Güvenli Geçiş:Gerçeklik Kontrolü Testi

Sınav

1. Gençler, okul şiddetinde en çok neyi temel faktör olarak gösteriyor?

• Uyuşturucu ve alkol. Aslında, akran grubu baskısı, gençlerin okul şiddetinde en önemli faktör olarak en sık değindiği şeydir. Ankete katılan 7. ila 12. sınıf öğrencilerinin yarısı, akran grubu baskısını önemli bir faktör olarak gösterdi, bunu uyuşturucu ve alkol (yüzde 39), ebeveyn denetimi eksikliği (yüzde 36) ve aile katılımı eksikliği (yüzde 25) izledi.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• Ebeveyn denetimi eksikliği. Aslında, akran grubu baskısı, gençlerin okul şiddetinde en önemli faktör olarak en sık değindiği şeydir. Ankete katılan 7. ila 12. sınıf öğrencilerinin yarısı, akran grubu baskısını önemli bir faktör olarak gösterdi, bunu uyuşturucu ve alkol (yüzde 39), ebeveyn denetimi eksikliği (yüzde 36) ve aile katılımı eksikliği (yüzde 25) izledi.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• Eş grup baskısı. Doğru. Akran grubu baskısı, gençlerin okul şiddetinde en önemli faktör olarak en sık belirttiği şeydir. Ankete katılan 7. ila 12. sınıf öğrencilerinin yarısı, akran grubu baskısını önemli bir faktör olarak gösterdi, bunu uyuşturucu ve alkol (yüzde 39), ebeveyn denetimi eksikliği (yüzde 36) ve aile katılımı eksikliği (yüzde 25) izledi.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• Aile katılımı eksikliği. Aslında, akran grubu baskısı, gençlerin okul şiddetinde en önemli faktör olarak en sık değindiği şeydir. Ankete katılan 7. ila 12. sınıf öğrencilerinin yarısı, akran grubu baskısını önemli bir faktör olarak gösterdi, bunu uyuşturucu ve alkol (yüzde 39), ebeveyn denetimi eksikliği (yüzde 36) ve aile katılımı eksikliği (yüzde 25) izledi.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

2. Kaç tane devlet okulu öğrencisi, geçen yıl okulda itildiğini, itildiğini, tutulduğunu veya tokatlandığını söylüyor?
2/8. Soru

• Tüm öğrencilerin yaklaşık yarısı . Doğru. Ankete katılan devlet okulu öğrencilerinin yaklaşık yarısı (yüzde 49), geçtiğimiz yıl okulda itildiklerini, itildiklerini, tutulduklarını veya tokatlandıklarını söyledi. Ve bu, küçük bir zorba grubunun işi değildi -- yaklaşık 10 öğrenciden 4'ü (yüzde 37) fail olduğunu kabul etti!

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• Dört öğrenciden biri. Pek değil. Ankete katılan devlet okulu öğrencilerinin yaklaşık yarısı (yüzde 49), geçtiğimiz yıl okulda itildiklerini, itildiklerini, tutulduklarını veya tokatlandıklarını söyledi. Ve bu, küçük bir zorba grubunun işi değildi -- yaklaşık 10 öğrenciden 4'ü (yüzde 37) fail olduğunu kabul etti!

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• On öğrenciden biri. Pek değil. Ankete katılan devlet okulu öğrencilerinin yaklaşık yarısı (yüzde 49), geçtiğimiz yıl okulda itildiklerini, itildiklerini, tutulduklarını veya tokatlandıklarını söyledi. Ve bu, küçük bir zorba grubunun işi değildi -- yaklaşık 10 öğrenciden 4'ü (yüzde 37) fail olduğunu kabul etti!

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

3. Kaç tane devlet okulu öğrencisi geçen yıl okulda "sözlü hakarete" uğradığını söylüyor?
Soru 3/8.

• On öğrenciden biri. Tam olarak değil. Ankete katılan on 3. ila 12. sınıf öğrencisinden altısı, geçen yıl okulda sözlü hakarete uğradıklarını söylüyor. Yüzde kırk dördü birine hakaret ettiğini söylüyor.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• On öğrenciden üçü. Tam olarak değil. Ankete katılan on 3. ila 12. sınıf öğrencisinden altısı, geçen yıl okulda sözlü hakarete uğradıklarını söylüyor. Yüzde kırk dördü birine hakaret ettiğini söylüyor.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

• On öğrenciden altısı. Anladın. Ankete katılan on 3. ila 12. sınıf öğrencisinden altısı, geçen yıl okulda sözlü hakarete uğradıklarını söylüyor. Yüzde kırk dördü birine hakaret ettiğini söylüyor.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, MetLife'a sponsor oldu . (www.metlife.org).

4. Zorbalık hangi yaş düzeyinde daha yaygındır?
Soru 4/8.

• Ortaokul. Evet, bu doğru. Zorbalık en çok ortaokulda görülür. 6. ila 12. sınıf öğrencileri arasında yapılan ulusal bir ankete göre, orta veya ortaokul öğrencilerinin yüzde 12'si, lise öğrencilerinin yüzdesinin iki katı zorbalığa maruz kaldığını bildirdi. Her üç ortaokulludan biri, beş liseliden birine kıyasla kurban olmaktan endişe duyuyor.

