Družboslovje v vrtec

Družboslovje v vrtec

V prvih letih šolanja je učni načrt za družboslovje usmerjen v družino in sosesko, družbene odnose in to, kar bi lahko imenovali državljanske odgovornosti. Učni načrt za družboslovje ima tudi za cilj, da otroke pripravi na sodelovanje in razumevanje ljudi drugih kultur, ter da postavi temelje za kasnejše študije zgodovine in geografije.

Učiteljeve cilje za otroke so, da:

  • Prepoznajo svoja imena v tisku;
  • Znajo svoja telefonska številka in kako uporabiti telefon;
  • Znajo svoj naslov;
  • Navedejo vse članove svoje družine in širše družine ter vedo, kaj vsak član dela inرادuje;
  • Opišejo, kako pridejo v šolo in narišejo pot; opišijo svoje priljubljene stvari, prijatelje in aktivnosti;
  • Razumejo in cenijo različne tipe družin, ki obstajajo (dva starša, en samostojni starš, pastarši itd.);
  • Začnejo vedeti nekaj o družinah v drugih kulturah;
  • Začnejo razumeti pomen državljanskih in verskih praznikov, lastnih in tujih;
  • Začnejo se učiti o takšnih narodnih zgodovinskih osebnostih kot so George Washington, Benjamin Franklin, George Washington Carver, Thomas Jefferson, Harriet Beecher Stowe, Abraham Lincoln, Frederick Douglass, Chief Joseph, Elizabeth Cady Stanton, Sojourner Truth in Martin Luther King, Jr.;
  • Se označejo s takšnimi načeli državljanskega stadija kot so odgovornost za lastne dejanja, pomoč pri skupinskih odločitvah, deljenje in spoštovanje drugih; in
  • Začnejo proučevanje geografije skozi teme kot so vreme, letni časi in zemljevidi.

Preneseno iz 101 Educational Conversations with Your Kindergartner -- 1st Grader avtorja Vito Perrone, izdano pri Chelsea House Publishers.
Avtorske pravice 1994 Chelsea House Publishers, oddelka Main Line Book Co. Vse pravice pridržane.