Çocukların Okumayı Öğrenmesine Yardımcı Olma

Çocukların Okumayı Öğrenmesine Yardımcı Olma

Bağlantılar Yapın
Henüz bir kelimenin anlamını bilmeyen bir bebeğe neden kitap okuyasınız? Şarkınızı anlayamayan bir çocuğa neden şarkı söyleyesiniz?

Her iki aktivite de çocukların kelimeler ve anlam arasında bağlantı kurmasına yardımcı olur. Ayrıca çocuklar için sıcak, güvenli bir ortam oluşturmaya yardımcı olur ve ömür boyu okuma ve öğrenme sevgisine yol açar.

Bazı ebeveynler, okumayı öğrenmenin alfabeyi ezberlemek ve kelimeleri seslendirmekle başladığını varsayıyor, ancak aslında okumanın temelleri çok daha erken başlıyor. Yetişkinler, bir bebeği giydirirken, küçük bir çocukla market alışverişinde bulunurken veya okul öncesi bir çocukla yemek pişirirken nesneleri işaret ederek ve ne yaptıklarını anlattıklarında her gün okumanın temellerini atmış olurlar.

En önemli şey, çocuklara okumayı öğretmek, çocukları hayatlarındaki şefkatli yetişkinlere yaklaştıran bir aktivite haline gelmesidir. İşte, çocuklarının anlam ve kelimeler arasında bağlantı kurmasına yardımcı olmak isteyen aileler için bazı ipuçları.

Bebekler

  • Bezini değiştirirken, banyo yaptırırken, öğle yemeğini beslerken veya oyuna katılırken bebeğinizle konuşun veya şarkı söyleyin.
  • Parlak renkli resimlere sahip karton veya bez kitaplar tanıtın. Bu noktada, bebeğinizin kitaplara bakmaktan, fırlatmaktan veya çiğnemekten, kendisine okunmaktan daha çok keyif alabileceğini unutmayın!
  • "Bu nedir?" oyununu oynayarak bebeğinizin kelime dağarcığını artırmaya yardımcı olun. veya "Oyuncak ayı nerede?" birlikte kitapların tadını çıkarırken.
  • Parkta, hayvanat bahçesinde veya yürürken veya araba kullanırken işaretlerdeki kelimeleri işaretleyin.
  • Çocuklar bloklar veya diğer oyuncaklar üzerindeki harfleri fark etmeye başladığında, onlar için harfleri adlandırın. Kelimeleri yüksek sesle okuyun ve ne anlama geldiklerini açıklayın.

Yeni yürümeye başlayan çocuklar

  • Yatmadan önce hikaye okumak, aktif oyun ile dinlendirici zaman arasında iyi bir geçiş sağlar. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, favorilerini tekrar tekrar okumanızı isteyebilir. Resimleri kelimelerle birleştirmeye başlayabilir veya tereddüt ederseniz eksik kelimeleri tamamlayabilirler.
  • Küçük çocukların sizinle alışveriş listeleri "yazmasına" izin verin. Kuponları sıralamanızı ve diğer bakkal aktivitelerine katılmanızı izlemek isteyebilirler.
  • Yeni yerlere kısa geziler yapın ve çevrenizde olup bitenler hakkında konuşun. Mümkünse, benzer olayları önceden ve sonrasında birlikte okuyun.
  • Çocuklara buzdolabı için manyetik harfler verin ve küçük çocuklarla tanıştırılırken kelimeleri ve isimleri hecelemeye başlayın.

Okul öncesi çocuklar

  • Okul öncesi çocukları, yazılı tarif adımlarını uygulamaya veya mağazada basılı etiketleri okumaya teşvik edin.
  • Dört veya beş yaşında çocuklar, kitaplarda gördükleri yazılar hakkında sorular sormaya başlayabilirler. Etiketli resimlere sahip kitaplar, çocukların kelimeleri ve nesneleri daha kolay bağlamasına yardımcı olur.
  • Çocuğunuzla resimli kart oyunları oynayın - ama unutmayın, bu yaşta her zaman kurallarına göre oynamayabilirler!
  • Çocukları yazı yazarken ve okurken "oynamaya" teşvik etmek için çeşitli materyaller sağlayın - çekler veya trafik biletleri, menüler veya tebrik kartları.

İlkokul Çocukları

  • Okumayı öğrenmiş olsa bile, özellikle yatmadan önce çocuğunuzla birlikte okumaya devam edin.
  • Kitapları çocukların hayatlarının bir parçası haline getirmek için düzenli olarak kütüphaneyi ziyaret edin. Çocuklara bilgi almak ve eğlenmek için kitap ve dergi okuduğunuzu gösterin.
  • Çocukların yazdığı hikayeleri, şakalarını veya bilmecelerini dinleyin. Fikirlerini yazmaları için cesaretlendirin.
  • Çocuğunuzla Boggle veya Scrabble gibi kelime oyunları oynayın.

Telif hakkı © 1997 Ulusal Küçük Çocukların Eğitimi Derneği
Kaynak:Ulusal Ebeveyn Bilgi Ağı


Previous:

Next: