• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Dejavnosti za poučevanje Parenting Skills

Otroci ne prihajajo s priročnikom z navodili ali mentor na kraju samem , vendar starševstvo dejavnosti spretnost lahko pomaga izboljšati način ste se ukvarjajo s svojim otrokom . Starševstvo razred vključuje pojme o disciplini , komunikacije , pomagajo otroci učijo novih veščin in bolj učinkovite načine reševanja problemov . Učijo vaši otroci aktivnosti boste našli še posebej učinkovito , tako da imajo starševskih spretnosti, ki jih lahko uporabite, ko postanejo starši .
Role - Igraj Interakcije

Otroci in partnerji se lahko postavijo svoje medosebne veščine, kot so otroci , če želijo igrati eden od staršev off drugo ali kootrok pritisne svoj ​​zadnji gumb. Starši lahko vlogo igrajo za izboljšanje discipline , komunikacijo in spretnosti za reševanje problemov . Eden od vas lahko igrati staršev in ostale otroka jokav , da bi dobili svojo pot , da se odločijo , kako uveljaviti svoje hišne pravila in končati jokav . S starejšimi otroki , lahkostarši in otrok uporabljajo tudi igro vlog razumeti poglede drug drugega in kako kooperativno najti rešitve v obojestransko korist , če se ne strinjajo . Starši lahko opiše scenarij ali dobavi nedavno interakcijo , kjer bi lahko izboljšali komunikacijo .

Blokiraj komunikacijo Dejavnost

Učinkovita komunikacija jepotrebna spretnost med starši in med starši in otrokom , ko odloča disciplinska strategije, hišna pravila in posledice za slabo vedenje . Uporabo enakih sklopov vzorec skladalnih blokov , vsede nazaj , če ne vas lahko videli dejanja vašega partnerja . Dodeliti eno vasvlogo graditelja in enokopirnega stroja . Graditelj uporablja svoje blokov ustvariti strukturo , ki pojasnjuje , kaj ona počne kot ona gradi . Kopirni ga razmnožuje s svojimi bloki. Pogosto obe strukturi ne spominjajo na drug drugega zaradi neučinkovite komunikacije. Govori o pomembnosti jasno rečeno, natančno opisuje korake , ki prosi za povratne informacije in vzdrževanje čustveno kontrolo . Ko se obrne vlog in ponovite dejavnost ,drugi poskus pogosto dosega boljše rezultate . Če nimate blokov , ki so eden partner pripravi strukture ali sceno in druge partner risani nekaj podobnega .

Dolgo književnih spretnosti,

Lahko učijo literarne veščine preden bo vaš otrok je pripravljena , da se glasi . Upoštevajte otrokovega učitelja ali zgodbo uro v knjižnici , da se naučijo brati in pripovedovati zgodbe za otroke, za pridobivanje novega besedišča , vaje poslušanja sposobnosti in priznati pisne slišne zvoke . Sedeti v višini oči z otrokom , ki kažejo na različne predmete na stran in prosi za nedoločen vprašanja za ocenjevanje razumevanja , kot so : "Kaj se bo zgodilo zdaj? " Povej otroku osebno zgodbo , kot dan je bil rojen ali približno težko izbiro ste imeli kot otrok . Ali vaš otrok Prepričati zgodbo ali jo ponazarjajo prikazati zgodbo zaporedja in razumevanja sposobnosti .
V- Moment poučevanja Priložnosti

Izkoristite učljiv trenutkov . Uporabite pesmi vaditi številk in črk spretnosti , kot je petje " Alphabet Song " ali " en majhen , dve majhni Indijanci . " Prikazati ploskati v ritmu , ko imajo besede več kot en zlog ali ploskanja ko besede rime , kot so mačke in mat . Uporabite pesmi, med vožnjo v avtomobilu , hodi skupaj kot družina ali interakcijo doma . Poučujejo v- trenutek - spretnosti za reševanje problemov , ko otroci ne strinjajo , da jih spodbudijo, da stvari brez starševske vključenosti .