SjälvövervakningsBeteende för autistiska barn
Egenkontroll beteende hos autistiska barn är sällsynt . Som autistiska barn har en mental brist som befriar dem från de självmedvetnakänslor som de flesta människor har , kanske många föräldrar ifrågasätta om autistiska barn har någon självövervakande beteende alls . Faktiskt , de gör , i specifika kategorier . Men en förälder bör veta gränserna för vilka aspekter av deras beteende autistiska barn kan styra .
Brist på själv Övervakning
Enligt Claire B. Thorsen , som har en magisterexamen i naturvetenskap och ett certifikat i klinisk kompetens inom tal språk patologi , skriver på Indiana State University hemsida , autistiska barn i allmänhet saknar självövervakande beteenden av icke - autistiska barn på grund av vad psykologer kallar " mindblindness , " oförmåga att gissa vad andra tänker. Av denna anledning , autistiska barn agerar ofta olämpligt i sociala situationer . Även efter att förklara att sådana åtgärder är oförskämt , föräldrar sällan bevittna förändringar i deras autistiska barn - det primära resultatet av en allmän brist på egenkontroll beteende
Systematisk Interna
I . lära sig om världen , autistiska barn tenderar att förlita sig på rote absorption , inlärning genom att kategorisera objekt och idéer till specifika klassificerings uppsättningar . Men autistiska barn föds med samma brist på världsliga kunskaper som icke - autistiska barn . Således måste de lära av andra . Detta är ett område i ett autistiskt barns liv där egenkontroll är naturligt och självklart . Till exempel kan ett autistiskt barn som åtföljer sin mor till mataffären ständigt ifrågasätta sin mor om vilken typ av mat en produkt tillhör , exempelvis genom att fråga , "Är alla bär frukt ? " Genom återkoppling , reglerar ett autistiskt barn hans internalisering av världen .
Ritualistic Monitoring
en aspekt som kan vara frustrerande att en förälder är ritualism praxis hennes autistiska barn . Med ett sinne inriktat mot systematisering , autistiska barn känner ett behov av att skapa struktur i sina scheman . De övervakar hur de framsteg genom vissa ritualer och handlingar . Till exempel kan ett autistiskt barn internalisera handlingen att äta ute som en process i tre steg : ange en restaurang , äta och lämna . Detta kan leda till frustration när en familj fortsätter att sitta vid matbordet , chatta efter en måltid; barnet kan känna sig pressad - ett tryck som härrör från egenkontroll - . att huvudet mot restaurangens exit
Själv Tänkande
Äldre autistiska barn antingen lära sig eller framsteg genom specialiserad utbildning med syfte att bättre integreras i sociala situationer . Själv tänkande , processen att stoppa för att fundera på vad du säger innan du svarar på en annan person , är ett självövervakningsverktygför autistiska barn . Detta verktyg kan hjälpa dem att undvika att göra andra upprörda eller generad . I allmänhet själv tänkande frågor brukar betona betydelsen bakom vad barnet är på väg att svara på . En sådan fråga kan vara , " Är han tala högt eftersom han är upphetsad , eller arg ? "
-
Ditt barn interagerar med media varje dag. En del av det kan informera eller underhålla henne, och några kommer att försöka sälja hennes saker eller idéer. Det kan vara överväldigande för ditt barn - och dig! Men du kan hjälpa ditt barn att lära sig -
Under covid-19-pandemins gång har hundratusentals familjer sörjt förlusten av nära och kära. Nu visar forskning från Pennsylvania State University den förödande inverkan som pandemin har haft på amerikanska barn. En ny statistisk modell uppskattar at -
För barnflickor är jobb nr 1 att komma förberedd till jobbet. Du måste hålla alla säkra, bekväma och underhållna. Du vill tänka framåt så att du är redo med grunderna i första hjälpen för att ta itu med små nödsituationer innan de inträffar. Och bonu
