Učenje predšolskega otroka, da se dogaja
Učenje predšolskega otroka, da se dogaja
Q-tip
Lahko zmanjšate nasilje do drugih otrok s pritožbo na naraščajočo socialnost vašega otroka. Vaš trojletnik želi, da se dogaja z drugimi, da se sprijatelji, da se igra in uči z drugimi otroki. Pomembnost ohranjanja prijateljstev z drugimi otroki bi morala povečati pripravljenost otroka za sprejem predlaganih rešitev konfliktov.
Če ste dali svemu malčku dovolj priložnosti za igranje ob drugih otrokih, se bo kot predšolec lahko precej enostavno preklopil na igranje z njimi. Toda celo če vaš otrok ni imel veliko izkušenj z igranjem ob drugih otrokih, se bo gotovo zanimal za igranje z drugimi in oblikovanje prijateljstev v tej starosti.
Če je vaš otrok imel veliko igranj v preteklosti, a še posebej, če jih ni imel, lahko ima težave pri dogajanju z drugimi. Pravzaprav, dokler vaš otrok ne začne ceniti koristi igranja z drugimi, bo verjetno vlagal malo truda v sprejem prosocialnega vedenja. Toda celo po tem, ko se nauči ceniti igranje z drugimi otroki, bo vaš otrok verjetno še vedno potreboval naučiti se, kako:
- vzamenjavo;
- deliti; in
- spopasti s konfliktom brez grizenja, udarjanja, kopanja ali drugega nasilja.
Pri spodbujanju predšolskega otroka k deljenju in zamenjavi, poskusite jim dati nekontrolo (v razumnih mejah, seveda) nad tem, kdaj odda skupno željeno igračo. Morda boste ugotovili, da je učinkovito reči nekaj takega: "S tem se lahko igraš še nekaj minut, toda prosim, sporoči Ryanu, ko končaš, da lahko on tudi igraš." Morda boste presenečeni, da otrok sproščeno odda igračo po eni ali dveh minutah.
Seveda, če daš svojemu trojletniku pošteno priložnost za deljenje in on še vedno zdí, da zasega želeno igračo, boste morda morali posredovati. Predlagajte, da je čas za igranje s soigralcem in, če je mogoče, imejte nečesa drugega pripravljenega za vašega otroka, da bi sprožili (to je, podkupili) njegovo sodelovanje.
Tri leta je odlična starost za učenje takšnega socialnega vedenja. Nov interes vašega predšolskega otroka za druge otroke – v tem, kaj morejo, kako to delajo in kakšne ideje imajo – bo naredilo vse bolj pomembno, da ugotovi, kako se dogaja z drugimi in dobi njihovo odobravanje.
Trojletniki imajo čut za pravico, pravičnost in "pravilno" vedenje. Če se vaš otrok ne obnaša skladno s socialnimi mores – npr. če vzame igračke ali sladice od drugih otrok, ali če poruši ali zlomi njihove projekte – lahko drugi otroci (opravdano) zelo trdo reagiirajo. To je lahko enako težko za vas za opazovanje. Toda namesto, da bi se pospešili k kolenim obrambam vašega otroka, poskusite ugotoviti, kateri aspekt vašega dragocenega vedenja drugi otroci kritikujejo. Če se strinjate, da je to neprimerno vedenje, se potrudite pri učenju predšolskega otroka drugih načinov obvladovanja ali vedenja.
Med učenjem otroka socialno sprejemljivega vedenja, in še posebej med popravljanjem neprimernega vedenja, poskrbite, da ve, da jo ljubite. Poskusite, da predšolec vidi, da želite olajšati njoj dogajanje z drugimi in da sebično ali nasilno vedenje to oteži.
Previous:Ali je vaš otrok pripravljen na predšolo?
Next:Vaš malček, umetnik
-
Da, starševstvo je lepo in rast vodilno in vse te lepe stvari, a je tudi izčrpajoče. Tako da, če lahko pridobite noč ali dve za polnitev baterij in spomin na to, kdo ste bili enkrat, naredite to. Seveda, za mnogo, da bi dobili 24-urni ali daljši dopu -
Posebne potrebe lahko pomenijo mnogo stvari – od cveta s pogojem, ki izziva en sam vidik vsakodnevnega življenja, do obvladovanja nečesa, kar vas pritiši, da se naučite novega normalnega. Izraz „posebne potrebe“ se uporablja za opisovanje osebe s fiz -
Samostojno raziskujemo, testiramo, pregledujemo in priporočamo najboljše izdelke – izvedite več o našem postopku. Če kupite nekaj preko naših povezav, morda zaslužimo provizijo. 1. Dvoslojni dolg rokav ASOS morda ni vaša prva izbira za dojenju primer
