Vodnik nacionalnega PTA po programih šolske glasbe
Vodnik nacionalnega PTA po programih šolske glasbe
Prinesel vam ga je nacionalni PTA®.
Kot starš bi morali pričakovati, da bo glasbeni program vaših otrok v šoli spoštoval določene standarde. Ko v vašem domu ustvarite glasbeno okolje, ki bo spodbudilo zanimanje, je na učitelju, da nadaljuje s postopkom. Kako pa lahko ocenite kakovost glasbenega programa šole?
Obstajajo trije načini, kako ugotoviti, ali šola, ki jo obiskujejo vaši majhni otroci, dobro izpostavlja njihovo glasbo:
- Ali so v razredu preprosta glasbila, kot so bobni, klaviature, struna in ksilofoni? Dejavnosti v razredu bi morale vključevati uvod v inštrumente in osnovna navodila, kako na njih oddajati zvoke. Pomembno je, da se otroci naučijo spoštovanja do instrumentov in drugih predmetov, s katerimi je treba skrbno ravnati. To lekcijo lahko poučujemo hkrati, ko učitelj pokaže razredu, kako ustvariti glasen ali tih zvok na klaviaturi ali bobnu.
- Ali učitelj ponuja različne možnosti za ustvarjanje glasbe v razredu? Ali se pesmi uporabljajo za poučevanje štetja ali abecede? Ali se razred igra glasbene igre? Ali kdo spremlja razred na klavirju ali kitari pri petju najljubših pesmi? To vključuje povabilo starejših otrok v razred, da pojejo ali nastopajo na inštrumentih, pa tudi glasbene starše ali celo strokovnjake.
- Ali ima šola usposobljenega učitelja glasbe? Ali je bil učitelj vašega otroka ustrezno usposobljen za glasbeno izobraževanje? Usposobljeni učitelj bo izbral le pesmi, ki so primerne za omejeno vokalno območje otrok. Ker imajo mladi glasovi razpon le okoli petih not, pesmi, ki zahtevajo širši razpon, majhne otroke odvračajo od tega, da bi se trudili in se zabavali iz glasbe. Številni vzgojitelji priporočajo preproste ljudske pesmi, pesmi iz slikanic, ki si jih otroci lahko ogledajo, ko pojejo, ali pesmi, ki vključujejo zvoke ("Old MacDonald" je očiten primer).
Ko vaši otroci vstopijo v osnovno šolo, bi morali imeti redne (več kot enkrat na teden) glasbene pouke pri usposobljenem učitelju. V idealnem primeru bi morala biti glasbena vzgoja del drugih predmetov, kot so družboslovje, jezikovne spretnosti in umetnost. In mora biti zaporedno, z vsakoletnim učnim načrtom, ki temelji na tem, kar so se otroci naučili prejšnje leto. To jim bo omogočilo, da z novimi izzivi dosežejo nove ravni dosežkov.
Do 4. razreda ali najkasneje v srednji šoli bi jim morala šola vaših otrok ponuditi možnost petja v pevskem zboru ali drugem ansamblu ter možnost, da se udeležijo pouka instrumentalne glasbe v povezavi z manjšim ansamblom, po možnosti tisti, ki vključuje godala, trobila inštrumenti in pihala. Nacionalni standardi za umetniško izobraževanje določajo prostovoljne standarde za glasbeno izobraževanje za razrede K-12. Ti opisujejo, kaj bi moral vsak učenec znati in biti sposoben narediti v plesu, gledališču in vizualni umetnosti ter glasbi. Pripravili so jih strokovni likovni pedagogi za pomoč pri izvajanju reform, ki jih vsebujejo nacionalni izobraževalni standardi.
-
Danes so mamice, ki pijejo, tako slavne, kot tudi klepetane. V filmih, kot je Slabe mame, so prikazane kot junakinje, vendar jih strokovnjaki nestrpno gledajo, ki poudarjajo naraščajoč odstotek žensk, ki se ukvarjajo z visoko tveganim pitjem alkohola -
Zakaj moram skrbeti za svoje telo? Naučiti se skrbeti za svoje telo je del odraščanja. Ko se starate, vaše telo se bo spremenilo, ko boste postali ženska. To se imenuje puberteta. V puberteti, dobil boš: mastna koža in lasje lasje, ki ti rastej -
Ta kontrolni seznam vam bo pomagal zastaviti prava vprašanja pri razgovoru s potencialnim izvajalcem varstva otrok na domu. Prenesite zdaj Prenesi zdaj
