• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Hur man kommunicerar med en Småbarn

I samband med att ditt barn är 2 år gammal , kan hon förstå någonstans 500-700 ord och kan ha förmågan att tala upp till 570 ord med 30 månader , beroende på barnets utveckling proffs på PBS föräldrar. Även ditt barns växande ordförråd gör det lättare för er två att prata tillsammans än när hon var ett spädbarn , är kommunikation inte alltid lätt i denna ålder . Kommunicera med ditt barn innebär att förstå hur hennes nuvarande utvecklingsstadium påverkar vad hon säger och hur hon lyssnar . Med en nypa tålamod och förmågan att verkligen lyssna till , inte bara höra , vad din tot säger , kan du förbättra hur hon kommunicerar med dig och andra människor runt omkring henne . Home Instruktioner
1

Använd ord som ditt barn förstår . Att prata med en mångordig ordförråd som inkluderar vuxna typer av ord kommer inte att få dig långt med din lilla Tyke . Lyssna på vad ditt barn säger och utnyttja vokabulär som hon vet - inklusive vanliga fraser som " rör inte " - Regelbundet
2

Ge ditt barn ett par nya, enkla ord varje dag . . Spela upp det faktum - enligt experterna på PBS Föräldrar - att småbarn kan lära ungefär två nya ord varje dag , och påpeka objekt runt huset eller i samhället samtidigt namnge dem
3 .

Läs böcker regelbundet med ditt barn . Interagera med din tot vid läsning , bad honom frågor om bilderna eller ha honom namnge karaktärerna .
4

Fråga ditt barn under vardagliga aktiviteter . Ställ öppna frågor som , " Vad tror du kommer att hända om jag studsa bollen på marken "?; eller " Vad händer om du går ut utan en rock " ?
5

Lyssna noga på ditt barn när hon talar till dig . Översätt något ord som presenterar mindre än korrekta uttalet för andra att förstå , och korrigera dem för henne så hon hör det rätta sättet att hon skulle säga dem .
6

Initiera samtal . Välj ett ämne - som det han gjorde på dagis - och börja prata med honom . Fråga uppföljningsfrågoreller hjälpa honom att hitta " rätt " ord som han behöver för att slutföra en tanke .