14 načinov, kako učitelji pravijo, da starši lahko pomagajo pri vrnitvi v šolo med pandemijo

Ko se priblíža šolsko leto 2020-2021, učitelji, ki so morali lani preiti na virtualno poučevanje, se pripravljajo na novo neodkrito ozemlje. V obsežni spletni anketi ameriških učiteljev K-12, narejeni v aprilu, većina vzgojiteljev je poročala, da se čuti "nekoliko" ali "izjemno" negotovih (81 %), stresiranih (77 %), prestrašenih (75 %) in preobremenjenih (74 %). Tudi izrazili so občutek, da niso podprti.

Učenci so vedno najbolj profitirali, ko njihovi starši in učitelji sodelujejo skupaj, in, kot mnogo stvari, pandemija le poudarja to dejstvo. Zato smo pogovorili z več učitelji o tem, kaj starši lahko naredijo, da jih podpirajo, ko se otroci vrnejo v šolo, kakor koli to izgleda za vsako posamezno družino.

1. Poudarite, da smo vsi skupaj v tem

"Poskusite vzgojiti pozitiven pogled na vrnitev [v šolo]. Govorite o tem, da bodo spremembe za vse, a bo lepo biti nazaj s prijatelji. In to je vse novo, in nihče ne ve, kaj bomo delali, a to ni odvisno od učitelja. Mi želimo naše otroke nazaj, in mi želimo biti nazaj. Vsi želimo biti varni in zagotoviti, da so vsi zdravi. Vsi moramo delati skupaj. Prosimo, bodite strpljivi z nami." – Catherine Nowack, učiteljica osnovne šole, Chicago

2. Ustanovite in upoštevajte jutranjo rutino

"Ko gre za oddaljeno učenje, nastavite rutino za svojega otroka. [Naj] vstane ob istem času vsak dan, pojede zajtrk, nato pa se loti učbenikov. Preverite z učitelji vašega otroka, ali je načrtovan spletni sestanek. Preverite napravo vašega otroka, da ima prav aplikacijo(je) in zmogljivost za pridružitev sestankom." – Lisa Mirasolo, učiteljica srednje šole, Revere, Massachusetts

3. Zagotovite, da otroci imajo prostor in veščine za angažiranost doma

"Če bomo znova v oddaljenem učenju, zagotovite, da učenci imajo dedikiran prostor za šolsko delo. Če ga nimajo, se lahko zdi, kot da otrok samo visi doma, kar potem spremeni njihovo pozornost in angažiranost. Če je dedikiran prostor – idealno ne spalnica, čeprav vem, da to lahko veliko zahteva – se duševno počutijo, kot da gredo v šolo in se nato vrnejo v svojo sobo za rekreacijo. In pri moji šoli so učenci obvezni imeti vklopljene kamere, da se lahko resnično angažiramo z njimi, zato preverite, ali vaš otrok to dela. Lahko tudi nastavite točko, da vprašate svojega učenca vprašanja o uri, da ostane angažiran in motiviran." – Stephanie Simpson, učiteljica plesa v srednji in srednji šoli, New York City

4. Bodite primer varnostnim protokolom

"Če pa je omejeno prisotno učenje, bi pomagalo, da starši poudarijo pomembnost nošenja mask in služijo kot primer. Sicer so naši napori, da ohranimo vse varne, brezplodni. Učitelji imajo tudi družine, in mi smo tudi stresirani. Je pomembno zaščititi učence, a moramo zaščititi tudi učitelje." – Irene Campbell, učiteljica srednje šole, Illinois

5. Krepite varnostno pripravljenost in dajte učiteljem dihalski prostor

"Za pripravo na prisotno šolo starši lahko vadijo pravilne tehnike umivanja rok z otroki, preglejajo, kako izgleda šest-stopinjska ločitev, in izmislijo kakšne socialne strategije za pozdrav prijateljev brez objemov in high-five. Starši naj pošljejo otroke opremljene s pripomočki, ker je deljenje predmetov sedaj prepovedano." – Meredith Essalat, ravnateljica šole in avtorica "The Overly Honest Teacher", San Francisco

6. Ponudite konstruktiven povratni informaciji

"Če veste, da vaš otrok ni maral virtualnega učenja, ki se je zgodilo na koncu šolskega leta 2019-2020, bodite pošteni o težavah vašega otroka, da se šole lahko učijo in rastjo. Za mnogo šol je to bilo prvo in prisiljeno poskus virtualnega učenja. Vedno obstaja krivulja učenja in samo s kritičnim povratnim informacijami se lahko naredijo izboljšave. Bodite pošteni! Vaš otrok zasluži, da so njegove potrebe izpolnjene, celo če dela od doma." – Justine Green, doktorica izobraževanja, ravnateljica Tamim Academy v Boca Ratona, Florida in avtorica otroške knjige "Completely Me"

7. Pomagajte otroku komunicirati, ne da bi to storili z njim

"Videla sem neke starše, ki delajo ponudbe svojih otrok. Rad bi, da se naučijo odgovorno komunicirati. Torej, morda delajte z njimi, da jim pomagate pošilati e-pošto. In odzivajte učiteljem. Razumemo – lansko šolsko leto je bilo težko! A so bilo tudi toliko neodgovorenih e-pošte od učencev in staršev." – Kathy Peterson, učiteljica srednje šole, Algonquin, Illinois