  ---

  Kaynak:ABD Eğitim Bakanlığı, NCES, "Okulda Öğrenci Mağduriyeti", Nolin, M; Davies, E; Westat, Inc. Washington, DC. Ekim 1995. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

• Lise. Tam olarak değil. Zorbalık en çok ortaokulda görülür. 6. ila 12. sınıf öğrencileri arasında yapılan ulusal bir ankete göre, orta veya ortaokul öğrencilerinin yüzde 12'si, lise öğrencilerinin yüzdesinin iki katı zorbalığa maruz kaldığını bildirdi. Her üç ortaokulludan biri, beş liseliden birine kıyasla kurban olmaktan endişe duyuyor.

  ---

  Kaynak:ABD Eğitim Bakanlığı, NCES, "Okulda Öğrenci Mağduriyeti", Nolin, M; Davies, E; Westat, Inc. Washington, DC. Ekim 1995. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

• Yaş arasında gerçek bir fark yok gruplar. Bir fark var. Zorbalık en çok ortaokulda görülür. 6. ila 12. sınıf öğrencileri arasında yapılan ulusal bir ankete göre, orta veya ortaokul öğrencilerinin yüzde 12'si, lise öğrencilerinin yüzdesinin iki katı zorbalığa maruz kaldığını bildirdi. Her üç ortaokulludan biri, beş liseliden birine kıyasla kurban olmaktan endişe duyuyor.

  ---

  Kaynak:ABD Eğitim Bakanlığı, NCES, "Okulda Öğrenci Mağduriyeti", Nolin, M; Davies, E; Westat, Inc. Washington, DC. Ekim 1995. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

5. Kaç öğrenci okul içinde ve çevresinde ya da okul etkinliklerinde "istenmeyen ve istenmeyen" cinsel davranışların kurbanı olduğunu söylüyor?
Soru 5/8.

• Beş öğrenciden ikisi. Aslında, ankete katılan her beş 8-11. sınıf öğrencisinden dördü, okul hayatları boyunca "istenmeyen ve istenmeyen" cinsel davranışların hedefi olmuştur. Taciz edici davranışlar, cinsel yorumlar, duvar yazıları ve söylentilerden birini cinsel bir şey yapmaya zorlamaya kadar uzanıyordu. Öğrencilerin yüzde kırk yedisi ilk kez 6. ve 9. sınıflarda tacize uğradı ve öğrencilerin yüzde 6'sı üçüncü sınıftan önce istenmeyen ilerlemeler bildirdi.

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Beş öğrenciden dördü. Doğru. Ankete katılan her beş 8-11. sınıf öğrencisinden dördü, okul hayatları boyunca "istenmeyen ve istenmeyen" cinsel davranışların hedefi olmuştur. Taciz edici davranışlar, cinsel yorumlar, duvar yazıları ve söylentilerden birini cinsel bir şey yapmaya zorlamaya kadar uzanıyordu. Öğrencilerin yüzde kırk yedisi ilk kez 6. ve 9. sınıflarda tacize uğradı ve öğrencilerin yüzde 6'sı üçüncü sınıftan önce istenmeyen ilerlemeler bildirdi.

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Neredeyse tüm öğrenciler. Aslında, ankete katılan her beş 8-11. sınıf öğrencisinden dördü, okul hayatları boyunca "istenmeyen ve istenmeyen" cinsel davranışların hedefi olmuştur. Taciz edici davranışlar, cinsel yorumlar, duvar yazıları ve söylentilerden birini cinsel bir şey yapmaya zorlamaya kadar uzanıyordu. Öğrencilerin yüzde kırk yedisi ilk kez 6. ve 9. sınıflarda tacize uğradı ve öğrencilerin yüzde 6'sı üçüncü sınıftan önce istenmeyen ilerlemeler bildirdi.

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

6. Cinsel tacizle ilgili hangi ifade doğrudur?
Soru 6/8.

• Her iki erkek çocuğunun da büyük yüzdeleri ve kızlar eğitimleri sırasında bir noktada tacize uğradılar. Yukarıdakilerin tümü. Kız ve erkek çocukların büyük bir yüzdesi, okul hayatlarının bir noktasında tacize uğradıklarını bildirmektedir (kızlar, yüzde 85; erkekler, yüzde 76), ancak sıklık düşünüldüğünde aradaki fark daha da büyümektedir. (Erkeklerin yüzde 49'u ile karşılaştırıldığında, kızların yüzde altmış altısı "sık sık" veya "ara sıra" tacize uğradığını bildirmektedir.) Gey veya lezbiyen olarak adlandırılmak bu genel kalıbı bozar, erkeklerin kızların iki katından daha fazla kurban olma olasılığı vardır. homofobik yorumlar (erkekler, yüzde 23; kızlar, yüzde 10).

