• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Erken Çocukluk Bellek Geliştirme

bilgi işleme en çok çalışılan yönlerinden biri bellek gelişmedir . Araştırmacılar bellek geliştirir ve nasıl çalıştığı gibi birçok teoriler geliştirdi , ancak en sık kullanılan teori hafıza geliştirme , ağ modelinin olmasıdır.
Ağ Modeli

ağ modeli çeşitli varyasyonları vardır , ama genellikle değişen güçlü bağlantıları ile bağlı konsept düğümler ağı olarak bellek görüyor . Düğümler arasındaki bağlantı kuvveti düğüm arasındaki ilişki derecesine bağlıdır. Bellek bellek ve uzun süreli bellek çalışma ayrılır . Bellek Çalışma aktif olarak kullanılıyor bilgi; Uzun süreli bellek anıları ve bilginin kalıcı depolama .
Bebeklerin

bebekler insanlar , nesneler , hatta olayları tanıma yeteneğini de dahil olmak üzere , uzun vadeli anıları oluşturma yeteneğine sahiptirler . Ancak, çoğu insan bu çok erken deneyimleri ve anıları hatırlayamıyorum . Bu, bebek amnezi, kodlama , depolama ve geri alma kusurların kombinasyonu atfedilen bir olayda ifade edilir. Bir bebek düzgün anılar ilgili bilgiler doğru bir şekilde saklandığı ve daha sonra alınmak üzere izin verir anılarını kodlamak veya etiketlemek için gerekli tüm bilgileri işlemek için zihinsel olgunluğa yoksun .
Bilgi İşleme

çocuklar olgunlaştıkça , yeni bilgiler işleme daha yetenekli hale gelir. Çocuklar , kavramlar arasındaki bağlantıları yapmak için önceki bilgi ile yeni fikirler ilişki için daha kolay hale gelir . Bu bilgileri ve anılar , kodlamak , depolamak ve almak için çocuğun yeteneğini geliştirir .
Dikkat

Dikkat çocuk olgunlaştıkça geliştirir başka yeteneğidir. Bilgi veya uyaranlara odaklanmak için bu yetenek çocuk kendini kontrol ve öz - düzenleme öğrenir gibi gelişir ve çocuk daha gerçekleri ve bilgi birikir mümkün olduğu önemlidir . Daha fazla bilgi daha güçlü bir çocuk düzgün kodlamak ve mağaza bilgisi için , işlenen .
Eposodic ve Semantik Hafıza

erken anılar epizodik anılar , ya da anıları olma eğilimindedir olaylar gün- günlük yaşamda bir çocuk deneyimleri. Daha sonra çocukların anlamsal anılar , ya da kelime ve kavramların anıları geliştirmek kadar değil . Semantik hafıza epizodik bellek için gerekli olan beton düşünce süreçleri daha sonra elde edilen temsili düşünce süreçleri , geliştirilmesini gerektirir .