Çocukların Kötü Davranışlarının Sonuçları
Okul çağındaki çocuklar ödül almayı severler ve kaybetmekten nefret ederler. Bu nedenle, çıkartmalar kadar basit bir şey, çocukları davranış sorunlarından uzaklaştırmak ve gelecekte daha iyi seçimler yapmak için çok güçlü araçlar olabilir. Benzer şekilde, TV veya video oyunu zamanını kaybetmek gibi istemedikleri kötü davranışların sonuçları olduğunu bilmek, güçlü bir çocuk disiplin aracı olabilir.
Sonuçların Listesini Yapmaya Hazırlanma
Bunlar, sonuçlar listenizi oluştururken aklınızda bulundurmanız gereken bazı noktalardır.
Akışla Devam Edin
Bir seferde işe yarayan şey, çizgide çalışmayabilir (çocuklar genellikle bir aktivite veya oyuncak hakkında fikirlerini değiştirirler, eskiden nefret ettikleri bir şeyi severler ve bunun tersi de geçerlidir). Ayrıca tüm çocuklar için geçerli olan tek bir kesin sonuç listesi yoktur. Her çocuk farklı ilgi alanları ve tercihlerle çok farklıdır.
Sonuç olarak:Çocuğunuzu en iyi siz tanırsınız. Sonuçlar veya ödüller listenizi oluştururken onu neyin motive edebileceğini düşünün.
Sonuçları Teşviklerle Dengeleyin
Kötü davranışın sonuçları olması gerektiği gibi, iyi veya iyileştirilmiş davranış için de bir ödül listesi olmalıdır. Disiplinin önemli bir parçası, çocuklara kendilerini nasıl düzenleyeceklerini öğretmektir ve motive ediciler, çocukların bu hedeflere ulaşmak istemelerine yardımcı olabilir.
Örneğin, bir çatışmayı sakince çözmeye çalışmak yerine kardeşleriyle kavga etmemelerini hatırlatmak için her zaman orada olmayacaksınız; anahtar, öfkesini kontrol etmeyi ve kendini saygılı bir şekilde kelimelerle ifade etmeyi hatırlamasıdır. Bu nedenle, davranışlarını değiştirmeyi öğrenirlerse ve örneğin erkek kardeşleriyle daha az kavga ederlerse, ek video oyunu süresi veya arkadaşlarla oyun buluşmaları için fazladan zaman gibi bir ödül listesinden çalışabilirsiniz.
Sadece Sonuçlara Güvenmeyin
Çocuk disiplini hakkında düşünmenin en iyi yolu, nihai hedefe ulaşmak için aynı anda birçok farklı yöntemi kullandığınızı hayal etmektir:Çocuğunuza daha iyi seçimler yapmasını ve farklı davranmasını öğretmek. molalar, çocuğunuzla kararlı ama sakin bir şekilde konuşmak ve çocuğunuzun izlemesi için iyi örnekler oluşturmak gibi diğer araçları kullanacaktır.
Sonuçları Çok Uzun Sürmeyin
Okul çağındaki çocuklar için molaların çok uzun olmaması gerektiği gibi, bir sonucun ortaya çıktığı süre, suçun ciddiyetine bağlı olarak iki veya üç günü geçmemelidir.
Ayrıca, sonuçları ikiye katlamayın. ve tüm ekran süresini ortadan kaldırmak arkadaşlarla olan tüm oyun zamanları muhtemelen aşırıya kaçar ve çocuğunuza daha hızlı öğretmez. Çocuğunuz çok ciddi, kasıtlı olarak ve bir kardeşini incitecek veya size tekrar tekrar saygısızlık edecek bir şey yapmıyorsa, ona her seferinde bir sonuç verin.
Slate'i Temizleyin ve Baştan Başlayın
Çocuğunuz suçunun cezasını çektikten sonra, her şeyi sıfırlayın ki yeniden başlayabilsinler. Ne olduğunu ve nedenini hatırlamaları gerektiğini ve tekrar yaramazlık yaparlarsa onlara başka bir sonuç vermekten çekinmeyeceğinizi bildirin. Ancak, bir dahaki sefere hangi seçimleri daha iyi yapacaklarını hatırlayacaklarından emin olduğunuzdan emin olun ve geçmişteki eylemi tamamladığınızı düşündüğünüzü onlara bildirin.
