklar bir okuldan ayrılıp başka bir okula kaydolmak zorunda kalmadı ve aile üyeleri kriz boyunca birbirlerini destekledi.

Başka bir annenin ikinci çocuğu ciddi hasta doğdu. Beş yaşındaki kızını okula göndermeyi düşündü. Buna karar vermedi ancak, ve şimdi doğru seçim yaptığını hissediyor. Yıllar geçti, iki çocuk birbirine çok yakın. Anne, kızının bebeğin günlük bakımında yer almasaydı, kendini kopuk hissetmiş ve sonuçta erkek kardeşine kin güdüleceğini kesinlikle düşünüyor.

Boşanma, evde eğitim veren bir aile için belki de en büyük sınavdır. Boşanan ebeveynler evde eğitimin devam etmesinin önemli olduğu konusunda uzlaştırlarsa, çocuklar hayatlarında bir daha az kesinti yaşayarak fayda sağlar. Ne yazık ki, boşanma sürecinden geçen çiftler bazen evde eğitimi bir kontrol meselesi olarak kullanmaya çalışırlar, bu da çocuklarını zorunlu olarak okul ortamına itebilir. Bir ebeveynin evden kaybolması, birden bire okula yerleştirilme deneyimiyle birleştiğinde, bir çocuk için yıkıcı olabilir. Çocukları ön planda tutan ve evde eğitim yaşam tarzını sürdüren birkaç boşanmış ebeveyn duydum ki bu nihayetinde herkese fayda sağlıyor. Boşanma öncesi rutine benzer bir günlük rutin sürdürmek, boşanmanın uzun vadeli olumsuz etkilerini minimumda tutmaya yardımcı olabilir.

Birkaç yıl önce kendi aile krizimizle karşılaştık ve bu, evde eğitim yapma biçimimizi değiştirdi. 80 yaşındaki annemin kötü bir düşmesiyle kemiği kırılmasıyla başladı. Birkaç hafta tedavi sonrası, rehabilitasyonu tamamlaması için hastaneden ayrılıp ailemizle yaşayacağına karar verdik. Onun bakımı kişisel bir zorluk olacağını biliyordum. "Yeryüzünde nasıl çocuklarımı evde eğitirim, evimizi yönetirim ve zihni sağlığımı korurum?" diye sordum kendime.

İtan etmek zorundayım ki, çocuklarımı okula göndermeyi, en azından geçici olarak düşündüm. Her gün başlarınızın başında bu kadar çaresiz bir halde görmelerinin onları rahatsız edeceği endişesiyleydim. Belki de bu bakımla gelen hoş olmayan durumlardan korunmaları gerektiğini düşündüm. Aramıza gireceklerinden endişelendim. Ve o kadar dikkatimiz dağıldığı için okul işlerimizi takip edemeyeceğimizden endişelendim.

Seçeneklerimizi aile olarak tartıştık ve yine de denemeye karar verdik. İlk birkaç hafta özellikle zordu. Nihayet bir evde eğitim rutini kurabileceğimizi umuyordum, ama bu olmadı. Bildiğimiz evde eğitim çöktü. Nasıl geri döneceğimizi ve tüm konuları nasıl kapatacağımızı bilemiyordum. Umutsuzlanmaya başladım.

Poi bir sabah, 11 yaşındaki kızımı annesine götürecek bir yemek tepsisi hazırlarken izledim. "Anneanne ve ben atıştırmadan sonra okuacağız," dedi. Annem toparlandıkça, iki kızımın da onunla çok zaman okuma ve masa oyunları oynayarak geçirdiğini fark ettim. Onlara nasıl karta oynanacağını öğretti, gençliğindeki Polonya'daki oyunları gösterdi.

"Hastane oynamayı" ve annemenin yemeklerini hazırlamaya yardım etmeyi severlerdi. Her iki kız da basit tarifleri takip edebiliyordu, yemekleri dekor ediyor ve açıklamalarla donatılmış menüler yazıyordu. Fiziksel terapi her gün geldikçe, birçok soru soruyorlardı. "Neden bunu yapıyorsunuz? İşinizi seviyor musunuz? Anneanne size gelmiş en yaşlı hasta mı?"