8. Dajte prednost socialni in čustveni podpori otrok

"Mnogi otroci se čutijo nemirno. Njihovo normalno je bilo izkorijenjeno, in nimajo dolgega življenjskega izkušnje, kako se lotiti stvari. Poskušajo najti svoje mesto in varne prostore. Prosil bi starše, da [dajo prednost] onemu, kar njihov otrok potrebuje za socialno in čustveno podporo nad šolskim. Če starši lahko pojasnijo, kaj se dogaja in zakaj bodo stvari malo drugačne, to bo pomagalo pri novi (upajmo, začasni) realnosti, ki jo doživljamo." – Amy Ellison, učiteljica 5. razreda, Fair Oaks, Kalifornija

9. Spodbujte otroke k šolskemu delu med rednimi šolskimi urami

"Kot učitelji poskušamo našo najboljše, da vašemu otroku damo pomenbno izobraževanje. Dovoljenje učencem, da ostanejo prepozno in opravljajo naloge, kadarkoli želijo, je lahko problematično. Razumem, da so mladostniki po naravi nastavljeni, da ostanejo pozno in vyspajo. A imeti nastavljeni čas za šolsko delo lahko pomaga, ker da učencem malo strukture, ki bi jo imeli v šoli. Med oddaljenim učenjem sem imela nekatera učence, ki so oddali naloge po ponoči – včasih ob 4. zjutraj, in skrbela sem za njihov spavni razpored. Prav tako priporočam redno preverjanje spletnih ocenjevalnih knjigi/e-pošte, da se zagotovi, da učenci resnično opravljajo naloge." – Gabriela Peller, učiteljica likovne vzgoje v srednji šoli, Wayne, New Jersey

10. Podpirajte gradnjo dolgoročnih ciljev in veščin učencev

"Kot učiteljica 6. in 7. razreda matematike in naravoslovja, moj glavni cilj je gradnja samozavestnosti in odpornosti učencev. Lahko nadzorujem študentsko akademsko delo z oddaljenim učenjem, a kar postane težje izven učilnice je učenje učencev, kako nastavljati lastne cilje in jih slediti in delati na njih konsekventno. Starši lahko sodelujejo z učitelji pri načrtovanju, kakšne veščine in cilji se učenec lahko osredotoči in dela na njih konsekventno skozi leto." – Nidhi Patel, učiteljica srednje šole, San Francisco

11. Izogibajte se negativnem govoru pred otroki

"Vsaka negativnost, ki [starši] čutijo glede šole, prisotnega ali virtualnega učenja, učiteljev ali učnega načrta, ne bi smela biti razpravljana ali izražena pred učenci. Če starš reče, da je nekaj 'norost', otrok tega ne vzame več resno. To je skoraj dovoljenje za učence, da prenehajo poskušati." – Mindi S., učiteljica matematike v srednji šoli, Milwaukee

12. Dajte sebi kredit za vse, kar delate

"Prosimo, vedite, da delate odlično delo v nemogoči situaciji. Biti starš in učitelj in, v večini primerih, prav tako opravljati svojo redno delo je absolutno nerealno. Vidimo vas, in vam hvalimo, kot whoa." – Mark Joseph, učitelj matematike v 6. razredu, Newark, New Jersey

13. Bodite pošteni in komunicirajte z učitelji

"Bodite pošteni o svoji sposobnosti upravljanja obremenitve in urnika vašega otroka. Če je težko končati naloge doma ali pristopiti Zoomu po urniku vašega otroka, ne hranite tega zase. Učitelji so sposobni spremeniti obremenitev po posameznih primerih, a ne vedo, kdaj to narediti, razen če ne vedo, kaj deluje in kaj ne. Morda je tudi mogoče, da učitelji snemajo uro, tako da vi in vaš otrok dostopate do nje v bolj primerno čas." – Melanie Stuart, učiteljica vrtca, The IDEAL School of Manhattan

14. Bodite na naši strani

"Bodite na naši strani. Priblžno 40 % vseh učiteljev v ZDA trenutno razmišlja o odstopu ali upokojitvi. Imeti vašo duševno in čustveno podporo – ne samo v živo in po e-pošti, ampak tudi na družabnih omrežjih – je ključno za našo sposobnost, da 'izdržimo' in poučujemo vaše otroke." – Angela Kay, učiteljica 6. in 8. razreda, Houston

Glavni zaključek

Skušaj, vzgojitelji upajo, da se starši lotijo prihajajočega šolskega leta z odprtim uma, strpljenjem, pripravljenostjo za angažiranost in ozirjem na spodbujanje in zaščito zdravja in varnosti vseh. Kot opazi Simpson, "Preberite kakršno koli komunikacijo od šole in upoštevajte ta protokol. Nato nadaljujte z vprašanjem, kako lahko pomagate in podpirate učitelje." Saj, ko starši in vzgojitelji delata v tandemu, postavljajo podlago za uspeh učencev, in to je tisto, kar pomembno je.

Previous:

Next: