Varför gör folk hemskola?

Akademiska fördelar

Varför gör folk hemundervisning?

Bra saker med hemundervisning
Det finns många fördelar med att undervisa barn i hemmet. Dessa förmåner inkluderar följande:

  • Utmärkt utbildning. Det övergripande målet med hemundervisning är att utbilda barn. I detta utmärker hemundervisningen. På grund av de många fördelarna med hemundervisning finns det helt enkelt inget bättre sätt att utbilda ett barn. Att hemundervisning är ett bra sätt att utbilda ett barn kan visas på flera sätt. Tänk först på objekten i den här listan. Många av dessa fördelar är lätta att förstå och den positiva inverkan de har på barn är uppenbar. För det andra presterar hemundervisade barn bättre på standardiserade test. Till exempel, i en nyligen genomförd jämförelse av SAT-poäng, hade hemundervisade barn i genomsnitt 568 på det verbala testet och 525 på matematiken; riksgenomsnittet var 506 på verbalt och 514 på matematik. Även om dessa skillnader kanske inte verkar signifikanta för individer, eftersom skillnader i genomsnitt för populationer av elever, är de mycket betydande. För det tredje blir hemundervisare eftertraktade för högre utbildning. Många högskolor och universitet har börjat ändra sina antagningsmetoder för att inte bara tillåta, utan för att uppmuntra, hemundervisare att ansöka om antagning.

Mer: 8 skäl till varför jag planerar att gå hemundervisning även efter pandemin

  • Dedikerade lärare med ett bra förhållande mellan lärare och elever. En faktor som är känd för att vara extremt viktig för att utbilda ett barn på ett effektivt sätt är förhållandet mellan lärare och elev, det vill säga antalet elever som en lärare är ansvarig för. Andra faktorer inkluderar graden av koppling mellan lärare och elev och hur mycket engagemang en lärare har för ett specifikt barn. Hemundervisning utmärker sig inom båda dessa områden. Vem kan vara mer dedikerad till att hjälpa ett barn att lära sig framgångsrikt än det barnets förälder? Föräldrar älskar sina barn och ägnar sina liv åt att hjälpa sina barn att framgångsrikt växa till mognad. Så ingen är mer hängiven ett barn än föräldern. Och hemundervisning sker till stor del på en-mot-en-basis; det kan inte finnas ett bättre förhållande mellan lärare och elev än så. Inom dessa två områden, som båda är avgörande för ett barns utbildning, är hemundervisning helt enkelt det bästa scenariot.

  • Utbildning skräddarsydd efter ett barns förmåga och personlighet. Eftersom hemundervisning är inriktad på barn som individer, kan ett barns utbildning skräddarsys efter hennes förmåga och personlighet. Om ett barn utmärker sig inom ett specifikt område kan hans utbildning inom det området påskyndas. Om ett barn kämpar inom ett visst område kan ytterligare resurser tas till för att hjälpa. Sättet barn undervisas på kan också baseras på hur barnet bäst lär sig på grund av barnets personlighet. Till exempel, om ett barn är en visuell elev, kan fler visuella element införlivas i barnets undervisning. Istället för den kakskärande inställning till utbildning som krävs i en intuitiv miljö, ger hemundervisning möjligheten för ett barns utbildning att utformas just för det barnet.

  • Integrerad och konsekvent utbildning. Eftersom ett hemundervisat barns utbildning hanteras av samma person under en lång tidsperiod, kan den utbildningen stämma överens med en långsiktig plan där varje ämne som lärs ut och de erfarenheter som vunnits gynnar sömlöst med dem som har kommit tidigare. Eftersom föräldern är intimt involverad i eleven under elevens liv, förstår föräldern barnets erfarenheter och bakgrund och använder den kunskapen för att utforma framtida utbildningsaktiviteter.

  • Bättre läromedel. Hemundervisning har tillgång till det bästa läromedlet som finns. Och läromedel kan väljas utifrån ett barns individuella behov och förmågor.

Livsstilsfördelar

  • Effektivare användning av tiden. Hemskolor använder tiden mer effektivt än institutionella skolor. Användningen av tid i hemundervisningen drivs av de pedagogiska och andra målen för ett barn snarare än av ett stelbent schema. Dessutom använder hemskolor inte så mycket av ett barns tid i administrativa och andra icke-produktiva aktiviteter. Hemundervisare kan vanligtvis åstadkomma mer lärande på kortare tid än de som utbildas i institutionella skolor.

  • Nära familjerelationer. Hemundervisningsfamiljer tillbringar mycket tid tillsammans. Detta intima engagemang främjar nära relationer mellan föräldrar och barn och mellan syskon. En-till-en undervisning, som är en naturlig del av hemundervisningen, leder naturligtvis till att lärare och elev (förälder och barn i detta fall) har en djup och intim relation.

