Bilişsel Gelişim Sensorimotor Sahne

Jean Piaget , 1896 doğumlu bir çocuk psikoloğu olan çocuk gelişimi ve insan zekası üzerinde çeşitli teoriler terfi . İlk iki yaşından doğumdan itibaren çocuklarda görülür duyusal aşaması olmak , bilişsel gelişim , dört aşamadan ile geldi . Bu aşamada çocuklar duyusal algı ve motor faaliyetleri yoluyla dünya mantıklı deneyin . Sensorimotor aşaması altı substages ayrılabilir . Refleksif Substage yaşamın ilk ayında meydana Dönüşlü

otelleri. Bu uyaranlara ya da diri bir bebek tutmak doğuştan refleksleri otomatik yanıtlar içerir . Dönüşlü alt evrede faaliyet örnekleri bebek battaniye dokusunu duygu ve bebeğin el , nerede otomatik olarak kapanır öğenin etrafında onu parmakları .

İlköğretim dairesel tepkiler

birincil dairesel reaksiyonlar Substage yaş bir ve dört ay arasında oluşur . Bebekler eylemlerin koordinasyonu geliştirmek ve bazı olayların basit beklenti var . Davranış kendi bedenleri üzerinde odaklanmıştır , bu nedenle birincil olarak kabul edilmektedir . Davranış ve üzerinde tekrarlanır , böylece sirküleri olarak görülmektedir . Diğerleri gibi açgözlü birleştirerek ve emme gibi , daha rafine hale ederken bebeğin refleksleri bazıları kaybolur .
İkincil Dairesel Tepkiler

bir bebek arasında olduğunda bu aşama gerçekleşir yaş , dört ve sekiz ay . Bebekler etraflarındaki dünyaya daha duyarlı hale gelir ve onların davranışları ikincil hale gelir. Onlar kendi davranışları ilginç etkileri olduğunu fark , ancak onların eylem ve sonuçları arasındaki bağlantıyı yapmak olmayabilir . Bebekler artık basit dernekler yapabilir ve fiziksel becerileri gelişiyor . Etkinlikler ulaşan ve nesneleri kavrama ve diğer bir yandan bir oyuncak geçen içerir .
Olan
Koordinasyon İkincil Dairesel Tepkiler

dördüncü Substage sekiz yaş 12 ay oluşur . Bu aşamada , bebek davranışları neden ve etki anlayışı var , yani kasıtlı ve hedefe yönelik olur . Bebekler daha olayları tahmin ve onlar hala kendilerine odaklanmış iken , şimdi başkalarının farkında . Bebekler ayrıca , bir nesne görmüş ya da duymuş olsa bile var gerçekleşme nesne kalıcılığı geliştirmek . Bu aşamada , bazı değişiklik ile diğerleri bir çıngırak farklı yollar sallamak ve taklit , gizli nesneleri aramak , dikkat ağlıyorum.
Tersiyer Dairesel Tepkiler

Tersiyer dairesel reaksiyonlar meydana eğilimindedir yere yaklaşık 12 ila 18 ay . Bebekler artık davranışlarında daha fazla yaratıcılık göstermek ve yeni sonuçlar elde etmek nesnelerle deneme . Nesneler ve fikirler arasında güçlü bir ilişki vardır . Örneğin, bebekler , bir kayıp madde için çeşitli yerlerde bakmak bir yarıktan bir şekil itmek ve bir oyun görev yardım için bir yetişkine bakmak için çeşitli teknikler kullanır . Hatta basit bir dille yararlanabilirler .
Ruh Temsilciliği

Zihinsel temsil 24 ay 18 ay civarında gerçekleşecek başlar . Bebek tulumları geçmiş olayları ve nesneleri görüntüleri içselleştirmek edebilirsiniz . Kendini bir odak hala var , ama diğerleri bir kabul vardır. Zihinsel planlama ve tahmin deneme -yanılma - tabanlı davranışı değiştirin. Ertelenmiş taklit bu aşamada başlar; bebekler hatırlamak ve onu gördükten sonra başka bir davranış saat veya gün kopyalayın . Bu aşamada faaliyet örnekleri telefon ve oynamaya evin " konuşurken " içerir .

Previous:

Next: