Nasilje v medijih in učinki na družbo
Nacionalni center za izobraževalno statistiko poroča 38 smrti v 12 mesečnem obdobju 2008-2009, 1,2 milijona nesmrtnih dejanj nasilja in da je 8 odstotkov učencev bilo groženih ali poškodovanih z orožjem v šolskem nasilju. Raziskovalci priznajo učinke medijskega nasilja na otroke in mlade odrasle in izražajo skrb o dolgoročnih učinkih nasilja v masovnih medijih.
Medijsko nasilje
Opozorite na to, kaj je vpleteno, ko raziskava obravnava medijsko nasilje. V svoji raziskavi, ki preučuje nasilje in vpliv medijev, Anderson, Berkowitz, Donnerstein, Huesmann, Johnson, Linz, Malamuth in Wartella »uporabijo izraz nasilje za sklicevanje na krajše oblike fizične agresije, ki imajo značilno tveganje za resno poškodovanje njihovih žrtev.« Večina raziskav na področju nasilja in vpliva medijev se je osredotočila na pasivno vključenost, kot je gledanje televizije, filmov in filmov. Anderson et al. izražajo naraščajočo skrb in spodbujajo nadaljnje raziskave na področju interaktivnega nasilja, kot so videoigre.
Šolsko povezano nasilje
Preglejte statistiko, poročano s strani Nacionalnega centra za izobraževalno statistiko. Te statistike podpirajo temelj za skrb, da nasilje, prikazano v medijih, vpliva na vedenje v šoli. Ta organizacija poroča, da so med 2007-2008 posamezniki med 5-18 leti storili ali bili žrtve umora. Samomorilni števec za 2007 za isto starostno skupino je 1.231. Poleg tega statistike kažejo, da je med 1. julijem 2008 in 30. junijem 2009 bilo 38 smrti, povezanih s šolo, in da je 1,2 milijon učencev trpelo dejanja, kot so preprosta napadi, kraje in druga dejanja nasilja, ki niso privedla do smrtni žrtve. Poleg tega 8 odstotkov učencev v šoli je poročalo, da so bili groženi ali poškodovani s puško, nožem ali palico na šolski površini.
Kratkoročni v. dolgoročni učinki
Upoštevajte, da raziskovalci, kot so Anderson et al., vrednotijo vpliv medijev v neposredne ali kratkoročne učinke in učinke, ki so ostanki ali dolgoročni. Kratkoročni učinki privedejo do sprožanja kakršnekoli sklonosti k agresiji, ki je že prisotna, in naravne sklonosti k ponavljanju vedenja. Kratkoročni učinki vključujejo tudi stimuliranje psiholoških odzivov, kot je boj-teči. Dolgoročni učinki, ki vzbujajo skrb, so tisti, ki se nanašajo na učenje vedenj in nasilnima navadam. Drug dolgoročni učinkek medijskega nasilja je zmanjševanje individualne skrbi o nasilju v splošnem ali desenzibilizacija.
Prepričljiva literatura
Analizirajte prepričljivo literaturo, ki ne vpraša več vedenjskega vpliva nasilja v medijih. Na primer, v članku o kliničnih intervencijah v medijsko nasilje in njegov vpliv na mlade ljude, Eugene V. Beresin, M.D. pravi: »raziskovalna literatura je povsem prepričljiva, da anotherkova izpostavljenost medijskemu nasilju igra pomembno vlogo v etiologiji (uzroku) nasilnega vedenja.« Prav tako Anderson et al. trdijo, da »vplivi, ki spodbujajo agresivno vedenje pri majhnih anotherkih, lahko prispevajo k naraščajočemu agresivnemu in končno nasilnemu vedenju mnogo let kasneje.«
-
Proizvodnja mleka morda pride naravno, a dostava njega iz prsa v želodec zahteva malo znanja in veliko prakse. Za skoraj vsako novo mamo in otroka so prvi poskusi dojenja neurejeni in nesrečni, na najboljšem. vendar je pravilno pozicioniranje nujno z -
Jutri pri zajtrku je bila moja 10-letna hčerka razžalostena. »Zakaj nisi prala mojega najljubšega topa?« je vprašala. Ko sem ramene dvignila, se je njen glas dvignil za več deciblov. »Sedaj nimam ničesar za obuti v šolo!« Ni res, pomislila sem. Vedel -
Ne veste, kaj narediti za 3. rojstni dan? Vprašajte svojega predšolca! Večina 3-letnikov ima močne ideje in jasne preference za teme – vilice, superjunaki, Lego, gradbena vozila, dinosaurusji, kuhanje ali najnovejši filmski lik. Ko izberete temo, ost
