• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Çocuklar Çatışma Yönetimi

Öğretim çocuklar yapıcı başa . Çocuğunuzun gibi onların yaş ve duygusal gelişim düzeyi , doğal mizaç gibi faktörler , bir dizi bağlıdır ile çatışma yönetimi stratejileri meşgul gerekecek hangi seviyede ve onlar dahil olma eğilimindedir çatışmaların niteliği en sık . Çocuklarla çatışma yönetme tekrar tekrar yeniden ele alınması ve onlar büyüdükçe kabul edilmesi gerekir devam eden bir süreçtir .
Talimatlar
1

onaylayın ve sadece kabul yerine , iyi davranış ve diğerleri ile olgun etkileşimleri övgü kötü davranış ve saldırganlık . Genellikle , bir çocuğun yakın yetişkinlerin dikkatini kazanmak için , başkaları ile mücadele dahil olmak üzere , kötü davranış meşgul edecek . Negatif davranış Sadece ödeme dikkat olumsuz davranış sonuçlarını alır fikrini güçlendiriyor . Onlar iyi davranmak çocuğunuzun dikkatini vererek , başkalarının dikkatini çekmek için daha olumlu ve yapıcı yolları olduğunu örnek onları öğretiyoruz .

doğrudan ziyade Aksilik ya da pasif - agresif davranıyor yerine, onların ihtiyaçlarını ifade etmek için bir çocuk öğretmek için de son derece yararlı olduğunu. Eğer kötü davranış kabul etmek zorunda olduğunuzda , bu yanlışlıkla saldırganlık ve şiddet çatışmaları çözmek için bir yol olduğunu çocuğunuza öğretmek gibi , fiziksel cezalandırma ya da çocuğunuza bağırıyor kaçının .
2

oluşturulması sadece bir davranış için birkaç net , özlü kurallar ve sakince ve sürekli bu kuralları uygular. Eğer kötü davranış ele zorunda olduğunuzda , her zaman sonuçları vardır emin olun , ve çocuklarınız ayrıcalıkları geçici uzak ve neden alınacak ne kadar net olduğundan emin olun . Bu cezalar çatışma ile ilgili uygun ve uygun olmayan şekilde net kavramları güçlendirmek için nasıl çocuklarınıza açıklayın . Son olarak , onlara davranışlar kabul edilemez ne , ve cezalar onları ve herhangi bir kardeşler için en uygun ne belirlemeye yardımcı icar , çatışma yönetimi temel kuralları belirlerken çocuklarınızı dahil .
3

Yardım çocukları onlar da üzgün alıyoruz onlara karşılaşabilirsiniz duygusal ve fiziksel ipuçları farkına varır . Onlara uygunsuz davranan önce kendilerini sakinleştirmeye yardımcı olacaktır stratejiler öğretin . Onlar harekete geçmeden önce onların başa çıkma stratejilerinin hatırlattı böylece başkaları ile oynarken , bu başa çıkma stratejileri öğrenme güçlüğü olan ve kim sık sık başkalarıyla kavga olan çocuklar denetlenmelidir .
4

Çocuğunuza öğretin onlara yardımcı olarak empati görünümü ve nasıl geçici bir anlaşmazlık sırasında başka bir kişinin bakış açısını benimsemek diğer noktaları anlamak . Bu da anlaşmazlık yer alan diğer kişi (ler ) duygu olabileceğini düşünüyorum nasıl çocuğunuza sorarak gerçekleştirilebilir . Çocuğunuz ile bir çatışma yaşıyor , diğer çocuk varsa , onlar sorun hakkında nasıl hissettiklerini başka sormak için çocuğunuzu teşvik ve onlar çözüldü istiyorum nasıl .
5

önleyin geleceği önlerinde argümanları kaçınarak çocuklarda saldırgan davranışlar kişilerarası . Davranış diğer formları gibi , çocukların yetişkinler çatışma ile başa izleyerek çatışma ile başa çıkmak için öğrenirler. Yetişkinler arasındaki anlaşmazlıklar konuşarak ve dinleyerek döner alarak anlaşmazlık yer alan tüm taraflarla , olgun , rasyonel olmayan kötü niyetli bir şekilde ele alınmalıdır . Çocukların yetişkinler kibarca belirtmiş ve yapıcı sorunu çözmek için çalışırken ikilemi tartışırken görmek için çok yararlı . Çocuklar neden olduğunu varsayarak yerli argümanları içselleştirmek olabilir gibi , senin çocukların anlaşmazlık kaynağı olmadığını biliyoruz da önemlidir . Yetişkinler arasındaki aşırı ve duygusal anlaşmazlıklar başka bir odada en az çocuklar mevcut olmadığında için kaydedilebilir veya olmalıdır . Yoğun bir anlaşmazlık kapalı kapılar ardında çalıştı ediliyorsa , yetişkinler seslerini tutmak için hatırlamanız gerekir .