Doktor onun gelişiminden hayret etti. Birkaç hafta içinde tekerlekli sandalyeden kurtuldu, sonra yürüyen çerçeveyi bıraktı ve bastona geçti. Torunlarının teşviki ve desteğiyle, bastonu da bırakıp kendi başına yürümeye başladı. Hekimi, onun ilerlemesinin dikkat çekici olduğunu, bu yaralanmadan hiçbir zaman toparlanmayan birçok yaşlı kadının olduğunu söyledi.

Anneanne gittiğinde, neredeyse iki ay sonra, hayatımızı düzeltmemiz birkaç haftamızı aldı. Uzun bir ara sonrası, ders kitaplarınımı çıkarıp kızlarımın ne kadar geride kaldığını kontrol etmeye karar verdim. Yetenek bakımından ne sadece geride kalmadıklarını, hatta geleneksel yöntemle devam etseydik olacaklardan daha da önde olduklarını keşfettiğimde şaşkınızı hayal edin!

Bazı oyun oynamışlarsa da, aylardır "okul yapmamıştık"! O zaman kavradım. Okuma, yazma ve matematik aktiviteleri devam etmiş, sadece farklı bir yöntemle. Her gün oynadıkları oyunlarda zarları saymak ve hamleleri belirlemek, onlara toplama ve çıkarmayı çabasız öğretti. Kart oyunları strateji ve matematik öğretti. Tarifleri iki katına çıkarmak, onlara kesir kavramını ve talimatları takip etmeyi kavratmadı. Annenleriyle dinleyip okudukları uzun süreler sayesinde okuma becerileri dramatik şekilde arttı. Senaryo, menü ve bayram kartları yazmak yazma becerilerini geliştirdi.

Ayrıca yeni bir mesleğe (fiziksel terapi) tanık oldular ve ilaç vermeyi ve takip etmeyi öğrendiler. ("Hayır anneanne, gece sarı hapı içersin!") Olumlu tutumun sonucu nasıl etkilediğini, 80 yaşında olsanız bile azim ve sıkı çalışmanın nasıl sonuçlandığını ilk elden gördüler.

Zorlu durumlardan geçerken evde eğitimi sürdürmek mümkündür. Sadece biraz planlama ve çok fazla bırakma gerektirir. Zorlu durumlarla karşı karşıya kalabilecek evde eğitim veren aileler için, şu noktaları hatırlamak faydalıdır:

1. Zaman sizin tarafınızdadır. Çocuğunuz bir yıl gerilese bile, onu birkaç hafta veya ay içinde sınıf seviyesine getirmek zor değildir. Altı yaşındaki bir çocuk için zor bir kavram, sekiz yaşındayken bir parça kek olur. Zor durumun üzerinden gelin, nefes alın ve nihayetinde evde eğitim rutinine geri döneceksiniz.
2. Beklentilerinizi düşürün. Okul aktiviteleriyle çalışmak, evi temiz tutmak ya da yemek yapmak olsun, en önemli olanlar haricinde her şeyi bırakmayı öğrenin. Geride kaldığınızı hissederseniz, akşam yemeği için sandviç yapmak veya çalışma kitaplarını bir kenara bırakmak, her şeyi yapıp ezilmekten uzun vadede daha etkilidir.
3. Görev dağıtın. Altı yaşındaki kızımın havluları katlayabileceğini, 11 yaşındaki kızımın yemek yapmaya gönüllü ve istekli olduğunu keşfetmem beni şaşırttı. Herkes yükü paylaştığında, stres hissetme olasılığı azalır. Bir tablo yapın, işler dağıtın ve bir adım geriye çekilin.
4. Yardım isteyin. Geniş aile üyeleri müsait değilse, diğer evde eğitim veren ebeveynler genellikle destekleyicidir ve gerekirse el verir. İsteklerinizde spesifik olun ("Salı sabahı bir saatliğine gelebilir misin?"), ve zamanınızı akıllıca kullanın.
5. Zorlu durumlar genellikle geçicidir. Bebekler nihayet gece boyunca uyur, eşler iş bulur, taşınma kutuları hepsi boşalır. Evde eğitim, her zorluğu sizin ve aileleriniz için en iyi şekilde karşılama özgürlüğü ve zamanını size verir.
6. Boşanmayla uğraşan evde eğitim veren aileler için kaynaklar vardır. Evde Eğitim Hukuki Savunma Derneği ücretsiz bir boşanma bilgi paketi sunar. Bu faydalı bilgiden yararlanın.