Sonuç Listesine Neler Eklenmeli
Sonuç listesine nelerin dahil edileceğine dair bazı örnekleri burada bulabilirsiniz.
Arkadaşlarla Oyun Buluşması Yok
Okul çağındaki çocuklar daha fazla sosyal beceri geliştiriyor ve akranlarıyla birlikte olmak ve arkadaş edinmek için giderek daha fazla zaman harcıyorlar. Oyun buluşmalarını severler ve arkadaşlarıyla takılmak, video oyunları oynamak veya sadece dışarıda koşmak için harcadıkları zamanı azaltan herhangi bir fikirden nefret ederler.
Ekran Süresi Yok
Ekran başında geçirilen süreyi azaltmak hepimizin (hem ebeveynler hem de çocuklar) yapması gereken bir şeydir.ismiştir. hem yetişkinlerin hem de çocukların, cihazlara bakarak geçirdiğimiz süreyi azaltması gerekiyor.
Ancak ekran başında geçirilen zaman hayatımızın bir parçası ve çoğu çocuk, ebeveynlerinin yardımıyla TV, video oyunları ve telefon zamanı ile ekran dışı geçirilen zamanı dengeleyebilir. Ama tamamen kesilmek? Bu, okul çağındaki hiçbir çocuğun istemeyeceği ciddi bir sonuçtur ve çocuklar için sonuçlar listesinde gerçekten de güçlü ve etkili bir öğedir.
Ekstra İşler
Ev işleri yapmak her çocuğun rutininin bir parçası olmalıdır. Ev işleri çocuklara sorumluluk öğretir ve diğer faydaların yanı sıra onlara bir başarı hissi verir. Ama kötü davranışın bir sonucu olarak fazladan işler yapmak zorunda kalmak? Hiçbir çocuk bunu istemez, dolayısıyla bu sonucu kullanışlı bir araç haline getirir.
Ayrıcalık Kaybı
Bu ayrıcalığın ne olduğu ailenize bağlı olacaktır. Çocuğunuz, ailenizin akşam yemeğinde ne yiyeceğini veya aile oyunu gecesinde hangi masa oyununu oynayacağınızı seçme sırasını kaybedebilir. Veya aile filmi gecesinde birlikte izleyeceğiniz filmi seçme sırasını kaybedebilir. Ayrıcalık ne olursa olsun, okul çağındaki çocuklar sıralarını kaybetmekten nefret eder.
Favori Bir Oyuncağa veya Aktiviteye Erişim Yok
Çocuğunuz Legoları veya Minecraft'ı veya Rainbow Loom bileklikleri yapmayı sevebilir. Mola sırasında en çok sevdiği şeye sahip olma tehdidi, çocuğunuzu iyi davranışlara yönlendirmek için güçlü bir motive edici olabilir.
Previous:Zaman Aşımı Çalışmadığında Ne Yapmalı?
Next:Çocuklar İçin Davranış Değiştirme Çizelgelerini Kullanmaya İlişkin İpuçları
-
DEHB Tedavileri:Nasıl Akıllı Tüketici Olunur? Alternatif Tedaviler:Alıcı Dikkatli mi? Çocuğunuzun DEHBsi var ve onun için en iyi tedaviyi almak istiyorsunuz. Yani Denemek nasıl acıtabilir? Yardım etmeyi vaat eden yeni bir tedaviyi duyduğunuzda te
-
Uyku programlarını takip etmekten ve oyun zamanını düzenlemekten öğle yemeği hazırlamaya kadar, alışkınsınız dadı veya bebek bakıcısı olarak çoklu görev yapmak. Neyse ki, özellikle akıllı telefonunuz varsa, yeni teknoloji işinizi çok daha kolaylaştır
-
41 haftalık 10 lblik bir bebeğe hamileyken (ki bu beni bir deniz fili ile aynı bilimsel sınıflandırmaya soktu) doğumu teşvik etmek için bu önerilerden bazılarını denediğimi ve çok tatlı olduklarını söyleyerek bu yazıya başlamak istiyorum. Yine de,





