Dil Gelişimi:5-6 yıl

İşte çocuklarınızın dil ve iletişim becerilerinin erken okul yıllarında geliştirme yollarından bazıları.

Dil sesleri

5 yıla kadar, Çocuklar kelimeleri oluşturan seslerin farkındadır. Kafiyeli kelimeleri ayırt edebilirler. Hatta kafiye oyunları oynayabilir ve kafiyeli kelimelerin bir listesini söyleyebilirler (yarasa, kedi, yağ, şapka, mat...).

Çocuklar alfabenin farklı harfleriyle giden sesleri öğrenmeye başlar. Bu okuma becerilerinin gelişimi için önemlidir. Çocuklar ayrıca tek seslerin birleşerek sözcüklere dönüştüğünün farkına varırlar. Örneğin, "t" olduğunda, “o” ve “p” sesleri bir araya getirilir, "üst" kelimesini yaparlar.

Biliyor musun?
Okula başlarken, Çocuklar hala birkaç sesi söylemekte sorun yaşayabilir. Bir örnek “r” sesidir, özellikle “kamyon” gibi kelimelerde, "boşaltmak", "getirmek" vb.

kelime hazinesi geliştirmek

5 yıla kadar, Çocuklar genellikle geçmiş olaylar hakkında konuşmak için fiillerin doğru biçimini kullanırlar. Örneğin, "Zıpladım", veya "oynadım". Ancak İngilizcedeki birçok istisnaya alışmaları birkaç yıl daha alacak – örneğin, "parasız", “kırmak” yerine “fırlamak” ve “yemek”, “attı” ve “yedi”. Sekizde bile, Çocuklar bazı fiillerin geçmiş zamanlarını zor bulabilirler.

5-6 yaşlarından itibaren, Çocuklar, tek kelimelerin farklı anlamları olabileceğini anlarlar. Belirli bir anlam bulmak için bir kelimenin bağlamına daha fazla güvenmeye başlarlar. Örneğin, "cool" dediğinizde farklı bir anlama gelir, "Soğuk bir gün", söylediğin zaman ile karşılaştırıldığında, “Yaptığın gerçekten harika bir robot”. Gerçek olmayan anlamları anlamaya başlarlar - örneğin, "kararını ver".

Çocuğunuz iki kelimeyi birleştirerek yeni kelimelerin oluşabileceğini anlayacaktır – örneğin, "kitaplık". Bunun gibi “bileşik” kelimeler, 5-6 yaş arası çocukların konuşmalarında daha sık görülür. Çocuğunuz ayrıca kelimelerin anlamını değiştiren sonları öğrendikçe daha uzun kelimeler kullanacaktır. Örneğin, "er" eklediğinizde, fiili isme çevirir. Böylece “öğretmek” “öğretmen” olur.

Çocuğunuz ayrıca kelimelerin çoğul olması için her zaman “s”ye ihtiyaç duymadığını anlamaya başlayacaktır – örneğin, "ayaklar" ve "fareler" yerine "ayaklar" ve "fareler".

6 yıldan itibaren, çocuklar daha fazla kelime yapmak için önek (kelime başlangıcı) ve sonek (kelime bitişi) kullanmaya başlar. Böylece “ness” (“mutluluk”taki gibi) ve “un” (“unwrap”teki gibi) kullanabilirler.

cümleleri kullanma

5 yıla kadar, Çocuklar aktif ve pasif cümleler oluşturmak için kelimeleri birleştirebilirler. Ancak genellikle pasif cümleleri anlamakta zorlanırlar.

Örneğin, “Köpek çocuğu takip etti” gibi aktif bir cümleyi anlayabilirler. Ancak “Köpek kediyi kovaladı” gibi pasif bir cümlenin aslında “Kedi köpeği kovaladı” anlamına geldiğini düşünebilirler. Resimleri anlatırken, ayrıca kimin kime ne yaptığını karıştırabilirler. 6 yaşına kadar, bu cümle kurma anlayışı gelişir.

Bu yaşta, çocuklar ayrıca zamirlerin kime atıfta bulunduğunu anlamakta zorlanabilirler - örneğin, cümlede "o" kime atıfta bulunur, “Kadın son gelen kıza geç kaldığını söyledi”. Bu anlayış yaşla birlikte yavaş yavaş gelişir.

Hikaye anlatma becerileri

4-8 yaş arası, çocukların anlatım becerileri gelişir ve hikaye anlatmada çok daha iyi olurlar. Hikayeleri daha uzun ve daha ayrıntılı hale geliyor. Hikayeler uydurulmuş olabilir, ya da gerçekten olmuş şeyler hakkında. Bir hikaye anlatırken çocukların kimden bahsettiğini anlamak da daha kolay hale geliyor. ve hikayelerindeki olayların nasıl birbirine uyduğu.

Bu yıllarda, çocuklar şunları öğrenir:

• farklı bağlantı sözcüklerini doğru şekilde kullanın (örneğin, "sonra", "şimdi", "ne zaman", "önce", “süre” ve “her ne kadar”)
• olaylar için bağlantı bağlantıları ve nedenler oluşturun (örneğin, "tekne battı, bu yüzden herkes sahile yüzmek zorunda kaldı”)
• aynı bilgiyi sunmak için farklı cümle türleri kullanın
• uygun zamirleri kullanın (örneğin, "o", Anlatıdan kime atıfta bulunulduğu net olduğunda isimler yerine “o” veya “onlar”)
• hikayeden daha az önemli ayrıntıları dışarıda bırakın ve hikayenin ve olay örgüsünün düzenine daha fazla odaklanın.

Biliyor musun?
Çocuklar farklı oranlarda büyür ve gelişir. Bu makaledeki bilgiler yalnızca bir kılavuz olarak sunulmaktadır. Çocuğunuzun dil gelişimi ile ilgili endişeleriniz varsa, çocuğunuzun öğretmeniyle konuşun, doktor veya halk sağlığı hemşiresi.

© Raising Children Network Limited, izin alınarak çoğaltılmıştır.

Kaynaklar ve Bağlantılar:

HealthLink BC:Konuşma ve Dil Kilometre Taşları, 3 ila 5 Yaş
HealthLink BC:Okul Öncesi Çocuğunuzda Dil Gelişimini Teşvik Etmek
HealthLink BC:Konuşma ve Dil Gelişimi:Kırmızı Bayraklar
HealthLink BC:Konuşma ve Dil Gecikmeleri:Yaygın Yanılgılar
HealthLink BC:Konuşma Problemleri:Normal Disfluency (kekemelik)