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Kızlar daha sık taciz ediliyor erkeklerden daha. Yukarıdakilerin tümü. Kız ve erkek çocukların büyük bir yüzdesi, okul hayatlarının bir noktasında tacize uğradıklarını bildirmektedir (kızlar, yüzde 85; erkekler, yüzde 76), ancak sıklık düşünüldüğünde aradaki fark daha da büyümektedir. (Erkeklerin yüzde 49'u ile karşılaştırıldığında, kızların yüzde altmış altısı "sık sık" veya "ara sıra" tacize uğradıklarını bildirmektedir.) Gey veya lezbiyen olarak adlandırılmak bu genel kalıbı bozar, erkeklerin kızların iki katından daha fazla kurban olma olasılığı vardır. homofobik yorumlar (erkekler, yüzde 23; kızlar, yüzde 10).

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Erkeklerin iki katı kızlara bir taciz şekli olarak gey/lezbiyen denir. Yukarıdakilerin tümü. Kız ve erkek çocukların büyük bir yüzdesi, okul hayatlarının bir noktasında tacize uğradıklarını bildirmektedir (kızlar, yüzde 85; erkekler, yüzde 76), ancak sıklık düşünüldüğünde aradaki fark daha da büyümektedir. (Erkeklerin yüzde 49'u ile karşılaştırıldığında, kızların yüzde altmış altısı "sık sık" veya "ara sıra" tacize uğradıklarını bildirmektedir.) Gey veya lezbiyen olarak adlandırılmak bu genel kalıbı bozar, erkeklerin kızların iki katından daha fazla kurban olma olasılığı vardır. homofobik yorumlar (erkekler, yüzde 23; kızlar, yüzde 10).

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

• Yukarıdakilerin tümü. Doğru -- yukarıdakilerin tümü. Kız ve erkek çocukların büyük bir yüzdesi, okul hayatlarının bir noktasında tacize uğradıklarını bildirmektedir (kızlar, yüzde 85; erkekler, yüzde 76), ancak sıklık düşünüldüğünde aradaki fark daha da büyümektedir. (Erkeklerin yüzde 49'u ile karşılaştırıldığında, kızların yüzde altmış altısı "sık sık" veya "ara sıra" tacize uğradığını bildirmektedir.) Gey veya lezbiyen olarak adlandırılmak bu genel kalıbı bozar, erkeklerin kızların iki katından daha fazla kurban olma olasılığı vardır. homofobik yorumlar (erkekler, yüzde 23; kızlar, yüzde 10).

  ---

  Kaynak:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Louis Harris &Associates tarafından yürütülen anket. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

7. Ankete katılan öğrencilerin yüzde kaçı "Eğer meydan okursam savaşırım" ifadesine katılıyor?
Soru 7/8.

• Yüzde on yedi. Aslında, ankete katılan öğrencilerin yüzde kırk biri, meydan okunursa savaşacaklarını söyledi. Üçüncüsü, "Gerçekten sinirlendiğimde kendimi kontrol etmemin hiçbir yolu yok" ifadesine katıldı.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1998:Aile-Okul Ortaklıkları Oluşturma:Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Görüşü, MetLife'ın sponsorluğunda. (www.metlife.org)

• Yüzde otuz üç. Aslında, ankete katılan öğrencilerin yüzde kırk biri, meydan okunursa savaşacaklarını söyledi. Üçüncüsü, "Gerçekten sinirlendiğimde kendimi kontrol etmemin hiçbir yolu yok" ifadesine katıldı.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1998:Aile-Okul Ortaklıkları Oluşturma:Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Görüşü, MetLife'ın sponsorluğunda. (www.metlife.org)

• Yüzde kırk bir. Doğru. Ankete katılan öğrencilerin yüzde kırk biri, meydan okunursa savaşacaklarını söyledi. Üçüncüsü, "Gerçekten sinirlendiğimde kendimi kontrol etmemin hiçbir yolu yok" ifadesine katıldı.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1998:Aile-Okul Ortaklıkları Oluşturma:Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Görüşü, MetLife'ın sponsorluğunda. (www.metlife.org)

8. Kaç tane devlet okulu öğrencisi belirli bir zamanda okula silah taşıdıklarını bildirmiştir?
Soru 8/8.

• 4 öğrenciden biri. Aslında, sekiz öğrenciden biri bir noktada okula silah taşıdı. Her beş erkek çocuktan biri okula silah taşıyor.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, sponsorluğunda MetLife.(www.metlife.org).

• 8 öğrenciden biri. Doğru. Sekiz öğrenciden biri bir noktada okula silah taşıdı. Her beş erkek çocuktan biri okula silah taşıyor.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, sponsorluğunda MetLife.(www.metlife.org).

• 12 öğrenciden biri. Aslında, sekiz öğrenciden biri bir noktada okula silah taşıdı. Her beş erkek çocuktan biri okula silah taşıyor.

  ---

  Kaynak:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Amerika'nın Devlet Okullarında Şiddet, Beş Yıl Sonra, sponsorluğunda MetLife.(www.metlife.org).