Vrste govorni razvoj

Razumevanje jezikovnega razvoja pomaga staršem in učiteljem , kdaj so otroci razvijajo jezikovne spretnosti normalno in če niso . Velika večina otrok, razvoj jezikovnih spretnosti na normalno stopnjo , nekateri pa lahko hitreje ali počasneje, kot je tisto, kar strokovnjaki menijo , da je tipičen razvoj . Ne glede na stopnjo otrokovega razvoja jezika , branje in govoril z njim mu bo pomagalo učenje in razvoj pri zdravem ritmu .
Normal

Večina otrok, razvoj jezikovnih spretnosti v tipični način. Na primer , za normalen razvoj jezika za6- do 12-mesečno - star vključuje odzivanje na njeno ime , pozoren na pogovore in žuborenje ekspresivno . Do takrat, koje otrok star 12 do 18 mesecev, je lahko verjetno rekli dve besedi spontano , ponovite nekaj besed , in opredeliti predmet v slikanici . Otrok, ki je 2 do 3 let, hitro dodaja besede, da ji besedišča , uporablja preproste povedi , in ima preproste rime in zgodbe .
Zapoznelo

Nekateri otroci razvijajo jezikovne spretnosti več počasneje kot drugi. To je lahko znak za težave, ali to lahko pomeni le,otrok se razvija drugače kot drugi otroci njegove starosti . Parent skrbelo, da so jezikovne spretnosti otrokovi zamudo bi morala otroka videti pediatra . Pediatri so usposobljeni za prepoznavanje jezikovnih težav in je lahko staršem logopedi , če je to potrebno . Logoped more ugotoviti, ali je otrokov govor dejansko zamudo . Če je , lahkoterapevt zagotovi logopedsko otroku . Pediater ali logoped lahko nanašajo tudi na otroka na avdiolog , da ima otrokov sluh testirani , saj lahko težave s sluhom moti jezikovnega razvoja . Nekateri opozorilni znaki za morebitno zamudo jezika vključujejo dojenčka , ki ne Mehur , malček , ki ne uporablja kretnje , in otroci, starejši od dveh, ki ne proizvaja besed spontano . Čeotrok kaže katerega od teh znakov , to ne pomeni nujno, da ima zamudo govora; to preprosto pomeni, da je treba oceniti z zdravstvenim strokovnjakom , da ugotovi, ali je potrebno dodatno testiranje .

Napredno

Nekateri otroci imajo bolj napreden jezikovni razvoj kot njihovi vrstniki , in je to lahkoznak nadarjenosti . Po izdaji "Friends za nadarjene šolstvo novice " iz Francis A. Karnes centru za nadarjene študije na Univerzi Mississippi 2005 , " je pospešen razvoj jezika dokazujejo s svojimi velikimi slovarjih , užitek samoizražanja skozi razpravo in uporaba napredno slovnico in stavek strukturo . " ČePredšolski kaže te znake napredni jezikovni razvoj , lahko je bitinadarjen učenec . Vendar , napreden jezikovni razvoj ni dokazotrok je nadarjen , vendar mnogi nadarjeni otroci so napredne jezikovnega razvoja .