Çocuk Gelişiminde Öğrenme Aşamaları

Jean Piaget, çocuk gelişimi üzerine yaptığı çalışmalarla tanınır. Piaget, bir çocuğun yetişkinliğe ulaşmadan önce dört belirli öğrenme aşamasından geçtiğini sonucuna vardı: sensomotor, ön işlemel, somut işlemel ve resmi işlemel. Çocuk, dünyayı fiziksel, somut bir şekilde öğrenmekten, soyut, somut olmayan kavramları anlamaya gider.

Piaget'in gelişim aşamalarına genel bir anlayışa sahip ebeveynler, çocuğun o an içinde bulunduğu aşamaya dayanarak öğrenmeye elverişli bir ortam sağlayabilir. Ebeveynler, her aşamada çocuğun öğrenmesini artırmak için oyunlar, oyuncaklar ve diğer eğitimsel aktiviteler sağlayabilir.

  1. Sensomotor

    • Çocuklar sensomotor aşamasında beş duyularıyla keşfeder.

      Sensomotor aşaması doğumda başlar ve çocuğunuz yaklaşık 2 yaşına gelene kadar sürer. Sensomotor aşaması sırasında, çocuğunuz dünyayı fiziksel bir şekilde keşfedecektir. Çocuk, çevresindeki her nesneyi keşfetmek için beş duyusunu kullanacaktır. Oyuncakları ve diğer nesneleri ağızı ve elleriyle keşfederek, şeylerin nasıl çalıştığını ve birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu anlayacaktır. Bu aşama, çocuğunuzun nesne kalıcılığını fark etmesiyle sona erer — şeyler gözden çıksa bile var olur.

    Ön İşlemel

    • Ön işlemel aşamanın sonuna kadar çocuklar başkalarıyla olumlu etkileşime girer.

      Ön işlemel aşama 2 yaşında başlar ve yaklaşık 7 yaşına kadar sürer. Çocuğunuz, dünyasını manipüle etme araçı olarak dili öğrenmeye ve anlamaya başlar. Sembolik oyun ön işlemel aşamasında başlar, aynı şekilde belirli nesnelerin bir arada ait olmasının anlaşılması da. Örneğin, çocuğunuz tüm kırmızı blokları bir araya getirebilir veya tüm bebeklerini bir sepetinde tutabilir.

      Ön işlemel aşamanın başında egocentrik davranış baskındır — çocuğunuz dünya onun istek ve ihtiyaçlarına odaklandığını düşünür ve başkaları için empati kullanmaz. Ön işlemel aşamanın sonuna gelindiğinde, çocuğunuz başkalarının duygularının da önemli olduğunu fark etmeye başlar ve mantıksal düşünce işlemesi başlar.

    Somut İşlemel

    • Mantıksal ve tersine düşünme, somut işlemel aşamanın başarılarıdır.

      Somut işlemel aşama 7 ile 11 yaş arasında gerçekleşir ve mantıksal düşünmenin başlangışını işaret eder. Çocuğunuz aynı zamanda sevgi ve mutluluk gibi temel soyut kavramları anlamaya başlayabilir. Bu aşamada öğrenilen önemli bir kavram, şeylerin sadece ileri değil geriye de işletilebileceği fikri olan tersine çevrilebilirliktir. Örneğin, çocuğunuz en sevdiği yemeğin elma olduğunu, elmanın bir meyve olduğunu ve meyvenin bir yiyecek türü olduğunu öğrenir.

    Resmi İşlemel

    • Lise mezuniyeti zamanında birçok çocuk resmi işlemel aşamayı ustalaşmış olur.

      Resmi işlemel aşama 11 yaşında başlar ve genellikle 15 yaşına kadar sürer. Ancak, birçok çocuk bu aşamanın sonuna erken yetişkinlikte kadar tam olarak ulaşamaz.

      Çocuğunuz daha yetişkin gibi düşünmeye başlayacak, daha soyut düşünme becerileri ve gelecekle ilgili kaygılar geliştirecektir. Çocuğunuz problemleri çözmek için daha fazla öngörüsel mantık becerisi kullanacak, aynı zamanda bir kavramın herhangi bir fiziksel manifestasyonu olmadan var olabileceğini fark edecektir. Bu aşamada, egocentrik davranış tamamen kaybolur ve çocuk bağımsız işlevsellik için gerekli olan çoğu gelişimsel beceriyi ustalaşmış olur.

Previous:

Next: