Akademik Sınıflar üzerine Dışı Etkinlikler Etkisi
Ders dışı etkinlikler keyifli ve yapılandırılmış bir ortamda Boş vakit geçirmek isteyen bir öğrenciye sunulmaktadır . O hayatının diğer alanlarında onu fayda böylece etkinliklere katılmak için teşvik edilmektedir . Bir dışı faaliyet etkileyen bir alan akademik başarıdır. Bu ,
Amaç
dışı faaliyetlerin amacı çocuklara akademik sınıflarda yer almayan çıkarları yer almak için fırsat vermektir . Pozitif ve bir çocuğun notları üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olabilir göre Jackson Devlet Okulu District . Örneğin, bir çocuk PE dersleri diğer spor yanı sıra futbol dahil etmek zorunda , çünkü bir okul sonrası ekibine katılarak futbol sevgisi takip edebilirsiniz . O siyasette bir seçmeli almak mümkün değilse siyaseti sahip bir çocuk bir tartışma ekibine katılabilir . Bu ekstra aktiviteler çocuğun eğitimi zenginleştirmek ve sınıf dışında ona çok yönlü bir deneyim vermek gerekiyor .
Pozitif Etkisi
katılım arasında doğrudan bir korelasyon var inanılmaktadır bir dışı aktivite ve yüksek akademik başarıda . Wisconsin Üniversitesi göre , bir çocuğun yapısal bir ders dışı etkinlik ilkelerini alabilir ve yaptığı çalışmalar bunları kullanın . Bir çocuk daha sonra okuyan için daha iyi bir yaklaşım olabilir . Wisconsin - Stout Üniversitesi tarafından yürütülen araştırma dışı faaliyetlerde yer alan bir çocuk değil , bir çocuğun daha yüksek not ortalamasına sahip olduğunu göstermektedir . Bir çocuk sosyal becerileri , alternatif kaynaklar ve zorlukları geliştiren bir ders dışı ilgi ile sağlanır . Bu olumlu onun konsantrasyon seviyelerini etkileyebilir ve onu okuyan odaklanmak için izin verebilirsiniz .
Negatif Etkisi
dışı etkinlik katılım akademisyenler olumsuz etkileyebilir argümanlar vardır . California State University , ders dışı faaliyetlere Boş zaman ayırdığı bir çocuğa göre çalışmalar daha az zaman harcıyor . O okuyan yeterli zaman harcama değilse bu onun notlarını etkileyebilir . Aynı zamanda program artarsa bir etkinliğe stresli ithaf zamanı olabilir . Akademik iş yükü arttıkça , bu yüzden de , bir çocuk o iki başa nasıl merak bir etkinlik dışı vurguladı hissediyorum yapabilirsiniz . Ayrıca , bir çocuğun kapılmak ve o hepsini denge nasıl düşünmeden çok etkinliklere imza alabilirsiniz .
mevcut ders dışı etkinlikler türleri nerede bağlıdır
Türleri bir çocuğun beceri yalan . Spor - temelli etkinlikler her yaştan çocuklar için ortaktır . Bu beyzbol , futbol , basketbol , hokey ve futbol vardır . Bir çocuk , bir okul sonrası kulüp üyesi olabilir . Bunların örnekleri tiyatro , tartışma ve müzik vardır . Bu kulüpler , bir çocuk o akademik konularda yapabilir yaratıcılık , ifade için izin verir. Bir çocuğun zarar verebilir dışında okulun
Wisconsin Üniversitesi göre
Durumu
, kötü çalışma faaliyetleri başarılar . Çok iyi değil koşmak nedeni finansman eksikliği . Aynı zamanda zengin ailelerin çocukları için iyi çalışan programlar göze daha muhtemel olduğunu belirtiyor . Ancak, yoksul kökenli bir çocuk dışı faaliyetlerinden daha fazla yararlanabilir . Bir etkinlik , sanat veya müzik gibi , yeni deneyimler açabilirsiniz dezavantajlı okul veya mahalle bir çocuk olmaz , aksi takdirde deneyim.
Ki
-
Çoklu Zeka Öğrenme Tarzı:Bedensel-Kinestetik Çocuklarınız elleriyle konuşuyor mu? Bu, sorunları çözmek için bedenlerini kullandıklarının bir işaretidir. Çoğu zaman bu fiziksel zeka, sınıflarda dil ve mantık lehine küçümsenir ve hatta yıkıcı olarak -
Öfke nöbetleri ebeveyn olmanın kaçınılmaz bir parçasıdır. Bunları önlemenin bir yolu olmasa da, duygusal kargaşa içindeyken çocuğunuzu sakinleştirmeye yardımcı olacak yollar vardır. Akıl sağlığını koruyan 10 sinir krizi ipucunu okuyun ve kendi numara -
Herhangi bir anne, bir yolculuğa dürtüsel olarak çıkamayacağınızı söyleyecektir. Bir planın olmalı. En iyi anneler bile bir tatilde raydan çıkabileceğinden, hayatta kalma etkili bir kelimedir. Blogger Stacey Connerın altı yaşından küçük dört çocuğu v
