Otistik Çocuklar için Ardışık Resim Etkinlikler

anlamak ve olayların sırasını tahmin yeteneğini de içerir sıralı işleme ile otizm sıklıkla tecrübe zorluklarla çocuklar . Otistik çocuklar , ancak , onlar için resim ve diğer görsel yardımcıları etkili öğrenme materyalleri yapar güçlü görsel öğrenenler , olma eğilimindedir . Çocuğunuzun öğretmek ve bu yüksek düzey düşünme becerileri ile yardımcı resim faaliyetleri ile dizi , zaman ve matematik soyut kavramları kavramak yardımcı . Günlük Tarifeleri

Otistik çocuklar genellikle sorun olduğundan kendini izlenen örgütsel becerileri, günlük program yaptığı gün boyunca temel prosedürleri gezinmek için çocuğunuza yardımcı yararlı bir rehber olabilir . Her adımı temsil etmek çizimler veya resimler kullanarak , çocuğunuzla oturup birlikte bir günlük bir program oluşturmak . Böyle , diş fırçalama yatak yapma ve giyinmek gibi sabah görevleri ile başlayın . Ödev ve hafif işleri gibi Afterschool faaliyetleri dahil , ve bu tür pijama biniyorlar ve yatmadan atıştırma sahip olarak gece ritüelleri ile sonuçlandırmak . Evinizin bir ortak alanda grafik görüntüler , ya da hızlı başvuru için küçük , cep boyutunda grafik yapmak .
Resim Hikayeler

Tüm hikayeler olayların bir sipariş izleyin. Çocuğunuza bir hikaye okumak yerine , ona dizisinin onun anlayışı teşvik etmek için kendi hikaye yapımında aktif rol vermek . Resim kartları kullanın ya da ev yapımı çizimleri ile kendi yapmak . Bir hikaye anlatmak için resim yeniden düzenlemek için çocuğunuzu teşvik edin . Resimlerden görsel ipuçları ile yaptığı sipariş dikkat ve sırasını Draw - güneş arka planda bir pencereden parlayan dişlerini fırçalama bir çocuk bir görüntü , örneğin , onun yatakta uyuyan çocuğun bir resim önce gelmelidir . Örneğin " ? Oğlan dişlerini fırçalama sonra ne yaptın " , gibi güdümlü soruları kullanın; ve " o okulda geldi önce veya sonra onun ödev çocuk elini mü ? " sıralı bir anlaşılmasını kolaylaştırmak için .
tarifi Eğlenceli

Çocuklar otizmli sık sık akranlarına göre daha duyusal uyarımı gerektirir . Mutfakta çocuğunuzun yardım askere olarak , onu yorumlamak ve koku , tat ve dokunma onun duyular aracılığıyla onun çevre ile etkileşim için anlamlı fırsatlar sağlayabilir . Çocuğunuz kelimeler yerine fotoğraflarını kullanarak takip etmek için basit bir reçete kartı oluşturun . Dolması kereviz sapları için bir reçete , örneğin , bir çocuk ellerin yıkanması bir resim ile başlayacak . Sonraki kereviz durulama bir çocuğun resmini gelirdi . Dördüncü resim sapları bir çocuk yayılan krem peynir tasvir olacağını ise üçüncü resim , bir plaka üzerinde bir satırda ortaya koydu saplarını gösterebilir . Sonraki üstüne ve nihayet eklenen kuru üzüm gösteren bir resim , aperatif zevk bir çocuğun bir resim olurdu . Dergi görüntüleri , internet çıktıları , hatta basit klip-art tasarımları elle çizilmiş olanlar yerine uygun resimler için yapmak .
Sayılar ve Zaman

Flashcard faaliyetleri otizmli çocukların anlamanıza yardımcı olabilir sayılar , temel matematik hesaplamalarda sırası ve zaman kavramı . Doğal ya da tersten sayı kartları düzenlemek için çocuğunuzu teşvik veya aşağı basit bir denklem biçiminde kartları koymak için onu meydan . Örneğin , 08:00 gösteren bir saat kartı eşleştirme - zaman onun kavramlarını öğretmek , ya da uygun bir görüntü ile saat maç için ona meydan okuyarak onu bir oyun yapmak için günün farklı zamanlarda temsil görüntülerle birlikte saat Flashcards kullanın , masada bir aile yemek kahvaltı bir resim ile .

Previous:

Next: