• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Hjälp! Jag hatar mitt barns lärare

Snäva deadlines, för många uppgifter och mindre än medelmåttiga löner är vad lärare står inför idag. Gemensamma kärnfrågor, standardiserade tester och disciplinära frågor tar bort glädjen i undervisningen. Oftast möter föräldrar och elever helt engagerade pedagoger som undervisar utifrån sin önskan att påverka framtiden. Sedan finns det avskräckande tillfällen då föräldrar har en negativ upplevelse. Vad ska föräldrar göra när de inser att de hatar sitt barns lärare?

Hat är ett starkt ord, så milt uttryckt, vad ska föräldrar göra om de starkt ogillar den inlärningsmiljö som läraren skapar för sitt barn?

Det här är den tid på året då de första lägesrapporterna och rapportkorten börjar komma hem. Om du blev förblindad av ett rapportkort, är dessa överlevnadstaktik perfekta för dig att utveckla en strategi baserad på kärlek och stöd.

Dammet har lagt sig från allt tjafs från skolan. Och när det första rapportkortet kommer hem, finns det antingen en bekräftelse på tron ​​att ditt barn är en superstjärna eller ett oförskämt uppvaknande.

Varför skulle det bli ett oförskämt uppvaknande? Du har inte hört från läraren. Ditt barn har gjort sina läxor och verkar få materialet. På skoltillställningar berättar ditt barns lärare hur underbar hon är. Även de få betygsatta uppgifter du har sett komma hem ser ut att vara bättre än genomsnittet. Ändå får du ett oförskämt uppvaknande för, trots alla vänliga ord, målar rapportkortet en bild av en kämpande student.

Först och främst, håll dig kall.

Att flyga av handtaget med ditt barn eller läraren kommer bara att göra saken värre. Boka en konferens med läraren så snart som möjligt. Samla skolarbete och gör kopior av rapportkortet för att skriva frågor och anteckningar direkt på det. Under konferensen, förbli mycket organiserad och tona ner alla positiva kommentarer om ditt barns personlighet. Du är inte där för att prata om hur sött och trevligt ditt barn är. Du vill veta hur exakt sex till nio veckor har gått och du inte blev medveten om svaga akademiska prestationer.

Omvänt, om det finns disciplinära problem, notera dem. Försäkra läraren att du kommer att ta itu med dessa problem, men informera honom eller henne om behovet av att bli kontaktad om beteendeproblem omedelbart. Fortsätt ändå att fokusera på ditt barns akademiska prestationer utan att spendera för mycket tid på andra variabler.

Vad händer om läraren drar slutsatsen att det kan vara något fel på ditt barn genom att använda modeord för uppmärksamhetsstörning (ADD) som "uppmärksamhet" och "distraherad?"

Dr. Ajani Cross, en licensierad specialist i skolpsykologi, säger i en intervju att "det är oetiskt och potentiellt skadligt, särskilt för den utvecklande relationen, för lärare att ställa informella diagnoser av elever i deras vård." Hon fortsätter med att säga:"Även om deras iakttagelser och perspektiv kan vara avgörande för en ung elevs pedagogiska tillväxt, är det viktigt att tydliga, positiva förväntningar och gränser etableras inom relationen förälder-lärare och lärare-elev så tidigt som möjligt. .”

Om du känner att läraren har sänkt förväntningarna eller försöker diagnostisera och märka ditt barn, är det absolut nödvändigt att du står stadigt bakom ditt barn. Försök att inte avsäga dig ditt förtroende för ditt barns förmågor och se till att kommunicera detta faktum till hans eller hennes lärare.

Å andra sidan, var villig att söka råd från lärande proffs för en korrekt diagnos av alla inlärningsutmaningar som kan finnas. Fråga om studentstöd och boka ett möte. Ta reda på vilka program som erbjuds på din skola. Studentstödstjänster kommer också att ha en lista över utbildade yrkesverksamma med korrekta meriter och detaljer om processen.

Under denna process är det viktigt att hålla ditt barn tryggt och uppmuntrat. Försäkra honom om att det finns många olika sätt som människor lär sig och att det är viktigt att ta reda på hans inlärningsstil. Det finns faktorer som Dr. Cross listar som "föräldrastilar, kostfaktorer, depression, ångest, inlärningsskillnader och psykiska sjukdomar [som] kan tyckas vara en ADHD för den otränade personen."

Låt inte etiketter fastna! Förstärk en positiv självbild genom att peka ut styrkor och triumfer över hinder, hur små de än är. Håll regelbunden kontakt med ditt barns lärare. Det här kan tyckas vara en självklarhet, men när du måste ta itu med någon du misstänker tror att ditt barn inte är kapabel, kan det vara otroligt frustrerande.

Få regelbundna uppdateringar från läraren om akademiska framsteg och beteende. Om du upptäcker att ditt barn utagerar som svar på det diagnostiska testet, arrangera ett möte med en skoladministratör. Till exempel, om den styrelsecertifierade proffsen som testar ditt barn inte observerar några av de problem som läraren beskriver i sin rapport till proffsen, vet du att du måste träffa en administratör.

Det är möjligt att lärarens undervisningsstil och inlärningsmiljön kanske inte passar ditt barn. Uttryck dina bekymmer på allvar med administratören och be om möjliga alternativ som att byta lärare. Ju tidigare du bestämmer dig för att träffa en administratör, desto fler alternativ har du.

Det föreslås att föräldrar inte ska kritisera läraren inför sitt barn. Om ditt barn förblir hos samma lärare kan det vara till hjälp att konstruktivt kritisera läraren för att illustrera vad ditt barn kan göra för att kompensera för det som saknas i klassrummet.

Dessa diskussioner håller ditt barn självsäkert och dedikerat till att utföra uppgifter som läraren inte förväntar sig att han ska slutföra framgångsrikt. Varje framgångsrik akademisk kamp är ett slag mot den låga ribban som läraren har satt för ditt barn.

Dr Cross sammanfattar förhållandet mellan föräldrar och lärare genom att säga, "föräldrar vill lita på sina barns lärare; Lärare vill ha föräldrarnas stöd i att lära sitt barn." Om du har tappat förtroendet för ditt barns lärare, men gjort allt som du begärt för att stödja ditt barns lärande, fortsätt att tala för ditt barns vägnar.

Grunden för relationen lärare-elev är "förtroende, respekt och höga förväntningar." Om läraren inte tror på ditt barns förmågor och spelar upp personlighet för att kompensera, var strategisk i din kommunikation med läraren och skoladministratörerna. Håll konsekvent kontakt tills du får resultat. Allt handlar om att ditt barn ska utvecklas till en livslång elev. Du vill inte att ett dåligt år ska spåra ur en passion för lärande.