• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuğun Gelişiminde Öğretmen Gözleminin Önemi

Çocukları kişisel düzeyde tanımak, öğretmenlerin çocukların eğitsel gelişimini teşvik edecek etkili yaklaşımlar geliştirmelerine yardımcı olur. Çocuk Bakım Bilgi Değişimi, çocukların ne yaptıklarını ve bunu nasıl yaptıklarını gözlemlemenin, kaydetmenin ve belgelemenin, çeşitli önemli eğitsel ve çocuk bakımı kararları için bir temel oluşturduğunu açıklar. Gözleme dayalı alınan kararlar arasında değerlendirme, müfredat geliştirme, istismar önleme ve rehberlik yer alır.

Değerlendirme

Çocuk Bakım Bilgi Değişimine göre, gözlem çocukları değerlendirmenin en iyi yoludur çünkü gelişim ve öğrenmenin birkaç yönüne odaklanır. Bu yönler bilişsel, duygusal, fiziksel, sosyal ve kültürel gelişimi içerir. Sonuç olarak, standartlaştırılmış testlerin ağırlıklı olarak bilişsel gelişime odaklandığına kıyasla gözlem daha iyi bir değerlendirme aracıdır. Gözlemden elde edilen belgelenen bilgi, çocuğun güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için hayati öneme sahiptir. Bu bilgiye dayanarak öğretmenler ve ebeveynler ortak olarak çocukların zayıf yönlerini aşmalarına yardımcı olacak yollar üzerinde çalışabilirler.

Rehberlik

Gözlem, öğretmenlere her çocukla kişisel bir ilişki kurma fırsatı verir. Bu ilişki, çocukların neden belirli davranışlar sergilediklerini öğrenmede yardımcı olur. "Erken Çocukluk Araştırması ve Uygulaması Dergisi"ne göre, gözlem sizi çocukların hedeflerine ve bu hedeflere ulaşmak için aldıkları yaklaşımların farkına varır. Öğretmenler olarak, bu bilgiyi çocuklara rehberlik etmek ve onlara hedeflere ulaşmak için uygun yollar seçmelerine yardımcı olmak için kullanabilirsiniz.

Müfredat Geliştirme

Umatilla Morrow Head Start'a göre, gözlem öğretmenlerin tanıtması, revize etmesi veya atması gereken müfredat bileşenlerini belirlemelerini sağlar. Bu, gözlemin müfredat geliştirmede kritik bir adım olduğunu gösterir. Teachingexpertise web sitesi, etkili gözlemin, her çocuğun bireysel gelişimsel ihtiyaçlarını karşılayan bir müfredanın etkili planlanması ve geliştirilmesine yol açacağını önerir. Müfredat geliştiriciler, öğrenmenin duygusal ve ilişkisel yönlerini gözlemleme odaklanarak bu hedefe en iyi şekilde ulaşabilirler.

İstismar Önleme

Okulun toplumdaki konumu nedeniyle, öğretmenler çocuklarda istismar ve ihmal belirtilerini tanıma ve bildirme konusunda en uygun konumdadır. Çocuk Refah Bilgi Kapısı'na göre, öğretmenler çocuk istismarı ve ihmalı belirleme konusunda uzmanlık ve eğitime sahiptir. Çocuk Refah Bilgi Kapısı ayrıca, bazı okulların istismar ve ihmal çeken çocukları okul müfredatına entegre edilmiş önlemlerle desteklediğini rapor eder. Bunlar yaşam becerileri, sosyalleşme ve kendini koruma eğitimini içerir.