  • Större möjligheter för barn att lära sig, tänka och agera självständigt. Barn som får hemundervisning lär sig att arbeta, agera och tänka självständigt. Eftersom de inte lever under det sociala och schemalagda trycket som är en del av en institutionell utbildning, blir hemundervisare naturligt människor som utvärderar livet och gör val baserat på sitt eget beslutsfattande snarare än vad som förväntas av en social grupp eller organisation. Hemundervisade barn lär sig också självständigt; denna utbildning hjälper till att integrera lärande i barnets liv så att de inte ser lärande som något som bara görs på en viss plats och vid en viss tidpunkt, utan snarare är något som görs hela livet.

  • Större livsflexibilitet och frihet för barn och deras familjer. Hemundervisning är designad och kontrollerad av föräldrar. Detta ger en enorm flexibilitet för en familjs liv. Hemundervisningsfamiljer är inte begränsade till att leva enligt en institutions schema, utan är fria att planera och leva livet som de vill.

  • Mer inflytande av vuxna, mindre av kamrater. Det verkar logiskt att barn bäst kan hjälpas mot mognad av dem som redan är mogna. Till skillnad från institutionella skolor där barn mestadels påverkas av andra barn i samma ålder och "omognadsnivå" i till stor del oövervakade miljöer, i hemundervisning har föräldrar och andra vuxna ett mycket större inflytande över ett barns mognadsprocess. Grupptryck, som i stor utsträckning får skulden för så många av de problem som barn upplever, är en mycket liten eller obefintlig faktor i hemundervisade barns liv. Istället för att grupptrycket är en drivkraft, blir förälders och familjens inflytande en primär påverkan på hur barn utvecklas; det här är en mycket bra sak.

  • Fler möjligheter till upplevelser. Hemundervisade elever kan njuta av mycket större variation och djupare erfarenheter än institutionellt utbildade barn. Hemundervisning kan innehålla studiebesök som inte är begränsade till en viss tid och som inte belastas av de logistiska problemen med att involvera ett stort antal barn i en aktivitet samtidigt. Dessa studiebesök kan inkludera de som är direkt knutna till en elevs lärande vid tillfället. Till exempel, medan de studerar en historisk händelse, kan eleverna besöka en relaterad historisk plats och tillbringa en betydande tid där (vissa hemundervisningsfamiljer planerar till och med delar av semestern som "exkursioner"). Andra erfarenheter som är mycket värdefulla för ett barns utveckling kan också inkluderas såsom servicearbete, deltidsjobb, hemprojekt och andra, som blir en naturlig del av hemundervisningen. Hemundervisare lär sig genom att göra och upplever mycket mer än de som utbildas i institutionella skolor. De har större möjlighet att tillämpa det de lär sig i det verkliga livet och dra nytta av den erfarenhet som det ger (erfarenhet är den bästa läraren, hemundervisare får mer erfarenhet).

  • Större möjligheter till fysisk aktivitet. Hemundervisade barn har möjlighet till mycket fysisk aktivitet. Från träning till sport till utomhuslek till hushållssysslor, hemundervisade barn kan vara fysiskt aktiva hela dagen. Detta står i skarp kontrast till institutionella miljöer där barn tränas (eller tvingas) att leva i stort sett stillasittande liv.

  • Säkrare känslomässiga, moraliska och fysiska miljöer. Eftersom hemundervisning är familjebaserad och i betydande utsträckning äger rum i miljöer som kontrolleras eller påverkas av föräldrar, åtnjuter hemundervisning skydd från några av problemen i institutionella miljöer. Detta skyddar barn när de är som mest sårbara och ger dem en säker grund som förbereder dem för att hantera livets utmaningar när de närmar sig gymnasieåren och när de börjar på college eller börjar arbeta.

  • Bättre integration av alla aspekter av livet, inklusive de andliga, fysiska och känslomässiga elementen. Eftersom hemundervisningen sköts av föräldrar och familjer, kan viktiga aspekter av livet integreras i ett barns utveckling. Hemundervisningen är fri från statliga regler och kan innehålla viktig andlig och religiös undervisning och träning tillsammans med akademiska ämnen. Dessutom kan hemskolor införliva service och volontärarbete för att hjälpa barn att få ett bredare perspektiv på livet. I hemundervisningen kan alla delar av livet integreras i ett barns utveckling.

    • Previous:

    Next:

    • 14 baby shower blöjidéer för presenter och dekorationer
      En av de bästa sakerna med babyshower råkar vara blöjtårtor, eller egentligen vad som helst gjort av blöjor som du kan använda för att dekorera en babyshower. Denna typ av dekoration är också mycket funktionell, och blivande föräldrar kan använda all
    • Tredje trimesterbingo
      När Leilah Mooney Joseph (en FTM som var 33 veckor gravid i Washington DC i augusti) twittrade mig till denna tredje trimesterbingo, tjöt jag bara. Jag är ganska säker på att jag skulle ha haft fullt kort vid vecka 27 men vem ska säga. Om du vill
    • Hur man gör ett återvunnet tubcollage
      Melissa Jordan, vars kreativa hantverk finns i överflöd i hennes bloggThe Chocolate Muffin Tree , gör mer än att bara återvinna sina pappershanddukar och toalettpappersrör. Den före detta konstläraren hittar ett sätt att göra konst av nästan vad som
    SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv